遼寧高考理綜試卷難不難,難度系數(shù)點評答案解析

　第15題：有點有意思，也是難度不大，但是出題有創(chuàng)新：是三角形旋轉切割，就是有一個三角形的相當于是鐵架，三角形立到磁場里面磁場方向向上并旋轉起來，轉的過程中，當導體棒切割磁感線的時候會產(chǎn)生電勢差甚至電流??因為畢竟有一個閉合回路，它會問你電勢差的方向、高低和電流的方向、電流的大小等等。以前都是單棒切割，大不了雙棒切割，最殘酷的是相框切割，但這道題是一個三角形旋轉，根據(jù)單棒旋轉的經(jīng)驗至少知道一件事情，就是棒長L不能直接用L，或者用ω去旋轉的話咱們要求線速度應該是ω×R，但是你不能直接×R，因為求出來的線速度是最邊緣、速度最大的那個點，而中間速度為零，所以這時候不要乘1/2求平均長度。咱們在高考復習前新東方在線沖刺復習課程中強調(diào)過這個乘二分之一，只不過我用的是單棒，換成三角形也是一樣的，注意電勢高低、右手定則判定電流方向，其他的都沒有變化。所以我覺得這道題稍微有點難度，基礎知識不錯的同學即使見到這道題也沒問題，但基礎知識不好見到這道題緊張，有可能會丟分。

　　第16題：萬有引力轉移軌道，體現(xiàn)了什么思想?就是轉移知識的思想，正常來講咱們考萬有引力是考的是求周期、求半徑、求加速度、求線速度這些物理量，但是現(xiàn)在它轉移軌道了，怎么個轉移軌道?它說的是要發(fā)射衛(wèi)星，如果發(fā)射的地點不在赤道的話，咱們都知道發(fā)射地點可以在任意地方發(fā)射，咱們的發(fā)射地點在九泉，肯定不在海南島上，也不在赤道上。那么我發(fā)射的過程當中應該怎么把衛(wèi)星發(fā)到赤道上?就是我先讓它升空，升空之后當我這個圈和赤道那個圈相交的時候在那點突然變速。

　　大家必須知道一件事情，一個東西繞這個球旋轉的時候，一定是以地心為圓心旋轉，所以某一個維度升空之后肯定是南北半球這么轉，那么一定會跟赤道有交點。交點的時候需要突然間噴氣改變速度方向，讓它可以在赤道上方開始運轉。大家聽明白這道題之后思想一個問題，什么問題?這考的是什么?考的是萬有引力嗎?根本不是，考的是運動合成分解，考的是其中一個速度是這個方向，我現(xiàn)在要把它變成這個方向，我需要加一個什么方向、并且多大速度。根本考試的是速度的合成分解，或者翻譯過來你可以認為是三角形法則，跟受力分析的三角形是一樣的，兩個速度合成之后到第三個速度。所以這道題我覺得它知識遷移考點做得非常好，也是之后咱們出題的一個特別好的指向或方向。

　　第17題：機車啟動圖像，也是稍微有點點難度，機車啟動還是非常簡單的恒功率，但是它給了兩個功率，也就是說它給了P-t圖像，這個P-t圖像是兩個恒定功率的，然后讓你求出v-t圖像是什么樣子的，并且給你四個圖。比較變太的地方是v-t圖像有直線、有曲線，而且要注意，一個恒功率和一個恒功率在變化的瞬間速度是怎么變化的。機場啟動老規(guī)矩還是P=Fv，F(xiàn)-f=ma，這兩個方程一定是配套使用的，通過這兩個方程了解直線還是曲線，如果機車啟動，你的基礎知識足夠好，咱們以前也考過圖像，這題也不算新題。

　　第18題：地磁場指南針，我覺得是整道題里面比較簡單的題，它反而放到18、19，很神氣，它不是逐漸加難的。比如地磁場指南針它考察的是一個指南針在偏轉的過程中指向南、北、西、東過程中的受力情況能不能代表地磁場的情況，給你設置4個選項讓你去選。地磁場咱們以前考過，但是沒有考過指南針，雖然加入這個新的物體，但是我覺得它本身知識考得并不難，還好。

　　第19題：磁場偏轉，同樣的道理，一個帶電粒子在磁場中偏轉，求的是半徑R和周期T，比較神氣的是新課標Ⅱ和一統(tǒng)一在帶電粒子中磁場中旋轉考了一個物理量，叫“ω”，而且這個磁場偏轉考ω挺有意思的，你必須注意ω=2π/T的這么一個方程的轉換和代換。所以它加了這么一點小的新亮點，但是題目本身也沒難度，只要記住R和T的公式就可以了。

　　第20題：整體法隔離法，這道題比較有意思，咱們正常以前考整體法隔離法的時候是給你兩個物體、兩個人或者三個物塊，一起考。但這道題它給了一個什么?給了火車，連接的火車或者連接的貨車，就是連接的那種。然后說在西邊的時候給它一個力什么樣的加速度，東邊時候給它一個力什么樣的加速度，然后讓你求火車總共的車廂結束，實質(zhì)上就是整體法隔離法。整體產(chǎn)生的加速度跟每一個產(chǎn)生的加速度是相等的，分別列兩個方程，設解數(shù)是N，然后去算整體的質(zhì)量。這道題有技巧性的方法，新東方在線考前15天咱們曾經(jīng)說了，是四個字“質(zhì)量分配”原則。記住，當所有的東西質(zhì)量相等的時候它是平分力，加速度一樣、質(zhì)量一樣的話，你吃F力我也吃F力，平均分配這么一個原則，這個東西是可以口算的。

　　第21題：活桿做功在10年前的高考中出現(xiàn)過，但是在這兩年逐漸看不到這樣的題了，因為覺得它有點難度。但是今年它反而把它拿出來了，所以好多同學容易出錯。咱們一般做的都是兩個物塊中間有彈簧、兩個物塊中間有繩，很少做到兩個物塊中間有桿，而且題目當中有兩個字叫“角量”，我曾經(jīng)說過，在講基礎知識時“角量”代表兩個字“活桿”，什么叫活桿?只有活著桿它給物體的力或者物理給它的力一定是沿桿的，桿比較是扁的，它可以給物理的力是四面八方的，只有活桿是沿桿的，因為如果不沿桿那桿就出現(xiàn)問題了，所以在這種情況下它研究的是活桿做功問題。

　　而且你要知道，連接體問題，一個桿連接兩個物體，這個桿對其中一個物體做正功，對另一個物體一定是做負功的，整個系統(tǒng)其實能量是守恒的，或者說整個系統(tǒng)做功是被抵消掉的，這是兩個物體中間有桿情況最大的特殊點。以前見到的題都是一個物體中間有一個桿、釘個釘子，然后這個物體在豎直面開始，這是老題型。今年咱們就直接加上兩個物塊一個桿，一個上下滑，一個左右滑，但是它問的全是能量問題，比如動能、速度、勢能、受力，所以我覺得主要你理解了活桿而且做功互相抵消的特點，這道題就沒有難度了。

　　綜觀選擇題這8道，難度跟往年相比稍微持高一點或者持中，就是新課標Ⅱ卷正常應該的難度和特點。它沒有新課標1卷難，但是它也有些創(chuàng)新亮點，但其中大家不熟悉的地方非常的少。所以基礎知識足夠好的話可以變通過來，這部分的得分跟往年相比應該相差不多。我們也會在后續(xù)繼續(xù)為廣大考試第一時間帶來其他科目的名師權威解讀，希望大家持續(xù)關注。最后，新東方在線祝愿廣大2015高考考生取得優(yōu)異成績，金榜題名。并祝2016高考考生備考順利