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放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了遼寧省交通高等?茖W(xué)校預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含遼寧省交通高等專科學(xué)校在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢遼寧省交通高等?茖W(xué)校在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年遼寧省交通高等專科學(xué)校預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。
遼寧省交通高等?茖W(xué)校預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是182分到418分之間,最低錄取位次排名在409601名到24121名之間,不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。
1、遼寧省交通高等?茖W(xué)校在河北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是418分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為84480名;
2、遼寧省交通高等?茖W(xué)校在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是269分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為158391名;
3、遼寧省交通高等?茖W(xué)校在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是340分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為409601名;
4、遼寧省交通高等專科學(xué)校在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是320分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為177614名;
5、遼寧省交通高等?茖W(xué)校在重慶2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是294分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為64087名;
6、遼寧省交通高等?茖W(xué)校在陜西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是245分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為160091名;
1、2022年遼寧省交通高等?茖W(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | ? | 2022 | 418 | 84480 |
河北 | 物理 | 專科 | 2022 | 416 | 193906 |
山西 | 理科 | ? | 2022 | 248 | 80241 |
山西 | 文科 | ? | 2022 | 194 | 68360 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 2022 | 186 | 75138 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 2022 | 183 | 28703 |
遼寧 | 歷史 | ? | 2022 | 219 | 49722 |
遼寧 | 物理 | ? | 2022 | 356 | 109216 |
吉林 | 理科 | 專科 | 2022 | 311 | 66880 |
黑龍江 | 理科 | ? | 2022 | 285 | 92063 |
安徽 | 理科 | ? | 2022 | 224 | 275270 |
安徽 | 文科 | 專科 | 2022 | 269 | 158391 |
江西 | 理科 | ? | 2022 | 286 | 199223 |
江西 | 文科 | ? | 2022 | 234 | 166755 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 404 | 369986 |
河南 | 理科 | 專科 | 2022 | 340 | 409601 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 344 | 95499 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 320 | 177614 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 376 | 110359 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 373 | 196591 |
廣西 | 理科 | ? | 2022 | 185 | 225154 |
廣西 | 文科 | 專科 | 2022 | 294 | 126866 |
重慶 | 歷史 | ? | 2022 | 294 | 64087 |
重慶 | 物理 | ? | 2022 | 390 | 91828 |
四川 | 理科 | 專科 | 2022 | 200 | 281039 |
四川 | 文科 | ? | 2022 | 305 | 185525 |
貴州 | 理科 | ? | 2022 | 182 | 211357 |
貴州 | 文科 | 專科 | 2022 | 402 | 85090 |
云南 | 理科 | ? | 2022 | 241 | 171026 |
陜西 | 理科 | ? | 2022 | 245 | 160091 |
甘肅 | 理科 | ? | 2022 | 228 | 110314 |
甘肅 | 文科 | 專科 | 2022 | 371 | 44351 |
青海 | 理科 | ? | 2022 | 283 | 24121 |
寧夏 | 理科 | ? | 2022 | 190 | 41529 |
新疆 | 理科 | 專科 | 2022 | 210 | 48678 |
2、2021年遼寧省交通高等?茖W(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 專科 | 2021 | 403 | 105088 |
河北 | 物理 | ? | 2021 | 374 | 185913 |
山西 | 理科 | ? | 2021 | 135 | 78253 |
山西 | 文科 | 專科 | 2021 | 208 | 61310 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 2021 | 169 | - |
內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 2021 | 196 | - |
遼寧 | 歷史 | ? | 2021 | 424 | 38297 |
遼寧 | 物理 | 專科 | 2021 | 161 | 102718 |
吉林 | 理科 | ? | 2021 | 249 | 64752 |
黑龍江 | 理科 | 專科 | 2021 | 237 | 92732 |
安徽 | 理科 | ? | 2021 | 261 | 219353 |
安徽 | 文科 | ? | 2021 | 323 | 163634 |
江西 | 理科 | 專科 | 2021 | 197 | 214241 |
江西 | 文科 | ? | 2021 | 205 | - |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 389 | 370952 |
河南 | 理科 | ? | 2021 | 256 | 437059 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 257 | 145672 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 271 | 142800 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 365 | 113139 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 275 | 198968 |
廣西 | 理科 | 專科 | 2021 | 236 | 195919 |
廣西 | 文科 | ? | 2021 | 315 | 101090 |
重慶 | 歷史 | ? | 2021 | 314 | 75153 |
重慶 | 物理 | 專科 | 2021 | 412 | 86316 |
四川 | 理科 | ? | 2021 | 246 | 251211 |
四川 | 文科 | ? | 2021 | 303 | 174487 |
貴州 | 理科 | 專科 | 2021 | 218 | 207169 |
貴州 | 文科 | ? | 2021 | 407 | 86612 |
云南 | 理科 | ? | 2021 | 255 | 162162 |
陜西 | 理科 | 專科 | 2021 | 299 | 141746 |
甘肅 | 理科 | ? | 2021 | 203 | 111192 |
甘肅 | 文科 | ? | 2021 | 160 | 82164 |
青海 | 理科 | 專科 | 2021 | 277 | 24221 |
新疆 | 理科 | ? | 2021 | 209 | 46354 |
遼寧省交通高等?茖W(xué)校坐落于歷史文化名城沈陽,學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1951年的東北交通學(xué)校,是為新中國(guó)交通建設(shè)而設(shè)立的第一所專門學(xué)校。學(xué),F(xiàn)為國(guó)家“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目高水平高職學(xué)校建設(shè)單位,全國(guó)首批28所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校,全國(guó)教學(xué)管理50強(qiáng)院校,全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)院校,全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校,全國(guó)服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)院校,教育部依法治校示范校,全國(guó)職業(yè)院校魅力校園,黃炎培優(yōu)秀學(xué)校。目前,學(xué)校占地900畝,建筑面積31.3萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值2.7億元,固定資產(chǎn)總值8.8億元。館藏紙質(zhì)圖書64萬冊(cè)。校園網(wǎng)主干萬兆、桌面千兆,無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,F(xiàn)有全日制在校生11000余人,教職工682人,其中專任教師496人,正高級(jí)職稱91人、副高級(jí)職稱165人,博士39人,其中博士后4人、碩士461人。 學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)、省級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)3個(gè)、國(guó)家級(jí)教育先進(jìn)集體2個(gè)、省級(jí)教育先進(jìn)集體3個(gè);全國(guó)教學(xué)名師、模范教師2人、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人、國(guó)家“”教學(xué)名師2人、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼2人、全國(guó)三八紅旗手1人、全國(guó)技術(shù)能手3人、省級(jí)教學(xué)名師14人、全國(guó)交通職業(yè)教育教學(xué)名師3人、“興遼英才”教學(xué)名師2人、交通運(yùn)輸部交通運(yùn)輸青年科技英才1人、省“百千萬人才工程”千層次3人、省“百千萬人才工程”萬層次16人、黃炎培杰出教師3人、黃炎培杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)1人、黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)1個(gè)、吳福-振華交通教育優(yōu)秀教師2人、省級(jí)專業(yè)帶頭人9名、全國(guó)交通高等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人5人、省級(jí)優(yōu)秀青年骨干教師6名、省優(yōu)秀教師6人、省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者2人、入選遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新人才支持計(jì)劃1人、遼寧省最美教師1人、遼寧五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人;國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)、遼寧省職業(yè)院校教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)、遼寧省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個(gè)、遼寧省職工創(chuàng)新工作室1個(gè)。學(xué)校專業(yè)布局對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,主干專業(yè)覆蓋公路建設(shè)與管理、汽車后市場(chǎng)、道路運(yùn)輸與物流、軌道交通等交通行業(yè)和工程機(jī)械、機(jī)電裝備制造、信息技術(shù)等地方支柱產(chǎn)業(yè),F(xiàn)有專業(yè)44個(gè),建成國(guó)家重點(diǎn)(示范)專業(yè)6個(gè)、省級(jí)品牌(示范)專業(yè)12個(gè)、省級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)10個(gè)、省級(jí)高水平特色專業(yè)群5個(gè)。設(shè)置9系2部1院,分別為道路橋梁工程系、汽車工程系、物流管理系、機(jī)電工程系、建筑工程系、測(cè)繪工程系、信息工程系、管理工程系、軌道交通工程系、思政部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)院。學(xué)校牽頭建設(shè)國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫2個(gè)、參與6個(gè),建設(shè)國(guó)家精品資源共享課6門、省級(jí)精品課33門。承擔(dān)了以現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)為代表的國(guó)家級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目25項(xiàng)、省級(jí)改革項(xiàng)目130項(xiàng)。近五年來,共獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)25項(xiàng),省級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng);獲得技能大賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)83項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)102項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),確立了“政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過硬、身心健康”的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),形成了“德技并修、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。深化校企合作,工學(xué)結(jié)合,推進(jìn)1+X證書制度。與華為、沈飛共建了華為ICT學(xué)院和沈飛產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)共建了“寶馬沈陽培訓(xùn)基地”、“沃爾沃工程機(jī)械東北區(qū)能力發(fā)展基地”和“長(zhǎng)風(fēng)物流學(xué)院”,校企共建了智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、橋梁安全工程技術(shù)等7個(gè)研究中心。與沈飛、沈陽機(jī)床、華晨寶馬、沈陽地鐵等多家企業(yè)和武警遼寧總隊(duì)聯(lián)合開展現(xiàn)代學(xué)徒制、特色化訂單班、武警士官班等多種形式的協(xié)同育人,年均培養(yǎng)學(xué)生1000余人。與加拿大百年文理與應(yīng)用技術(shù)學(xué)院合作開展“汽車運(yùn)用與維修技術(shù)”辦學(xué)項(xiàng)目。牽頭組建全國(guó)路橋職教集團(tuán)、遼寧省交通運(yùn)輸業(yè)校企聯(lián)盟和遼寧省汽車服務(wù)職教集團(tuán)。擁有國(guó)家綜合甲級(jí)資質(zhì)的公路試驗(yàn)檢測(cè)中心、國(guó)家甲級(jí)資質(zhì)的監(jiān)理公司和省級(jí)橋梁安全工程技術(shù)中心、道橋協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)校是國(guó)家職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、國(guó)家汽車檢測(cè)維修類技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)示范基地、遼寧省道路與橋梁工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,用人單位滿意度95%以上。學(xué)校以建設(shè)高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校為目標(biāo),弘揚(yáng)“厚德、篤學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)新”的校訓(xùn),秉承“腳踏實(shí)地、追求卓越”的學(xué)校精神,深入推進(jìn)辦學(xué)體制機(jī)制的改革與創(chuàng)新,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為東北老工業(yè)基地全方位振興和交通強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提供有力的技術(shù)與技能人才支撐。
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