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勵(lì)志電影推薦觀后感臺(tái)詞排行榜周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感1000字

更新:2023-09-18 19:36:13 高考升學(xué)網(wǎng)

【電影劇情介紹】:1961年,全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)。黨中央領(lǐng)導(dǎo)人身體力行,組織調(diào)查組或親自深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究。1961年5月3日,周恩來(lái)總理一行來(lái)到伯延鎮(zhèn)時(shí),新中國(guó)正面臨旱災(zāi)和饑荒,伯延沿路的枯樹便是無(wú)聲的證明。然而,從公社主任到老鄉(xiāng)們,沒(méi)有人愿意告訴總理饑餓的實(shí)情,大家只有一個(gè)樸素的想法----不給國(guó)家添麻煩。

  一次座談會(huì),社員黑壓壓擠了一大屋。開(kāi)始大家不敢說(shuō)話,周恩來(lái)笑著指指身后墻上的畫像(當(dāng)時(shí)普遍張貼七位中央常委的畫像):我叫周恩來(lái),就是墻上的那個(gè)人。你們看像不像?這次我來(lái)是想聽(tīng)大家的心里話,有話只管說(shuō),說(shuō)錯(cuò)了也不要緊。蹲在總理身邊悶頭吸煙的村民張二廷在總理問(wèn)到他時(shí),頭一個(gè)跳起身“放炮”:要說(shuō)食堂好,全是假話。食堂吃不飽。還愣沖沖來(lái)了一句:你要是糊弄我們,總理,再過(guò)兩三年,你也會(huì)餓死的。周恩來(lái)聞言猛然一震,沉凝片刻,眼里噙滿淚水:還是我這個(gè)總理沒(méi)當(dāng)好,我先道歉,對(duì)不起大家。四天四夜里,周總理走訪了幾十戶農(nóng)民家庭,與鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動(dòng),在走訪調(diào)研考察中,了解了真實(shí)情況,伯延由此成為全國(guó)第一個(gè)取消集體食堂的人民公社。

  第一篇:電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》觀后感(1)

  電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》講述的是一個(gè)真實(shí)的歷史故事。電影通過(guò)不同的人物性格、語(yǔ)言動(dòng)作,將村民們的真誠(chéng)、質(zhì)樸,對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)體現(xiàn)得淋漓盡致。

  周總理深入革命老區(qū)一線、了解最真實(shí)的農(nóng)村生存狀態(tài),是群眾路線的具體實(shí)踐,具有極高的現(xiàn)實(shí)意義。在此過(guò)程中,有幾點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

  一是認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn),工作不走過(guò)場(chǎng)。周總理像拉家常一樣,就坐在門坎兒外和張二廷對(duì)話,認(rèn)真了解了大食堂及村干部作風(fēng)的各種問(wèn)題?偫磉@種平易近人的工作作風(fēng)使得人們?cè)敢庵v真話,敢于講真話。

  二是與人真誠(chéng)相待,遇事勇于擔(dān)當(dāng)。面對(duì)人民群眾提出的各種困難,周總理一點(diǎn)也不尋找借口,真誠(chéng)道歉:“我是總理,老百姓的生活出了問(wèn)題,就是我的責(zé)任啊!”在實(shí)際工作中,各崗位在明確分工的前提下,各司其職、各負(fù)其責(zé),杜絕在工作中相互推諉,敷衍了事。

  三是事事廉潔自律,處處勤儉節(jié)約。周恩來(lái)在吃飯時(shí)一看桌子上的紅燒肉和雞蛋,就將一條已邁進(jìn)屋子的腿又邁了出來(lái),而后來(lái)吃連弟奶奶的拽面時(shí)卻毫不猶豫。在實(shí)際工作中我們要厲行節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),清正廉潔,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

  四是解決問(wèn)題迅速,落實(shí)措施果斷。周總理武安聽(tīng)民聲,大食堂從此熄了火。群眾主動(dòng)反映他們遇到的困難和問(wèn)題,是對(duì)我們的信任。我們要牢記“群眾利益無(wú)小事”的道理,緊緊抓住損害群眾利益的突出問(wèn)題,注意從實(shí)際出發(fā),研究各方面利益關(guān)系的調(diào)整,才能使我們的糾正措施行得通、辦得到,杜絕拍胸膛做決定的官僚作風(fēng)。

  我們要以這部電影作為生動(dòng)教材,結(jié)合自身實(shí)際,在工作中遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,及時(shí)準(zhǔn)確了解群眾所思、所憂、所急,以身作則把工作做實(shí)、做細(xì)、做好,推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展,使活動(dòng)和工作兩不誤、兩促進(jìn)、雙豐收。

  第二篇:《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》觀后感(2)

——感懷總理精神 踐行群眾路線

  從小學(xué)時(shí)學(xué)《十里長(zhǎng)街送總理》開(kāi)始,周總理為人民群眾所愛(ài)戴的形象就一直深深地印在我們心里。近日,單位組織集體觀看電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》,影片視角很獨(dú)特,選擇了周總理1961年專程到革命老區(qū)河北邯鄲武安伯延考察調(diào)研,在四個(gè)晝夜里與當(dāng)?shù)卮謇镛r(nóng)民之間發(fā)生的感人至深的故事,通過(guò)總理和百姓交往的細(xì)節(jié)刻畫,將總理的忘我工作、真誠(chéng)待人和村民們的真誠(chéng)質(zhì)樸,對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)體現(xiàn)得淋漓盡致。

  作為一名基層黨員,對(duì)照周總理的言行和精神,結(jié)合正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我深有感觸,決心學(xué)習(xí)周總理的精神,為國(guó)為民,爭(zhēng)做一名合格的公務(wù)員。

  一、學(xué)習(xí)周總理公而忘私、扎實(shí)工作的敬業(yè)精神

  周總理在伯延的四個(gè)晝夜,一天睡得比一天晚,晨起和村民一起插秧,夜里和村民一起抗暴雨……把所有的精力都奉獻(xiàn)給了黨和人民,周總理的奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我,作為一名黨員干部,我首先要學(xué)習(xí)的就是這種精神。要發(fā)揚(yáng)以黨和人民的利益為重、以事業(yè)和工作為重的奉獻(xiàn)精神,讓自己的青春在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)。

  二、學(xué)習(xí)周總理深入一線、聯(lián)系群眾的工作精神

  通過(guò)影片展示的周總理在伯延四個(gè)晝夜里的一言一行,我們知道了新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部要想真正掌握事實(shí)、體察民意,必須深入到群眾中去。密切聯(lián)系群眾,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治法寶,也是我們開(kāi)展工作、加快發(fā)展的根本方法,“沒(méi)有調(diào)查,就沒(méi)有發(fā)言權(quán),更沒(méi)有決策權(quán)。”作為一名基層黨員干部,更要牢固樹立正確的群眾觀,始終堅(jiān)持感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、工作上依靠群眾,全力發(fā)展好、維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好群眾利益,真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。

  三、學(xué)習(xí)周總理批評(píng)與自我批評(píng)的務(wù)實(shí)精神

  影片以上世紀(jì)中期中國(guó)遭遇自然災(zāi)害為背景,周總理深入革命老區(qū)一線的目的就是了解真實(shí)的農(nóng)村生存狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的辦法,本身就是開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的實(shí)踐。周總理了解真相和群眾呼聲后,徹夜總結(jié)梳理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,立即與毛主席通電話,第二天就解散了大食堂。影片帶著我們回顧了黨克服各種困難、改正自身失誤的過(guò)程,使得我們更加堅(jiān)信黨的偉大,也更堅(jiān)信了發(fā)揚(yáng)光大我們黨的寶貴精神財(cái)富是何等的必要,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是何等的重要!我們應(yīng)當(dāng)以這次活動(dòng)為契機(jī),不走過(guò)場(chǎng)不敷衍了事,認(rèn)真查找自身工作中的不足,剖析深刻,并提出有針對(duì)性的措施,務(wù)求對(duì)我們的工作上臺(tái)階起到真正的推動(dòng)作用。

  四、學(xué)習(xí)周總理親民、清廉的公仆心

  影片中的各種細(xì)節(jié)讓我們禁不住抹淚,三年自然災(zāi)害時(shí)期飲用水來(lái)之不易,周總理與伯延的百姓一起插秧,一位婦女端給他一碗水,周總理倒回去一些,只喝了碗里剩下的一點(diǎn);周恩來(lái)準(zhǔn)備吃飯,一條腿已邁進(jìn)屋子,但一看桌子上的村干部準(zhǔn)備的紅燒肉和雞蛋又邁了出來(lái)……這些場(chǎng)景不勝枚舉,既反映了總理對(duì)人民群眾的深情,也反映了他務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中,夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),鞏固黨的執(zhí)政地位,增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力,使保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ)。

  周總理是一面鏡子,一展旗幟,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)周總理為民、務(wù)實(shí)、清廉的公仆精神,把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)真正落到具體工作中,為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

  第三篇:電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》觀后感(3)

  《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》是一部反應(yīng)農(nóng)村、歷史重大題材的電影。通過(guò)一位親歷攝影師的旁白交代歷史背景,以三年自然災(zāi)害時(shí)期,周恩來(lái)總理在河北省武安縣伯延公社四個(gè)晝夜的調(diào)研活動(dòng)為主線,用生動(dòng)鮮明的人物性格、語(yǔ)言、動(dòng)作,真實(shí)地反映了村民的真誠(chéng)、質(zhì)樸,以及對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)。同時(shí),為我們展現(xiàn)了一則處理好黨群干群關(guān)系的生動(dòng)范例。

  電影中,公社干部群眾座談會(huì)上,眾多社員違心表示“過(guò)得很好”,張二廷率先站起揭露矛盾,為周總理對(duì)真實(shí)情況的調(diào)研打開(kāi)了突破口,進(jìn)而在公社食堂問(wèn)題上回歸黨的實(shí)事求是的正確路線。窺一斑而見(jiàn)全豹,最后解決了全國(guó)性的問(wèn)題。

  這部影片顯示了調(diào)查研究的極端重要性,同時(shí)通過(guò)群眾路線、實(shí)事求是、批評(píng)與自我批評(píng),顯示了黨的強(qiáng)大群眾基礎(chǔ)和旺盛的生命力。對(duì)于我們青年黨員干部來(lái)說(shuō),受到了諸多深刻啟示。

  首先,加強(qiáng)學(xué)習(xí),實(shí)事求是,掌握調(diào)查研究的正確方法。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,這就要求我們的工作要堅(jiān)持從群眾中來(lái),到群眾中去。如果不為群眾辦事,離開(kāi)群眾的支持,我們就背離了“為人民服務(wù)”的根本宗旨,也就失去了實(shí)事求是的依據(jù),任何調(diào)查研究都將顯得蒼白。這就要求我們要結(jié)合自身的崗位特點(diǎn),牢固掌握科學(xué)文化知識(shí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí),切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng),提高綜合素質(zhì)。

  其次,努力工作,從我做起,從點(diǎn)滴做起。堅(jiān)持學(xué)習(xí)好的工作作風(fēng)和方法,努力擯除自身的惰性。以每一項(xiàng)看似細(xì)小的工作為學(xué)習(xí)的契機(jī),不放過(guò)任何微小的細(xì)節(jié),提高自己的業(yè)務(wù)水平,提升解決問(wèn)題的能力,積累為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

  第三,調(diào)適心態(tài),淡泊名利,簡(jiǎn)單生活。近些年來(lái),部分黨員干部滋生了奢靡享樂(lè)之風(fēng),形式主義、官僚主義盛行。有的不僅受到黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅處置,還破壞了黨的肌體健康良性發(fā)展,更使政府公信力受到極大損害,對(duì)我們的事業(yè)有極大的害處。與周總理身體力行的勤奮節(jié)儉之風(fēng)背道而馳。這就要求我們要想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,把個(gè)人的利益要放在第二位、第三位。

  《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》以翔實(shí)飽滿的歷史細(xì)節(jié),深刻詮釋了實(shí)事求是、與人民群眾同甘苦、共命運(yùn)的崇高精神境界,展現(xiàn)了黨員干部應(yīng)該具備的深入基層、扎根群眾、科學(xué)調(diào)研、體察民情的優(yōu)良作風(fēng),深刻揭示了當(dāng)前進(jìn)行的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的及時(shí)性和必要性。

  第四篇:電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》觀后感(4)

  “三年自然災(zāi)害”可以說(shuō)是中國(guó)人心頭揮之不去、不堪回首的一段歷史記憶。那么在這一重大歷史事件中,我們的百姓、干部、都有怎樣的表現(xiàn),他們都進(jìn)行了哪些思考和掙扎……電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》就是這樣一部關(guān)于“三年自然災(zāi)害”的電影作品;需要指出的是:這部電影又是是我國(guó)第一部全景展示那段歷史的電影作品。

  首先,電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》最大的特點(diǎn)就是真實(shí)。應(yīng)該說(shuō),對(duì)于現(xiàn)在的年輕人來(lái)說(shuō),我們對(duì)于那段歷史的認(rèn)知,大都來(lái)自于父輩的講述以及網(wǎng)絡(luò)。就本人來(lái)說(shuō),每逢過(guò)年父母在包餃子的時(shí)候都要用看起來(lái)有些絮叨的方式回憶一下那段 “低指標(biāo),瓜菜代”的歷史。而本人看完這部電影之后,發(fā)現(xiàn)電影中展示的很多情節(jié)竟然和父母的講述一模一樣:光禿禿的的樹枝、加了樹葉或野菜的稀糊糊、吃了以后解不出大便的雜合面窩頭、餓的浮腫而穿不下鞋子的村民、站在全村最高處只能看到大隊(duì)食堂冒出的炊煙……這些影像無(wú)疑比口頭講述更能讓我們這些年輕人感同身受。

  其次,人物形象的鮮明而非臉譜化。周恩來(lái)總理是電影的主角,而本人一向認(rèn)為影視作品展示偉人的偉大,似乎并不是難度太大的事情。但周恩來(lái)總理是偉人,同時(shí)也是普通人,也有自己不懂、不擅長(zhǎng)的地方。影片中有這樣一個(gè)情節(jié):周總理幫村民栽紅薯秧,他不懂得紅薯秧要斜著放進(jìn)坑兒里,也不懂得用土埋好后是不能用腳踩的……當(dāng)他被女村民糾正后,臉上也難免露出一絲尷尬。這一情節(jié)給本人留下了深刻的印象,偉人尷尬是什么樣子的?作為偉人他普通人的一面是什么樣子的?周恩來(lái)總理的扮演者孫維民以精湛的演技為我們展示了這一點(diǎn)兒。

  另外,《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》另一主角:村委會(huì)主任郭鳳林在影片大部分情境中都是一種極力掩蓋事實(shí)真相的面目。按說(shuō)這應(yīng)該是一個(gè)至少不能算太正面的人物形象。讓我們不得不做出這樣的猜想:他其實(shí)是一個(gè)為了保住自己的官位而不顧村民死活的壞官。但是,影片接近尾聲的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn),他也曾經(jīng)參加過(guò)兒童團(tuán),也曾經(jīng)差點(diǎn)被日本鬼子的刺刀刺死,他不是一個(gè)貪生怕死的自私鬼。他之所以隱瞞真相也是為了不給國(guó)家添麻煩。這一非臉譜化的處理,讓我們更深刻地感受到了在當(dāng)時(shí)那段歷史中,作為基層干部真實(shí)而復(fù)雜心態(tài)。

  其三,《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》呼應(yīng)了主流思潮。十八大曾經(jīng)說(shuō)過(guò) “不走老路也不走邪路”。那么為什么不走老路?如果我們看了這部電影就會(huì)明白,我們中國(guó)人曾經(jīng)經(jīng)歷了怎樣的挫折和反復(fù)、曾經(jīng)經(jīng)歷了怎樣的痛苦、曾經(jīng)付出了怎樣的代價(jià)才確定了今天的發(fā)展道路從而獲得了今天的物質(zhì)生活水平。

  其四,電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》事實(shí)上回應(yīng)了當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)上一些關(guān)于三年自然災(zāi)害聳人聽(tīng)聞的描述。我們不否認(rèn)當(dāng)時(shí)的情形的確非常困難,但是這是不是等于發(fā)生了網(wǎng)絡(luò)描述的那些人間地獄般的事情。至少,這在影片故事發(fā)生的河北、河北武安是不存在的。本人也沒(méi)有聽(tīng)到父母提及曾親眼見(jiàn)到過(guò)本地曾發(fā)生過(guò)那些事情,那些事情他們也只是聽(tīng)說(shuō)而已。

  老實(shí)說(shuō),在觀看《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》之前,本人想到了不久前上映的另一部電影《一九四二》。而此片上映后,很多網(wǎng)絡(luò)評(píng)論都說(shuō):一九四二?那一九六零呢?好了,現(xiàn)在有在這樣一部反映一九六零(左右)那段歷史的電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》,而本人認(rèn)為這部電影最大的特點(diǎn)就是真實(shí)。如果您對(duì)這一題材感興趣,不妨關(guān)注一下當(dāng)?shù)卦壕的影訊,到時(shí)候可以一看究竟!

  第五篇:《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》觀后感(5)

——群眾路線教育關(guān)鍵在于深入群眾

  借助于一位隨行攝影師的旁白,通過(guò)一張張照片的串聯(lián),《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》以一種并不算沉重的方式將我們漸漸帶入那個(gè)60年代,向我們講述了1961 年周總理深入革命老區(qū)調(diào)研與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民相處的四個(gè)晝夜所發(fā)生的感人故事。

  彼時(shí),正是我們國(guó)家“三年經(jīng)濟(jì)困難”時(shí)期,國(guó)民經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰邊緣,全國(guó)饑荒災(zāi)情嚴(yán)重。領(lǐng)導(dǎo)得知后,都親自奔赴各個(gè)受災(zāi)區(qū)域,進(jìn)行考察調(diào)研、體察民情。而周恩來(lái)與夫人鄧穎超,就在此時(shí)來(lái)到了河北邯鄲的革命老區(qū),了解基層百姓的生活狀況,探尋解決措施。

  影片向我們展示了這樣一個(gè)直面災(zāi)難,尋求突破的總理形象。他是親民的,他不唱高調(diào),在這個(gè)特殊的時(shí)刻,最為關(guān)注的就是人民的生存。他又是敢于擔(dān)責(zé)的,甫進(jìn)村莊,就向村民們道歉,說(shuō)自己這個(gè)總理沒(méi)當(dāng)好,讓大家吃苦了。他與人民休戚與共,看著野菜團(tuán)子和被饑餓的村民吃光樹葉的光禿樹枝,沉重而又辛酸,而面對(duì)不肯講實(shí)話的村民,他又循循善誘,最終打消了群眾的顧慮,獲取了最真實(shí)的情況。同時(shí),影片還從最堅(jiān)實(shí)的小細(xì)節(jié)體現(xiàn)了總理處理問(wèn)題的細(xì)膩,體現(xiàn)了他始終是站在老百姓的立場(chǎng)上來(lái)思考。他不忍心吃連弟奶奶特地為他做的面條,轉(zhuǎn)而一想,不吃的話老人家心里永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)疙瘩,遂將其大口吞下。他為減輕張二廷的負(fù)擔(dān),想收養(yǎng)他的一個(gè)孩子,被婉拒后,又設(shè)身處地地說(shuō):如果換成是我,能否承受骨肉分離之痛呢?當(dāng)然,周總理的親民、為民也絕不僅僅停留在只知細(xì)節(jié),只問(wèn)個(gè)人疾苦的層面,他慧眼如炬,通過(guò)與村民的交談,敏銳地察覺(jué)到公共食堂有危機(jī)百姓生存的大問(wèn)題,于是迅疾向毛主席反映情況,表達(dá)態(tài)度,促成毛主席下定決心撤銷了這個(gè)大躍進(jìn)中誕生的大鍋飯“怪物”。這也正是總理此行的歷史意義之所在。至此,編導(dǎo)也成功地在銀幕上完成了一個(gè)親民、負(fù)責(zé)、在大事面前勇于擔(dān)當(dāng)、敢于建言的大寫的總理形象。這一形象閃現(xiàn)的思想與人格光輝,讓后人永遠(yuǎn)高山仰止。

  而在影片結(jié)束之后,我也陷入了深深的思考。當(dāng)前,正值我們黨開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之際,這部電影就宛如一面鏡子,又似一泓泉水,讓我們觀眾認(rèn)清了自己,凈化了心靈。它不僅詮釋了黨的宗旨,更給廣大黨員干部上了生動(dòng)的一課。指出,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。通過(guò)《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》這部電影,我也深刻地領(lǐng)悟到,務(wù)必謹(jǐn)守底線,勤廉自律,務(wù)必心系群眾,為民負(fù)責(zé),才能真正“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,真正解決“四風(fēng)”問(wèn)題?照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦,面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新情況,我們廣大黨員干部只有踏著老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的足跡,全心全意為人民服務(wù),才能讓我們的黨長(zhǎng)盛不衰,才能讓我們民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”真正實(shí)現(xiàn)。

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