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關(guān)于警察四種意識(shí)心得體會(huì)

更新:2023-09-17 18:25:19 高考升學(xué)網(wǎng)

警察四種意識(shí)心得體會(huì)(1)


  依法從嚴(yán)治警要把貫徹條令條例為根本要求,把加強(qiáng)基層建設(shè)為工作重心,把求是的思想和務(wù)實(shí)的作風(fēng)引入實(shí)踐,使工作形式與內(nèi)容、方法手段與效果有機(jī)統(tǒng)一。當(dāng)前,應(yīng)重點(diǎn)從強(qiáng)化“四種意識(shí)”,解決“四個(gè)問(wèn)題”上下功夫求實(shí)效。

  一要強(qiáng)化科學(xué)從嚴(yán)意識(shí),解決“從嚴(yán)不講度”的問(wèn)題?茖W(xué)是從嚴(yán)治警的先導(dǎo),標(biāo)志著理性的程度。從現(xiàn)實(shí)情況看,在部隊(duì)管理中求嚴(yán)不講“度”的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。這里講的“度”是限度,是一個(gè)法定的范疇。這個(gè)范疇的界定應(yīng)當(dāng)是治軍規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),做任何事情如果無(wú)度都有可能適得其反。從嚴(yán)不是無(wú)的放矢,把官兵“捆”得牢牢的、管得死死的,而是按照法規(guī)的尺度,區(qū)分不同對(duì)象和不同情況,在方式方法上正確把握;從嚴(yán)不是拋開(kāi)規(guī)章制度另搞一套,或是簡(jiǎn)單粗暴、苛刻無(wú)情走極端,而是要嚴(yán)格按條令條例抓落實(shí)。任何超過(guò)限度,憑主觀臆斷行事的做法都不是科學(xué)的。

  二要強(qiáng)化依法從嚴(yán)意識(shí),解決“從嚴(yán)不依法”的問(wèn)題。部隊(duì)管理實(shí)踐表明,只有依法從嚴(yán),從嚴(yán)治警才能從根本上得到落實(shí)。但實(shí)際工作中有些干部還不能完全正確把握從嚴(yán)與依法的辨證統(tǒng)一關(guān)系,還不同程度地存在著從嚴(yán)輕法和從嚴(yán)違法的問(wèn)題。比如,在管理教育部隊(duì)時(shí)人治思想嚴(yán)重,不是依據(jù)條令條例抓管理,而是想怎么管就怎么管,隨意制定“士規(guī)定”、“士政策”,管理工作隨意性很大;有的不注重研究新情況,解決新問(wèn)題,滿(mǎn)足于憑經(jīng)驗(yàn)辦事,靠老套路施管,有法不依、執(zhí)法走樣、以言代法等錯(cuò)誤傾向時(shí)有發(fā)生,導(dǎo)致部隊(duì)管理低效率、低水平、低層次,影響了部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的質(zhì)量。因此,必須加大檢查力度,對(duì)有章不循、有法不依的單位和個(gè)人,不論其出于什么動(dòng)機(jī)與愿望都要堅(jiān)決糾正。

  三是強(qiáng)化一致從嚴(yán)意識(shí),解決“從嚴(yán)不同嚴(yán)”的問(wèn)題。官兵一致,上下一致,紀(jì)律面前人人平等,是從嚴(yán)治警的一條基本原則。無(wú)論是士兵還是干部、基層還是機(jī)關(guān),都必須自覺(jué)遵守條令條例。但有的機(jī)關(guān)和個(gè)別干部嚴(yán)下不嚴(yán)上,嚴(yán)人不嚴(yán)已。比如,有的機(jī)關(guān)在一些基層官兵比較敏感的問(wèn)題上,一邊要求基層堅(jiān)持“四個(gè)公開(kāi)”一邊打電話(huà)、遞條子,插手基層具體事務(wù),使部隊(duì)無(wú)所適從;有的干部雖能?chē)?yán)格管理部隊(duì),但自我約束不夠,使管理教育顯得蒼白無(wú)力。古人說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。堅(jiān)持依法從嚴(yán)治警,領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和各級(jí)干部必須切實(shí)發(fā)揮表率作用,要求部屬做到的,自己首先做到,而且標(biāo)準(zhǔn)更高,要求更嚴(yán);要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做,不以任何借口搞變通;自覺(jué)為部隊(duì)做出示范和表率,真正形成上下同嚴(yán)、一致從嚴(yán)的良好局面。

  四是強(qiáng)化持久從嚴(yán)意識(shí),解決“從嚴(yán)不深入”的問(wèn)題。把從嚴(yán)治警要求落到實(shí)處,必須一以貫之地持久抓落實(shí)。調(diào)查表明,部隊(duì)在管理中存在著嚴(yán)得不扎實(shí)、不經(jīng)常等問(wèn)題。往往是領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)時(shí)抓得嚴(yán),上級(jí)檢查時(shí)抓得嚴(yán),完成重大任務(wù)和組織重大活動(dòng)時(shí)抓得嚴(yán),其他時(shí)機(jī)有降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求的現(xiàn)象。部隊(duì)管理實(shí)踐證明,從嚴(yán)治警貴在經(jīng)常,也難在經(jīng)常。因此,我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上和行為上,克服把從嚴(yán)治警當(dāng)作臨時(shí)性任務(wù)、階段性工作的傾向,防止突擊式、運(yùn)動(dòng)式、堵漏式的工作方式,正確處理集中整治與注重經(jīng)常、治標(biāo)與治本、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、理念與行動(dòng)的關(guān)系,切實(shí)把從嚴(yán)治警作為長(zhǎng)期性、經(jīng)常性任務(wù),持之以恒抓好落實(shí),堅(jiān)持經(jīng)常抓、具體抓、全面抓,做到有部署、有分析、有檢查、有講評(píng),跟蹤問(wèn)效,確保從嚴(yán)治警要求得到健康、深入、持久的落實(shí)。

  警察四種意識(shí)心得體會(huì)(2)

  當(dāng)前,部隊(duì)管理和安全工作的總體要求十分嚴(yán)格,絲毫不容懈怠。雖然每個(gè)單位承擔(dān)的任務(wù)不一樣、具備的特點(diǎn)不一樣、管理的模式也不一樣,但在部隊(duì)管理和安全工作上的總體思路是基本一致的,我認(rèn)為都需要強(qiáng)化好“四種意識(shí)”。

  一要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。部隊(duì)管理和安全工作是一項(xiàng)主官工程。也就是說(shuō),各單位軍政主官是責(zé)任主體,要負(fù)總責(zé),要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),不能搞“權(quán)力下放”,不能當(dāng)“甩手掌柜”。只有責(zé)任到位,成效才能有保障。首先,要清楚自己的責(zé)任是什么。每個(gè)崗位都有自己的職責(zé),這在各級(jí)下發(fā)的文件里都規(guī)定得清清楚楚。作為一名主官,負(fù)責(zé)一個(gè)單位,就是要清醒、明確地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),履行好自己的責(zé)任,發(fā)揮出自己的能力,完成好各項(xiàng)任務(wù)。清楚自己的責(zé)任,就是要做到:什么時(shí)間該做什么事兒,心里要有譜;什么事兒該怎么做,腦中要清楚;單位現(xiàn)在什么情況,隨時(shí)要掌握。其次,要了解責(zé)任對(duì)自己的要求是什么。明確了職責(zé),還要搞清楚所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有什么要求!盾婈(duì)基層建設(shè)綱要》第一條就是基層建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),這也是抓建單位、完成任務(wù)的基本要求!罢魏细、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力”五句話(huà)總要求,落到實(shí)處,就是要圓滿(mǎn)完成中心任務(wù),確保部隊(duì)安全穩(wěn)定和諧,推動(dòng)單位建設(shè)科學(xué)發(fā)展。第三,積極主動(dòng)擔(dān)責(zé)要做什么。積極主動(dòng)擔(dān)責(zé),就是說(shuō)每名同志都必須要有主人翁意識(shí),要把單位當(dāng)成家來(lái)建設(shè),把戰(zhàn)士當(dāng)成親人來(lái)幫助。具體來(lái)講,在執(zhí)行任務(wù)時(shí),在組織教育中,在后勤保障上,作為主抓一個(gè)方面的領(lǐng)導(dǎo),必須頂在第一線(xiàn),全程、全心、全權(quán)負(fù)責(zé)所轄業(yè)務(wù)。

  二要強(qiáng)化條令意識(shí)。習(xí)主席多次強(qiáng)調(diào),依法治軍、從嚴(yán)治軍是強(qiáng)軍之要。法是什么?法就是咱們所熟知的內(nèi)務(wù)條令、紀(jì)律條令、隊(duì)列條令等軍委總部頒發(fā)的法規(guī)文件,也是我們開(kāi)展工作的基本依據(jù)和根本遵循。第一,要把條令學(xué)透。要充分發(fā)揮條令的法力效能,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)首先要做懂條令條例的“明白人”,要緊密結(jié)合職能使命和工作性質(zhì)先學(xué)一步、學(xué)深一層,率先垂范做好學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)工作,搞清楚為什么和怎么做的問(wèn)題。在全面學(xué)習(xí)的同時(shí),也要學(xué)有重點(diǎn),要把和單位擔(dān)負(fù)的任務(wù)相關(guān)的法規(guī)文件學(xué)深悟透。第二,要把條令用好。學(xué)習(xí)條令,最終的落腳點(diǎn)還是在貫徹落實(shí)上。堅(jiān)持依法管理,就是要對(duì)照條令條例要求開(kāi)展工作,不要把個(gè)人感情、主觀印象等參雜其中。就拿內(nèi)務(wù)評(píng)比這個(gè)小事來(lái)說(shuō),每次評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀個(gè)人時(shí),都應(yīng)該對(duì)照條令說(shuō)出個(gè)一二三來(lái),讓官兵找到差距,真正服氣。第三,要帶頭遵守條令。打鐵還需自身硬。一個(gè)單位究竟怎么樣,只需看它的兩個(gè)主官就能看個(gè)大概。舉個(gè)例子,你自己著軍裝出營(yíng)門(mén)都不戴帽,你又如何有底氣去要求下邊的戰(zhàn)士呢?說(shuō)到底,帶頭遵守條令是培樹(shù)單位風(fēng)氣的關(guān)鍵所在,要切實(shí)把自己的一言一行、一舉一動(dòng)都落實(shí)到條令上,給官兵做好表率。第四,要用條令形成良好日常養(yǎng)成。條令落實(shí)與否,主要表現(xiàn)在官兵的日常養(yǎng)成的好壞。日常養(yǎng)成不好,單位風(fēng)氣就會(huì)“差”,部隊(duì)基礎(chǔ)就會(huì)“潰”,全面建設(shè)就會(huì)“垮”。好的養(yǎng)成是什么?就是官兵軍容嚴(yán)整、舉止端莊、令行禁止、雷厲風(fēng)行、艱苦奮斗等基本素質(zhì)。抓日常養(yǎng)成,就是讓條令轉(zhuǎn)化為官兵的自覺(jué)行動(dòng),必須堅(jiān)持“日日抓、長(zhǎng)久抓、經(jīng)常抓、反復(fù)抓”,通過(guò)點(diǎn)滴促養(yǎng)成,依靠自覺(jué)樹(shù)作風(fēng)。

  三要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)。問(wèn)題導(dǎo)向,是在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中說(shuō)得特別多的詞。在部隊(duì)管理和安全工作上,也是如此,也必須要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí),要堅(jiān)決杜絕“你好我好大家好”的“老好人”思想,才能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、深入分析問(wèn)題、徹底解決問(wèn)題。首先,存在的問(wèn)題要清楚。常言道,“成績(jī)不說(shuō)跑不了,問(wèn)題不說(shuō)不得了”。每個(gè)單位,肯定都有或多或少的問(wèn)題,或隱性,或顯性。作為主官,心中必須要把尺子,把單位存在的問(wèn)題度量清楚,按照問(wèn)題的嚴(yán)重程度拉個(gè)單子,切實(shí)分析清楚自己?jiǎn)挝皇莻(gè)什么情況,究竟有“幾斤幾兩”。其次,發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要正視。一個(gè)單位有了問(wèn)題不可怕,可怕的是有了問(wèn)題還刻意回避,故意繞著問(wèn)題走。開(kāi)展各種教育整頓活動(dòng)的一個(gè)重要目的,就是通過(guò)查找問(wèn)題來(lái)正視問(wèn)題。要有正視問(wèn)題的態(tài)度,不管誰(shuí),在單位發(fā)現(xiàn)并指出了問(wèn)題,即使那個(gè)問(wèn)題小到見(jiàn)怪不怪,都應(yīng)該虛心接受、高度重視,堅(jiān)決避免“家丑不外揚(yáng)”現(xiàn)象。第三,解決問(wèn)題要堅(jiān)決。解決問(wèn)題是強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)的落腳點(diǎn),是推動(dòng)單位和諧發(fā)展的金鑰匙,F(xiàn)在,個(gè)別單位還是對(duì)解決問(wèn)題這個(gè)環(huán)節(jié)不夠重視,滿(mǎn)足于整改顯性的、容易的,選擇性忽視隱性的、頑固的。對(duì)待所有問(wèn)題,都必須要有不解決不罷休的韌勁,堅(jiān)持反復(fù)抓、抓反復(fù)、持續(xù)抓、抓持續(xù),持之以恒,常抓不懈,做到情況不明人不走、問(wèn)題不解決不撒手,防止解決問(wèn)題掛“空擋”。

  四要強(qiáng)化預(yù)防意識(shí)。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。部隊(duì)管理和安全工作更是如此。作為一個(gè)單位的負(fù)責(zé)人,必須要強(qiáng)化預(yù)防意識(shí),凡事先想一步、想深一層,做到心中有底數(shù)、手中有對(duì)策。第一,安全教育訓(xùn)練是預(yù)防基礎(chǔ)。在這方面,要注重抓好經(jīng)常教育、崗位教育和階段教育三個(gè)方面。要定期組織官兵進(jìn)行學(xué)習(xí)條令條例、安全知識(shí)、施工規(guī)程等經(jīng)常性教育;要對(duì)所有的專(zhuān)業(yè)崗位,定期開(kāi)展崗位教育,并以實(shí)戰(zhàn)化要求來(lái)組織專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練;要以每一次任務(wù)執(zhí)行期為階段,重點(diǎn)抓好任務(wù)期內(nèi)的隨機(jī)教育、重點(diǎn)環(huán)節(jié)教育。其次,定期安全隱患排查是預(yù)防手段。按照規(guī)定,各單位都要定期進(jìn)行一次安全形勢(shì)分析。這個(gè)分析,不是說(shuō)“一班人”坐在會(huì)議室討論討論就了事的,這其實(shí)是一個(gè)定期安全隱患排查的重要手段之一。會(huì)前,安全委員會(huì)成員必須要就自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)進(jìn)行全方位摸排,掌握全面情況;會(huì)上,開(kāi)誠(chéng)布公地把自己掌握的情況向安全委員會(huì)匯報(bào),全體成員進(jìn)行討論研究,形成統(tǒng)一意見(jiàn);會(huì)后,按照會(huì)上形成的意見(jiàn)拉單列表,明確整改時(shí)限和責(zé)任人,到期組織“回頭看”。最后,完善安全設(shè)施是預(yù)防保障。安全教育訓(xùn)練和安全隱患排查是“軟件”,科學(xué)先進(jìn)的安全設(shè)備設(shè)施則是“硬件”。抓安全工作,必須“軟硬兼施”,才能穩(wěn)妥可靠。要把配發(fā)的器材,安裝的專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施,充分使用好、維護(hù)保養(yǎng)好,抓好應(yīng)急分隊(duì)訓(xùn)練演練,確保一有情況就能拉得出、頂?shù)蒙、打得贏。

  警察四種意識(shí)心得體會(huì)(3)

  政工干部在部隊(duì)中的地位與作用極其重要,是黨在部隊(duì)中的代表和監(jiān)督者,是我軍政治工作的主要組織者和實(shí)施者,是一支部隊(duì)的核心,起著統(tǒng)籌全局、穩(wěn)定軍心的作用。因此,政工干部要強(qiáng)化四種意識(shí),切實(shí)提高自身的能力素質(zhì),科學(xué)、高效地進(jìn)行思想政治工作。

  一、強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí),善于發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題

  一方面,矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程中,部隊(duì)管理和建設(shè)是一個(gè)充滿(mǎn)著矛盾的動(dòng)態(tài)過(guò)程。作為政工干部要時(shí)刻保持清醒的頭腦,及時(shí)發(fā)現(xiàn)部隊(duì)中存在的問(wèn)題,敢于直視問(wèn)題,通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱等多種渠道收集問(wèn)題,認(rèn)真分析問(wèn)題,把握問(wèn)題的本質(zhì)特征。另一方面,要善于分清主次矛盾,找準(zhǔn)主要矛盾。在實(shí)際工作中,有許多政工干部分不清輕重緩急,把握不好主要矛盾,將精力放在抓次要矛盾上,影響了工作效率和質(zhì)量。因此,政工干部不能思考問(wèn)題簡(jiǎn)單化、表面化,要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之間的關(guān)聯(lián),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致問(wèn)題出現(xiàn)的深層次原因,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題背后的本質(zhì),通過(guò)深入分析研究有關(guān)對(duì)策,在開(kāi)展思想政治工作時(shí)針對(duì)具體人和事采取相應(yīng)的方法,使政治工作具有目的性和針對(duì)性。

  二、強(qiáng)化辯證意識(shí),用辯證的觀點(diǎn)管理和建設(shè)部隊(duì)

  矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的,運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)管理部隊(duì),要把握好四種關(guān)系。第一,把握好經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的關(guān)系,善于及時(shí)、科學(xué)地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),合理利用以往的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)要勇于創(chuàng)新,創(chuàng)新工作理念和方法。第二,把握好干部和戰(zhàn)士的關(guān)系,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)?wèi)?zhàn)士們的心聲,在“愛(ài)”字上下真功夫。一名優(yōu)秀的政工干部首先要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)?wèi)?zhàn)士們的心聲,真正地接觸、了解、關(guān)心戰(zhàn)士。目前有許多政工干部只是在表面上做文章,建立一些無(wú)用的體制機(jī)制,進(jìn)行一些空洞的談話(huà),有的干部沒(méi)有腳踏實(shí)地的深入到戰(zhàn)士們中去,對(duì)于戰(zhàn)士們的想法并不了解,這是錯(cuò)誤的做法,無(wú)法使部隊(duì)真正團(tuán)結(jié)起來(lái)。真正有經(jīng)驗(yàn)的政工干部會(huì)在平時(shí)的訓(xùn)練和生活中,積極地與戰(zhàn)士們進(jìn)行交流,融入到他們當(dāng)中去。每一名戰(zhàn)士都有自己的目標(biāo)和理想,但是他們都很年輕,對(duì)未來(lái)比較迷茫,需要有人來(lái)幫他們一把,甚至只是一句鼓勵(lì)的話(huà)。作為一名政工干部,必須發(fā)揮自身的教育引導(dǎo)作用,主動(dòng)傾聽(tīng)?wèi)?zhàn)士們的心聲,打開(kāi)他們的心扉,解開(kāi)他們的心結(jié),為他們樹(shù)立榜樣,在各個(gè)方面起到模范帶頭作用,幫助他們走向成熟,成為優(yōu)秀的中國(guó)人民解放軍軍人。第三,把握整體和細(xì)節(jié)的關(guān)系,堅(jiān)持全面發(fā)展的觀點(diǎn),總攬全局,協(xié)調(diào)好局部之間的關(guān)系。在統(tǒng)籌全局的同時(shí),不能忽略細(xì)節(jié),俗話(huà)說(shuō)“千里之堤,潰于蟻穴!边@句話(huà)講得是細(xì)節(jié)決定成敗,不能放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)的重要性在部隊(duì)管理和訓(xùn)練中體現(xiàn)地非常明顯,在組織訓(xùn)練時(shí)要謹(jǐn)慎,對(duì)訓(xùn)練方案進(jìn)行反復(fù)研究,確保訓(xùn)練的安全性與質(zhì)量,達(dá)到訓(xùn)練目的,保證戰(zhàn)士們的人身安全。如果在組織訓(xùn)練中對(duì)一些細(xì)節(jié)得過(guò)且過(guò),那么這些細(xì)節(jié)就有可能導(dǎo)致危險(xiǎn)事故的發(fā)生,影響訓(xùn)練,危害戰(zhàn)士們的人身安全。第四,把握重點(diǎn)和一般的關(guān)系。在不同時(shí)期部隊(duì)工作重點(diǎn)會(huì)不同,政工干部要找準(zhǔn)重點(diǎn)問(wèn)題,首先解決重點(diǎn)問(wèn)題,解決最緊迫、最實(shí)際的問(wèn)題,通過(guò)重點(diǎn)來(lái)帶動(dòng)一般,推動(dòng)部隊(duì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

  三、強(qiáng)化法律意識(shí),堅(jiān)持依法辦事

  新時(shí)期我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人把馬克思主義理論與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,積極探索新時(shí)期治軍的特點(diǎn)和規(guī)律,在依法治國(guó)方略的指引下完善依法治軍理論,大力推進(jìn)依法治軍進(jìn)程,保證完成國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)任務(wù)。當(dāng)前我軍在依法治軍過(guò)程中面臨著許多問(wèn)題,例如官兵們的法律意識(shí)淡薄,法律知識(shí)掌握程度不高,法治思維水平整體偏低,無(wú)法熟練地運(yùn)用法律手段處理事務(wù),不懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益等。政法工作是部隊(duì)政治工作的重要內(nèi)容,作為政工干部要充分發(fā)揮自身的作用,努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),掌握軍事法律法規(guī),培養(yǎng)法治思維,增強(qiáng)法治素養(yǎng),堅(jiān)持按照規(guī)定和程序辦事,積極引導(dǎo)和教育戰(zhàn)士遵守法律法規(guī),懂法、守法、用法,不做違法亂紀(jì)的事情。

  四、強(qiáng)化軍事意識(shí),增強(qiáng)軍事能力和素質(zhì)

  當(dāng)前我軍正大力推動(dòng)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè),建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)是我軍的強(qiáng)軍目標(biāo),其中能打勝仗是核心。軍隊(duì)改革的根本目的是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,軍隊(duì)是為打仗而存在的,遏制戰(zhàn)爭(zhēng)、打贏戰(zhàn)爭(zhēng)是軍隊(duì)存在的根本意義和價(jià)值。以往政工干部只是負(fù)責(zé)進(jìn)行思想政治工作,并不擅長(zhǎng)于作戰(zhàn)指揮和軍事理論技能,這樣會(huì)影響思想政治工作的效率和效能。因此,政工干部要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),將思想政治工作與軍事訓(xùn)練和作戰(zhàn)指揮緊密結(jié)合,通過(guò)多種方式開(kāi)展思想政治工作,增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性和趣味性,最大限度地發(fā)揮思想政治工作的作用。與此同時(shí),政工干部要培養(yǎng)軍事戰(zhàn)略思維,學(xué)習(xí)軍事信息技術(shù),掌握軍事理論和軍事技能,增強(qiáng)軍事素質(zhì),積極地適應(yīng)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)和改革。

  政工干部是黨在思想上、組織上建設(shè)軍隊(duì)和掌握軍隊(duì)的根本保證,政工干部只有全面提高自身能力素質(zhì),才能充分執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策,確保思想政治工作科學(xué)、高效地進(jìn)行。

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