1、情緒、情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是()

　　A、渴求B、需要C、欲望D、體驗

　　2、個性中最本質(zhì)、最核心的部分是()

　　A、氣質(zhì)B、性格C、能力D、態(tài)度

　　3、可以把感受、知覺、記憶、想象和思維統(tǒng)稱為()

　　A、認(rèn)識過程B、情感過程C、意志過程D、個性

　　4、單糖有甜味，結(jié)構(gòu)最簡單，能直接被人體吸收，常見的有()

　　A、蔗糖B、乳糖C、豐乳糖D、麥芽糖

　　5、幼兒注意品質(zhì)在良好的教育下不斷發(fā)展包括()

　　A、30—35克B、40—45克C、50—55克D、55—60克

　　6、感受性變化的規(guī)律

　　A、不適應(yīng)B、感觀對比C、感覺的排斥作用D、敏感化

　　7、幼兒注意品質(zhì)在良好的教育下不斷發(fā)展包括()

　　A、注意的穩(wěn)定性不斷提高B、注意的廣度固定

　　C、注意的分配能力下降D、注意轉(zhuǎn)移能力減弱

　　8、保教工作者的教育觀應(yīng)具備()

　　A、注重幼兒身心發(fā)展B、教小學(xué)課程

　　C、以教師為主體D、課程模式一致

　　9、睡眠習(xí)慣包括()

　　A、右側(cè)臥B、不蒙頭睡C、按時起床D、用鼻呼吸

　　10、運(yùn)用說明和講解時應(yīng)注意()

　　A、抽象解釋B、大聲講解C、氣氛良好D、簡單粗暴

　　()1、空氣鍛煉是利用空氣的溫度、濕度和氣流等的刺激作用。

　　()2、對幼兒進(jìn)行身體鍛煉是一項細(xì)致又復(fù)雜的工作，必須根據(jù)幼兒的生理特點(diǎn)，遵守一定的原則。

　　()3、鍛煉身體是音樂教育內(nèi)容之一，也是促進(jìn)幼兒生長發(fā)育的積極措施。

　　()4、口吃是生理的缺陷，也是發(fā)音器官的疾病。

　　()5、流行性乙腦是由乙型腦炎病毒引起的急性中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳染病。

　　()6、水痘是由水痘病毒引起的急性呼吸道傳染病。

　　()7、幼兒骨的硬度大，彈性小，可塑性弱。

　　()8、兒童心理年齡特征和各年齡階段都具有不穩(wěn)定性。

　　()9、安全措施是保護(hù)幼兒生命的重要條件。

　　()10、性格是一個人的各種本質(zhì)和穩(wěn)固的生理特性的結(jié)合。

　　二、選擇題1.B2B3.A4.C5.B6.D7.A8.A9.C10.C

　　三、判斷1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×

1.建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣(B)

　　A遵守紀(jì)律的習(xí)慣B良好的生活習(xí)慣C自我保健的技能D艱苦樸素習(xí)慣

　　2、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項是錯誤的(C)

　　A餐具一餐一消毒B寢室、活動室一周一消毒C兒童內(nèi)衣隔日一消毒D兒童用品玩具定期清洗、消毒

　　3.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指(C)

　　A購買大型玩具B安裝望膠地板

　　C合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境D選擇較清靜的場所

　　4.幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是(D)

　　A清水B日光照射C不必消毒D用3℅過氧乙酸溶液浸泡消毒

　　5.在教育基本要素都具備的條件下，教育者的(C)起著決定性的作用。

　　A權(quán)威性B知識性C主導(dǎo)性D藝術(shù)性

　　6、學(xué)前教育的對象年齡是(C)歲。

　　A0-3歲B3-6C0-6歲D2-6歲

　　7、幼兒的發(fā)展是通過(A)

　　A對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B聆聽教師講授知識而發(fā)展的

　　C觀察教師的操作過程而發(fā)展的D觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的

　　8、對幼兒園幼兒活動的正確理解是(D)

　　A讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前提下按課程的要求活動

　　C為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動D教育過程就是活動過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展

　　9、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于(D)

　　A學(xué)校與家庭教育不一致所致B幼兒園教育條件不夠好所致

　　C現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致

　　10、一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒(C)

　　A認(rèn)識水平不高B思想覺悟不高C情感不穩(wěn)定

　　11、影響兒童體格生長的最主要因素是(D)

　　A營養(yǎng)與教育B環(huán)境與保健C遺傳與營養(yǎng)D活動量與睡眠

　　12、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的(A)

　　A研究能力B學(xué)習(xí)能力C管理能力D交往能力

　　13、幼兒一日生活活動主要有(D)

　　A學(xué)習(xí)B游戲C戶外活動D進(jìn)餐、午睡、入廁

　　14、幼兒思維的主要特點(diǎn)是(A)

　　A具體形象性B直覺行動性C抽象邏輯性D創(chuàng)造性

　　15、相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂的最好方法是(C)

　　A滿足生理需要B給他們講笑話C幫助他們獲得成功感D給他們發(fā)獎品

　　16、患兒全身不適，咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血，亦可見膿性分泌物。舌質(zhì)紅，乳頭紅腫如草莓，稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。這是(C)的癥狀。

　　A水痘B風(fēng)疹C猩紅熱D麻疹

　　17、齲齒是怎樣發(fā)生的?(C)

　　A蟲子蛀的B糖腐蝕的C是細(xì)菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。

　　18、(A)的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。

　　A佝僂病B肥胖癥C缺鐵性貧血D乙腦

　　19、(大)班幼兒應(yīng)該學(xué)會使用筷子。

　　A小班B中班C大班D學(xué)前班

　　20、幼兒挑食的生理原因是(C)

　　A飯菜不好B幼兒園環(huán)境不好C體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D運(yùn)動量小

　　1、教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉(√)

　　2、從兒童時期起，就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物(√)

　　3、愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。(×)

　　4、幼兒的腸管相對成人短。(×)

　　5、口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。(×)

　　6、幼兒劇烈運(yùn)動后，要休息10-15分鐘，再進(jìn)食。(×)(要休息20-30分鐘)

　　7、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。(√)

　　8、保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。(√)