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1、2022年遼寧高考物理類考生上衢州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要448分,對應(yīng)的最低錄取位次為68840名,招生錄取人數(shù)為20人;
2、2021年遼寧高考物理類考生上衢州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要434分,對應(yīng)的最低錄取位次為69146名,招生錄取人數(shù)為20人;
3、2020年遼寧高考理科類考生上衢州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要445分,對應(yīng)的最低錄取位次為66417名,招生錄取人數(shù)為10人;
1、2022年衢州學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
遼寧 | 2022 | 物理 | - | 本科 | 20 | 448 | 68840 | 省政府 |
2、2021年衢州學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
遼寧 | 2021 | 物理 | - | 本科 | 20 | 434 | 69146 | 省政府 |
3、2020年衢州學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
遼寧 | 2020 | 理科 | - | 本科 | 10 | 445 | 66417 | 省政府 |
衢州學(xué)院是一所以工為主、多科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應(yīng)用型普通本科院校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1985年的浙江工學(xué)院浙西分校(浙江工業(yè)大學(xué)浙西分校),2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格更名為衢州學(xué)院。2013年獲批為國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃高校,2015年獲批為浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范學(xué)校,2018年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,2021年被列為教育部新一輪本科教育教學(xué)審核評估試點(diǎn)院校。學(xué)校獲省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、省重才愛才先進(jìn)單位、省文明單位、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀學(xué)校、省高校平安校園、節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國群眾體育先進(jìn)單位等榮譽(yù)。學(xué)校坐落于素有“南孔圣地”之稱的國家歷史文化名城衢州,校園占地863畝,設(shè)有化學(xué)與材料工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、商學(xué)院、教師教育學(xué)院、外國語學(xué)院/國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、體育工作部等10個(gè)學(xué)院(部),開設(shè)涉及工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類的本科專業(yè)28個(gè),現(xiàn)有全日制普通本專科學(xué)生7769人。擁有國家級一流本科專業(yè)1個(gè)、國家級一流本科課程2門,省級一流本科專業(yè)9個(gè)、省級優(yōu)勢特色專業(yè)6個(gè)、省級一流課程78門,入選中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。校舍總建筑面積22.7萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2.04億元,館藏紙質(zhì)圖書103萬余冊。設(shè)有附屬學(xué)校教育集團(tuán)1個(gè)。近年來,學(xué)校立足“應(yīng)用型、地方性、開放式”發(fā)展定位,致力于推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展,打造高水平特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。人才隊(duì)伍不斷壯大,F(xiàn)有教職員工691人,專任教師507人,其中正高級職稱教師61人、副高級職稱教師162人,具有博士學(xué)位教師169人。柔性引進(jìn)院士團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家“引才計(jì)劃”人才1人。擁有教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人才1人,享受國務(wù)院政府特殊津貼人員1人,省“引才計(jì)劃”人才2人,省“151人才工程”第二、三層次人選22人次,省高校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃人選8人,省“之江青年社科學(xué)者行動計(jì)劃”人選1人,省“青年科學(xué)家培養(yǎng)計(jì)劃”人選2人,省高校中青年學(xué)科帶頭人11人,省高校優(yōu)秀教師1人,省優(yōu)秀科技工作者1人,省農(nóng)業(yè)科技先進(jìn)工作者1人,省“錢江人才計(jì)劃”D類項(xiàng)目擇優(yōu)資助人員1人 ,市拔尖人才8人(含青年2人),市級以上各類“人才工程(計(jì)劃)”226人次,市級重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè),“雙師雙能”型教師300余人。育人質(zhì)量穩(wěn)步提升。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果豐碩,學(xué)科競賽累計(jì)獲省級三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)3100余項(xiàng),其中全國三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)380余項(xiàng),學(xué)校在2016-2020年全國新建本科院校大學(xué)生競賽排行榜中位列第38名,獲省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院和省眾創(chuàng)空間,累計(jì)成功孵化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目48項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持高位,近五年畢業(yè)生年均就業(yè)率達(dá)95%以上,考研錄取率實(shí)現(xiàn)五連升,2021屆達(dá)22.03%,本科畢業(yè)生質(zhì)量位列聚志愿2021年中國高校本科教學(xué)質(zhì)量排行榜第374名。教育國際化穩(wěn)步推進(jìn),與美國、烏克蘭、英國、德國、韓國、馬來西亞、日本等多個(gè)國家和臺灣地區(qū)高校建立了合作關(guān)系,探索國際化校企合作辦學(xué)體制機(jī)制,與企業(yè)共同完成成班建制的南非留學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目!澳峡孜幕北辉u為浙江省高校校園文化品牌。累計(jì)獲省級高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng),獲省級“五個(gè)一批”產(chǎn)教融合項(xiàng)目、省級教學(xué)改革項(xiàng)目、“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”示范課堂以及產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目等近90項(xiàng)?蒲袆(chuàng)新逐步增強(qiáng)。擁有“十三五”省級一流學(xué)科4個(gè),省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省級工程研究中心2個(gè)、林業(yè)和草原國家創(chuàng)新聯(lián)盟1個(gè)、省級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺4個(gè)、省級產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體3個(gè)。獲省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、省自然科學(xué)獎(jiǎng)和省哲學(xué)社會優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等省部級以上獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng),決策咨詢報(bào)告多次獲省委、省政府、省政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)批示。2020年師均外來科研經(jīng)費(fèi)超過7萬元。目前,與浙江工業(yè)大學(xué)、浙江師范大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江工商大學(xué)、沈陽化工大學(xué)、安徽工程大學(xué)等高校聯(lián)合開展碩士研究生培養(yǎng)工作。服務(wù)社會成效彰顯。強(qiáng)化“生在衢州、長在衢州、為在衢州”的服務(wù)主基調(diào),連續(xù)舉辦服務(wù)發(fā)展大會,實(shí)施服務(wù)區(qū)域發(fā)展專項(xiàng)行動,著力建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、行業(yè)研究院等開放融合平臺。開展“雙走進(jìn)、雙服務(wù)、雙促進(jìn)”活動,與市委人才辦、企業(yè)共建77家博士工作站和19家博士創(chuàng)新站。推進(jìn)與浙大衢州“兩院”、東南數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究院和綠色金融研究院的共建共享,借力電子科大長三角研究院(衢州)、西南政法大學(xué)等的賦能升級,牽頭聯(lián)合武夷學(xué)院、上饒師范學(xué)院、黃山學(xué)院成立浙閩贛皖四省邊際應(yīng)用型大學(xué)聯(lián)盟和省際綠色制造產(chǎn)教融合聯(lián)盟,助推衢州四省邊際共同富裕示范區(qū)建設(shè)。在新階段新起點(diǎn)上,學(xué)校貫徹新發(fā)展理念,服務(wù)新發(fā)展格局,按照第二次黨代會擘畫的宏偉藍(lán)圖,堅(jiān)持“高水平特色鮮明
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