一、大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）學(xué)生確有特長，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長的； 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績點高，成績好。學(xué)校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會，需要面試。

（二）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本�；蚱渌�高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的；

（三）經(jīng)學(xué)校認可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的；

（四）本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難，要求轉(zhuǎn)入�？茖W(xué)習(xí)的；

（五）根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況，學(xué)校認為確實有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。

二、大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院所有的專業(yè)一覽表

學(xué)院始終把教育教學(xué)和人才培養(yǎng)作為中心工作，嚴謹治學(xué)，科學(xué)管理，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定正常和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。學(xué)院重視復(fù)合型應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，設(shè)置了日語、韓語等輔修課程和“工商管理”、“數(shù)字媒體藝術(shù)”等多個輔修專業(yè)，通過多種形式鼓勵學(xué)生投身社會實踐，強化培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和應(yīng)用技能。經(jīng)十七年的不懈努力，學(xué)院取得了豐碩的辦學(xué)成果，有一大批學(xué)生在國內(nèi)外的各類比賽中獲獎，畢業(yè)生有多人考入清華大學(xué)、大連理工大學(xué)等學(xué)校攻讀碩士學(xué)位，畢業(yè)生初次就業(yè)率達到92%，畢業(yè)學(xué)生受到了用人單位的普遍好評。

三、大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院優(yōu)勢重點專業(yè)有哪些

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