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放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。
遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是133分到421分之間,最低錄取位次排名在464556名到22001名之間,不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。
1、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是322分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為119913名;
2、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是187分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為253137名;
3、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是227分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為127616名;
4、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是253分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為197519名;
5、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是265分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為137244名;
6、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是306分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為160091名;
1、2022年遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | ? | 2022 | 387 | 105652 |
河北 | 物理 | ? | 2022 | 398 | 213874 |
山西 | 理科 | ? | 2022 | 133 | 89421 |
山西 | 文科 | ? | 2022 | 209 | 66895 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 2022 | 190 | 75033 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 2022 | 215 | 28372 |
遼寧 | 歷史 | ? | 2022 | 207 | 49848 |
遼寧 | 物理 | ? | 2022 | 322 | 119913 |
吉林 | 理科 | 專科 | 2022 | 314 | 66348 |
吉林 | 文科 | ? | 2022 | 356 | 24101 |
黑龍江 | 理科 | ? | 2022 | 298 | 87753 |
黑龍江 | 文科 | ? | 2022 | 347 | 29957 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 265 | 48298 |
浙江 | 綜合 | 1段 | 2022 | - | - |
浙江 | 綜合 | 2段 | 2022 | 421 | 231803 |
安徽 | 理科 | ? | 2022 | 373 | 223147 |
安徽 | 文科 | ? | 2022 | 333 | 141438 |
江西 | 理科 | 專科 | 2022 | 187 | 253137 |
江西 | 文科 | ? | 2022 | 150 | 197199 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 364 | 444656 |
河南 | 理科 | 專科 | 2022 | 280 | 464556 |
河南 | 文科 | 專科 | 2022 | 190 | 326041 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 227 | 127616 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 253 | 197519 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 315 | 145238 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 314 | 230530 |
廣西 | 理科 | ? | 2022 | 184 | 225350 |
廣西 | 文科 | 專科 | 2022 | 265 | 137244 |
四川 | 理科 | ? | 2022 | 223 | 278392 |
四川 | 文科 | ? | 2022 | 207 | 211923 |
貴州 | 理科 | ? | 2022 | 227 | 206176 |
貴州 | 文科 | 專科 | 2022 | 302 | 117911 |
云南 | 理科 | ? | 2022 | 306 | 160091 |
云南 | 文科 | ? | 2022 | 254 | 133804 |
甘肅 | 理科 | ? | 2022 | 160 | 112687 |
甘肅 | 文科 | ? | 2022 | 160 | 80842 |
寧夏 | 理科 | ? | 2022 | 259 | 38075 |
寧夏 | 文科 | ? | 2022 | 275 | 22001 |
新疆 | 理科 | 專科 | 2022 | 224 | 47485 |
新疆 | 文科 | ? | 2022 | 229 | - |
2、2021年遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 專科 | 2021 | 373 | 127285 |
河北 | 物理 | ? | 2021 | 272 | 211859 |
山西 | 理科 | ? | 2021 | 130 | 78315 |
山西 | 文科 | ? | 2021 | 130 | 65406 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 2021 | 190 | - |
內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 2021 | 232 | 32939 |
遼寧 | 歷史 | 專科 | 2021 | 310 | 57827 |
遼寧 | 物理 | ? | 2021 | 150 | 102737 |
吉林 | 理科 | ? | 2021 | 253 | 64428 |
吉林 | 文科 | 專科 | 2021 | 316 | 24559 |
黑龍江 | 理科 | ? | 2021 | 253 | 89095 |
黑龍江 | 文科 | ? | 2021 | 337 | 29330 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 371 | 31821 |
浙江 | 綜合 | 1段 | 2021 | - | - |
浙江 | 綜合 | 2段 | 2021 | 394 | 228462 |
安徽 | 理科 | ? | 2021 | 483 | 94655 |
安徽 | 文科 | ? | 2021 | 292 | 173499 |
江西 | 文科 | ? | 2021 | 220 | 174816 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 308 | 479777 |
河南 | 理科 | 專科 | 2021 | 200 | 458864 |
河南 | 文科 | ? | 2021 | 221 | 299047 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 200 | 148879 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 300 | 143776 |
廣西 | 理科 | ? | 2021 | 184 | 207554 |
廣西 | 文科 | ? | 2021 | 236 | 127205 |
四川 | 理科 | ? | 2021 | 150 | 258428 |
四川 | 文科 | ? | 2021 | 234 | 193593 |
貴州 | 理科 | 專科 | 2021 | 331 | 160432 |
貴州 | 文科 | ? | 2021 | 413 | 83293 |
云南 | 理科 | ? | 2021 | 307 | 154605 |
云南 | 文科 | 專科 | 2021 | 306 | 122391 |
甘肅 | 理科 | ? | 2021 | 160 | 112216 |
甘肅 | 文科 | ? | 2021 | 298 | 66884 |
青海 | 理科 | 專科 | 2021 | - | - |
寧夏 | 理科 | ? | 2021 | - | - |
寧夏 | 文科 | ? | 2021 | - | - |
新疆 | 理科 | ? | 2021 | 219 | 45659 |
新疆 | 文科 | 專科 | 2021 | 185 | 25364 |
遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院(遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)坐落于遼寧省省會(huì)沈陽(yáng),始建于1984年,為國(guó)有公辦干部培訓(xùn)院校和高等職業(yè)院校,是全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、高水平專業(yè)群建設(shè)院校,為遼寧省首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范院校,遼寧省首批高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校、高水平特色專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位,是教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校。 學(xué)院占地面積近600畝,建筑面積16.3萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值4.2億元,藏書(shū)51萬(wàn)冊(cè),F(xiàn)有財(cái)經(jīng)學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、管理學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院、數(shù)字信息學(xué)院、旅游與康養(yǎng)學(xué)院、培訓(xùn)與繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)院,擁有財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、公共管理類、工藝美術(shù)類、應(yīng)用工程類共計(jì)30余個(gè)專業(yè)。全日制在校生10000余人,年均畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上,省內(nèi)就業(yè)率在85%以上,F(xiàn)有教職工530余人,其中專任教師近400人、“雙師型”教師近300人。擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”百層次人才、省級(jí)專業(yè)帶頭人、省級(jí)教學(xué)名師等30余人。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)立項(xiàng)項(xiàng)目1個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地(室)100余個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地200余個(gè),專家工作室、教師工作站100余個(gè),校企雙向工作站(工作室)16個(gè)。建有怡亞通數(shù)字供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院、俄速通數(shù)字商貿(mào)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、遼寧金信學(xué)院、順豐流通管理學(xué)院、藍(lán)海管理學(xué)院等5個(gè)具有混合所有制性質(zhì)的二級(jí)學(xué)院! W(xué)院堅(jiān)持辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),深化產(chǎn)教融合、校企合作,堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一、德技并修,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,教育教學(xué)成果豐碩,專業(yè)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽成績(jī)顯著。共獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng),省級(jí)、國(guó)家級(jí)職業(yè)院校教師信息化大賽獎(jiǎng)項(xiàng)71項(xiàng),省級(jí)、國(guó)家級(jí)學(xué)生職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)243項(xiàng),省級(jí)、國(guó)家級(jí)“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)49項(xiàng)。全國(guó)普通高校競(jìng)賽評(píng)估(高職)綜合排名全國(guó)第123名、全省第3名! ∶嫦騾^(qū)域發(fā)展需求,學(xué)院發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),依托決策咨詢、干部培訓(xùn)、高校社科聯(lián)、遼海講壇、國(guó)際交流合作等平臺(tái),為遼寧產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才保障! ≌雇磥(lái),學(xué)院將繼續(xù)秉承“厚德 崇學(xué) 精業(yè)”的院訓(xùn)精神,全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,深入貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,擔(dān)負(fù)起職業(yè)教育和社會(huì)培訓(xùn)的法定職責(zé),深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,立足遼寧,服務(wù)全國(guó),勠力同心、砥礪前行,求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新,為建設(shè)質(zhì)量卓越、特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的現(xiàn)代化高水平高等職業(yè)院校而不懈奮斗。
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