當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 課后答案 > 正文
【原文】:
有習(xí)口技者,攜一扇一尺,入空屋中。始為夫婦談度歲①事,喃喃細(xì)語(yǔ)。繼而,夫持②錢如市,與店伙論價(jià)低昂③,較⑥斤兩。歸而叩門,喚婦烹飪,一一作交代。若④洗灶,若汲水,若燃火,若擺桌祭祀。俄而有索債人來。先甘言⑤乞緩期,而索店賬者、收會(huì)資者、借當(dāng)物者,或男或女,喧擠一室。初則辯論,漸至口角,終且斗毆,其中有擊桌聲、犬吠聲、小兒啼哭聲、鄰人勸解、聲門外爆竹聲,聲聲各肖,不可倪端。眾方傾耳凝聽,而撫尺一聲,萬(wàn)響俱寂。
【注釋】:
度歲:過年! 〕郑耗谩! “海焊。 若:如何。 甘言:好言好語(yǔ)。 較:計(jì)較。
為:是 如:到,往 乞:乞求 俱:全,都 俄而:一會(huì)兒。 肖:逼真
眾:眾人! 》剑翰;剛剛的意思。 習(xí):學(xué)習(xí) 且:成為;變成
【閱讀理解及答案】
1.解釋詞
、贋槭
、谌绲,往
③乞乞求
、芫闳
2.翻句
、贇w而叩門,喚婦烹飪,一一作交代。
譯、回來敲門,進(jìn)屋叫妻子做飯。洗灶、汲水、燃火、擺桌祭祀一一做著交待。
、诼暵暩餍ぃ豢赡叨。
譯、每種聲音都像真的,不能猜測(cè)是如何發(fā)出的。
3.文開頭講道具簡(jiǎn)單,有什么作用?
從側(cè)面烘托口技人技藝高超。
4.本文表演者各種聲響有什么特點(diǎn)?
栩栩如生,像真的聲音一樣。
5.說說本文和《口技》在變現(xiàn)手法上有什么不同?
《口技》一文正面?zhèn)让婷鑼懴嘟Y(jié)合,首尾照應(yīng),而本文正面描寫較多,側(cè)面烘托較少。
【譯文】
有一個(gè)熟悉口技的人,帶著一把扇子一塊醒木,到一個(gè)空的屋子中(開始表演口技)。開始是夫婦談?wù)撊绾味冗^下一年的事,小聲細(xì)細(xì)地說著。不久,就聽見丈夫帶著錢到集市上去,與店里的伙計(jì)談?wù)搩r(jià)錢高低,計(jì)較著貨物的斤兩;貋砬瞄T,進(jìn)屋叫妻子做飯。如何洗灶、如何汲水、如何燃火、如何擺桌祭祀一一做著交待。不久又有討債的人來。丈夫先好言好語(yǔ)請(qǐng)求緩期還錢,而后討店帳的、收會(huì)資的、借東西的,有男有女,都在一個(gè)屋子里面喧鬧、推擠。開始是在辯論,而后漸漸演變成爭(zhēng)吵,最后將要斗毆起來,其中有擊打桌子的聲音、狗叫的聲音、小兒的啼哭聲、鄰人勸解聲、門外的爆竹聲,每種聲音都十分逼真,不能猜測(cè)是如何發(fā)出的。所有人正側(cè)耳凝聽,而后醒木拍了一下,一下子四周都安靜了
給一個(gè)鼓勵(lì)的眼神的閱讀及
時(shí)間:2023-09-17 23:0:192020年學(xué)校國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽試
時(shí)間:2023-09-18 01:0:352020年國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽題目附
時(shí)間:2023-09-20 17:0:572020年國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽試題及
時(shí)間:2023-09-21 02:0:43