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大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個(gè)學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大,作為學(xué)生,在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了中國醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的一些條件和要求,以下整理來自互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學(xué)生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績點(diǎn)高,成績好。學(xué)校會(huì)有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì),需要面試。
(二)學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn),不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在本校或其他高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的;
(三)經(jīng)學(xué)校認(rèn)可,學(xué)生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的;
(四)本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難,要求轉(zhuǎn)入專科學(xué)習(xí)的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會(huì)對人才需求情況,學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
生物科學(xué)類(本) | 生物科學(xué) 生物技術(shù)(中外合作辦學(xué)) |
心理學(xué)類(本) | 應(yīng)用心理學(xué) |
生物醫(yī)學(xué)工程類(本) | 生物醫(yī)學(xué)工程 |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類(本) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) |
臨床醫(yī)學(xué)類(本) | 麻醉學(xué) 兒科學(xué) 精神醫(yī)學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化) 臨床醫(yī)學(xué)(紅醫(yī)班) 眼視光醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué)影像學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)(兒科學(xué)) 臨床醫(yī)學(xué) |
口腔醫(yī)學(xué)類(本) | 口腔醫(yī)學(xué) |
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類(本) | 預(yù)防醫(yī)學(xué) |
藥學(xué)類(本) | 臨床藥學(xué) 藥物制劑(中外合作辦學(xué)) |
法醫(yī)學(xué)類(本) | 法醫(yī)學(xué) |
醫(yī)學(xué)技術(shù)類(本) | 康復(fù)治療學(xué) 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) |
護(hù)理學(xué)類(本) | 護(hù)理學(xué) |
管理科學(xué)與工程類(本) | 信息管理與信息系統(tǒng) |
公共管理類(本) | 公共事業(yè)管理 |
沈陽藥科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
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