2018年高考已經(jīng)成為過去時(shí)，少年們放手一搏后終于有了結(jié)果。這以前，所有往事都成回憶，這之后，舊日故友各奔東西，新的人生也即將開始。2018年各省高考成績已經(jīng)公布，接下來就是等待填報(bào)志愿的時(shí)刻了。

剛剛走過高考的戰(zhàn)場，又來到了填報(bào)志愿和選專業(yè)的門檻前。最近很多同學(xué)在準(zhǔn)備填報(bào)志愿時(shí)陷入了兩難境地。如果可以選擇一所比較好的大學(xué)，就很有可能會(huì)被調(diào)劑到偏門專業(yè)。如果選擇自己喜歡或是熱門的專業(yè)，那么就只能選擇一個(gè)層次相對較低的學(xué)校。面對“魚”和“熊掌”不能兼得的困境我想各位考生心里應(yīng)該都有自己的考慮。

今天高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于探測制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)的未來就業(yè)前景及專業(yè)就業(yè)形勢分析的相關(guān)信息，未來五年探測制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)怎么樣，就業(yè)前景好不好以及探測制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生工資待遇怎么樣？考生們一起來看看本篇關(guān)于探測制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)的文章吧。

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探測制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有探測制導(dǎo)與控制技術(shù)及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)和基本技能，能運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能，從事國民經(jīng)-濟(jì)、國防和科研部門的制導(dǎo)與控制技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制、檢測與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策、現(xiàn)代集成制造等領(lǐng)域的高級(jí)工程技術(shù)人才。

主干學(xué)科：機(jī)械工程、電子科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程。

主要課程：機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)，中近程探測與識(shí)別技術(shù)，現(xiàn)代控制理論，制導(dǎo)與控制原理及系統(tǒng)，傳感與檢測技術(shù)，模式識(shí)別與智能控制，GPS與抗干擾技術(shù)、武器探測等。

探測制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

探測制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，主要到有關(guān)科研單位、高等學(xué)校、生產(chǎn)企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制、實(shí)驗(yàn)測試和科技管理等方面的工作。

探測制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

武器類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

本學(xué)科包括專業(yè)：

武器系統(tǒng)與發(fā)射、探測制導(dǎo)與控制技術(shù)、彈藥工程與爆炸技術(shù)、特種能源工程與煙火技術(shù)、地面武器機(jī)動(dòng)工程、信息對抗技術(shù)

職業(yè)方向一國防工業(yè)專業(yè)技術(shù)人員

1、對應(yīng)專業(yè)：

本學(xué)科所有專業(yè)

2、職業(yè)說明：

在國防工業(yè)武器研發(fā)與制造領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員

3、市場趨勢：

國不可無防，居安當(dāng)思危。國防現(xiàn)代化也是我國著力發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，因此本專業(yè)人才需求將長期保持比較平穩(wěn)的狀態(tài)。

4、辦公地點(diǎn)：

室內(nèi)、外

5、初始職位：

技術(shù)助理

6、職業(yè)利弊：

工作穩(wěn)定、待遇優(yōu)厚，野外作業(yè)時(shí)候較多。

7、職業(yè)人格：

工具型、研究型

8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：

大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動(dòng)求變，借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個(gè)人核心競爭力，贏在求職起跑線！

報(bào)考在本專業(yè)中有優(yōu)勢的學(xué)校。女生要慎重考慮。

9、職業(yè)發(fā)展：

高級(jí)工程師

職業(yè)方向二本學(xué)科高校教師

1、對應(yīng)專業(yè)：

本學(xué)科所有專業(yè)

2、職業(yè)說明：

在普通高校的本專業(yè)中從事教學(xué)與科研的專業(yè)人員

3、市場趨勢：

國不可無防，居安當(dāng)思危。國防現(xiàn)代化也是我國著力發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，因此本專業(yè)人才需求將長期保持比較平穩(wěn)的狀態(tài)。那么各類高校對本專業(yè)的師資人才必然有著長久且穩(wěn)定的需求量。

4、辦公地點(diǎn)：

室內(nèi)、外

5、初始職位：

助理教師

6、職業(yè)利弊：

工作穩(wěn)定、待遇優(yōu)厚，休假多。

7、職業(yè)人格：

工具型研究型管理型

8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：

大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動(dòng)求變，借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個(gè)人核心競爭力，贏在求職起跑線！

報(bào)考在本專業(yè)中有優(yōu)勢的學(xué)校。女生要慎重考慮。

9、職業(yè)發(fā)展：

大學(xué)教授、高級(jí)工程師

探測制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)2017最新排名