4月8日，記者從省教育廳獲悉，日前遼寧省人民政府印發(fā)了《遼寧省深化考試招生制度改革實施方案》(以下簡稱《實施方案》)�！秾嵤┓桨浮访鞔_提出遼寧高考將實行“3+3”模式，不分文理科。2018年秋季入學的高一學生起，即目前正在讀初一的學生將成為首批受改革影響的考生。方案將現行統(tǒng)一高考的語文、數學、外語加文或理綜合考試科目，調整為由統(tǒng)一高考的語文、數學、外語3個科目和全省高中學業(yè)水平考試3個等級性考試科目構成，考生總成績滿分750分。

　　高考改革：

　　科目改“3必選+3自選”滿分750分

　　從2018年秋季入學的高一學生起，將現行統(tǒng)一高考的語文、數學、外語加文或理綜合考試科目，調整為由統(tǒng)一高考的語文、數學、外語3個科目和全省高中學業(yè)水平考試3個等級性考試科目構成，考生總成績滿分750分。語文、數學、外語科目不變、分值不變，各為150分。

　　高中不分文理科，計入考生總成績的另外3個高中學業(yè)水平考試科目，由考生根據自身興趣特長和報考高校要求，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個等級性考試科目中自主選擇3個科目，每個科目按等級賦分，滿分均為100分。

　　外語有兩次考試機會

　　統(tǒng)一高考的語文、數學、外語科目按照全國統(tǒng)一高考時間施行，外語考試提供兩次考試機會。高中學業(yè)水平考試等級性考試科目暫提供一次考試機會，并逐步過渡到條件成熟時，提供兩次考試機會。

　　高校將同時參考考試成績和綜合素質評價

　　改革統(tǒng)一高考招生錄取機制，實行基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質評價的多元錄取機制。實行基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質評價的多元錄取機制。在遼寧省招生的高校要根據自身辦學定位和專業(yè)培養(yǎng)目標，研究提出對考生高中學業(yè)水平考試科目報考要求和綜合素質評價使用辦法，提前向社會公布。

　　招生錄取機制改革

　　變化一：起“三本”合并到“二本”錄取

　　改進高校招生錄取方式。繼續(xù)實行高考成績公布后填報志愿方式。改進投檔錄取模式，推進并完善平行志愿投檔方式。逐步取消高校招生錄取批次，從起，取消一批本科A、B段的設置，統(tǒng)一為一批本科；三批本科合并到二批本科。

　　變化二：優(yōu)質普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內初中

　　實行優(yōu)質普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內初中的辦法，促進義務教育均衡發(fā)展。促進高中階段教育協調發(fā)展，采取有力措施，不斷提高農村地區(qū)初中畢業(yè)生的升學比例。省示范性普通高中要從當年指標到校的招生計劃中劃出10%以上的招生指標，分配到初中，用于提前免試招收綜合素質評價結果和學業(yè)考試成績全優(yōu)的學生。

　　變化三：普通高校、高職院校、成人高校之間或可學分轉換

　　《實施方案》提出：拓寬社會成員終身學習通道，探索寬進嚴出的學習形式和學習成果認定轉換制度，實現多種學習渠道、學習方式、學習過程的相互銜接。探索并試點寬進嚴出的學習方式。據介紹，遼寧或將試點中等職業(yè)學校面向社會人員實行注冊入學，成人高等學歷教育實行彈性學制，便于社會成員終身學習。

　　積極探索并制定多種形式學習成果的認定轉換制度，試行普通高校、高職院校、成人高校之間學分轉換，實現多種學習渠道、學習方式、學習過程的相互銜接。出臺具體政策和方案，2017年進行試點，待成熟后全面實施。