沈陽(yáng)工程學(xué)院是2003年教育部批準(zhǔn)的新升本科院校，隸屬于遼寧省人民政府。學(xué)校位于沈陽(yáng)市沈北新區(qū)，現(xiàn)有主校區(qū)、科技園區(qū)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)，占地面積近86萬(wàn)平方米，建筑面積近32萬(wàn)平方米。學(xué)校面向全國(guó)29個(gè)�。ㄊ�、自治區(qū)）招生�，F(xiàn)有全日制在校生11237人，其中全日制碩士研究生155人，普通全日制本科生10127人，專(zhuān)科生955人。

建校60余年來(lái)，學(xué)校秉承服務(wù)地方、服務(wù)電力行業(yè)的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)律，堅(jiān)定產(chǎn)教融合、校企合作的發(fā)展之路，為社會(huì)輸送了7萬(wàn)余名應(yīng)用型人才。學(xué)校近幾年畢業(yè)生年終就業(yè)率始終穩(wěn)定在95%以上，獲全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校稱號(hào)。

學(xué)校設(shè)有研究生部、電力學(xué)院、能源與動(dòng)力學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、信息學(xué)院、新能源學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、文法學(xué)院和國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等11個(gè)教學(xué)院（部）；設(shè)有思政教研部、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、公共外語(yǔ)教學(xué)部、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部、工程實(shí)訓(xùn)中心等6個(gè)教學(xué)部（中心）。學(xué)科專(zhuān)業(yè)涵蓋工、理、經(jīng)、文、管、法6個(gè)門(mén)類(lèi)，開(kāi)設(shè)2個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士研究生專(zhuān)業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有37個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，能源與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)是國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。遼寧省優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)。

學(xué)校努力構(gòu)建“雙師雙能型”教師隊(duì)伍。目前在職教職工970人，其中專(zhuān)任教師644人，正高級(jí)職稱教師83人，副高級(jí)職稱教師193人，具有博士學(xué)位專(zhuān)任教師132人，碩士學(xué)位專(zhuān)任教師419人，博士生導(dǎo)師5人，碩士生導(dǎo)師71人。現(xiàn)有3個(gè)遼寧省高等學(xué)�？萍紕�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，7個(gè)遼寧省高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2名國(guó)務(wù)院政府津貼獲得者，12名遼寧省高等學(xué)校教學(xué)名師，1名遼寧省“十百千高端人才引進(jìn)工程”百人層次，遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”百層次人才5人，千層次人才9人，5名遼寧省高等教育優(yōu)秀科技人才，8名遼寧省高等學(xué)校杰出青年學(xué)者，2名沈陽(yáng)市優(yōu)秀專(zhuān)家。

學(xué)校積極探索產(chǎn)學(xué)融合、校企合作的辦學(xué)模式，努力構(gòu)建國(guó)家、省、市三個(gè)層次的校企合作體系。學(xué)校目前已與沈北新區(qū)政府簽訂全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，各二級(jí)學(xué)院積極與地方政府、企業(yè)單位簽署各類(lèi)產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議160余項(xiàng)，初步構(gòu)建了適應(yīng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)需要的良好工程實(shí)踐環(huán)境�，F(xiàn)有1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，4個(gè)遼寧省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)遼寧省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，5個(gè)遼寧省大學(xué)生實(shí)踐教育基地，94個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，132個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約1.46億元，其中，微電網(wǎng)技術(shù)、核電站控制與運(yùn)行仿真、600MW火電機(jī)組運(yùn)行仿真等10套百萬(wàn)元以上大型實(shí)驗(yàn)裝置具有行業(yè)先進(jìn)技術(shù)水平。

學(xué)校圖書(shū)館建筑面積2.14萬(wàn)平方米，數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)初具規(guī)模。館藏紙質(zhì)圖書(shū)69.7萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)28.4萬(wàn)種，中外文電子期刊1.3萬(wàn)種，電子學(xué)位論文44.1萬(wàn)篇。校園網(wǎng)以千兆為主干，千兆到樓層，實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍區(qū)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

學(xué)校初步構(gòu)建了國(guó)家、省、市三級(jí)科研平臺(tái)體系。現(xiàn)擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心，1個(gè)遼寧省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，1個(gè)遼寧省發(fā)展和改革委員會(huì)工程研究中心，4個(gè)遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)遼寧省社會(huì)管理創(chuàng)新研究基地，1個(gè)遼寧省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)遼寧省高校工程中心，1個(gè)遼寧省高校對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新基地，6個(gè)沈陽(yáng)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)沈陽(yáng)市工程中心，3個(gè)校企合作研究中心。近年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家自然基金、國(guó)家863計(jì)劃等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng)，省市級(jí)科技項(xiàng)目530項(xiàng)，橫向項(xiàng)目160項(xiàng)。獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲得省部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)；遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)9項(xiàng)。

學(xué)校先后與加拿大紅河學(xué)院、澳大利亞莫道克大學(xué)、英國(guó)格拉斯哥卡利多尼亞大學(xué)、西班牙加泰羅尼亞理工大學(xué)等近30所國(guó)外高校締結(jié)友好合作關(guān)系。2009年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，與加拿大紅河學(xué)院合作成立的紅河國(guó)際學(xué)院，是我省首個(gè)高職類(lèi)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。2010年啟動(dòng)與澳大利亞莫道克大學(xué)合作舉辦“2+2”學(xué)生交流項(xiàng)目。2013年獲準(zhǔn)成為“國(guó)家留學(xué)基金委員會(huì)青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目”簽約單位。

學(xué)校秉承“明德致知、精工博學(xué)”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“服務(wù)電力、服務(wù)遼寧，工程教育、應(yīng)用為本，特色發(fā)展、卓爾不群”的辦學(xué)理念，以“為生產(chǎn)一線培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用技術(shù)型人才”為人才培養(yǎng)定位。學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本、以提高質(zhì)量、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力、以轉(zhuǎn)型發(fā)展為路徑，為建設(shè)成為特色學(xué)科省內(nèi)一流、卓越的地方本科院校而努力奮斗，為遼寧經(jīng)濟(jì)和電力行業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。