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2018年高考已經(jīng)成為過去時(shí),少年們放手一搏后終于有了結(jié)果。這以前,所有往事都成回憶,這之后,舊日故友各奔東西,新的人生也即將開始。2018年各省高考成績已經(jīng)公布,接下來就是等待填報(bào)志愿的時(shí)刻了。
剛剛走過高考的戰(zhàn)場,又來到了填報(bào)志愿和選專業(yè)的門檻前。最近很多同學(xué)在準(zhǔn)備填報(bào)志愿時(shí)陷入了兩難境地。如果可以選擇一所比較好的大學(xué),就很有可能會(huì)被調(diào)劑到偏門專業(yè)。如果選擇自己喜歡或是熱門的專業(yè),那么就只能選擇一個(gè)層次相對(duì)較低的學(xué)校。面對(duì)“魚”和“熊掌”不能兼得的困境我想各位考生心里應(yīng)該都有自己的考慮。
今天高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于教育學(xué)專業(yè)的未來就業(yè)前景及專業(yè)就業(yè)形勢分析的相關(guān)信息,未來五年教育學(xué)專業(yè)怎么樣,就業(yè)前景好不好以及教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生工資待遇怎么樣?考生們一起來看看本篇關(guān)于教育學(xué)專業(yè)的文章吧。
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教育學(xué)專業(yè)介紹
教育學(xué)是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對(duì)象,歸納總結(jié)人類教育活動(dòng)的科學(xué)理論與實(shí)踐,探索解決教育活動(dòng)產(chǎn)生、發(fā)展過程中遇到的實(shí)際教育問題,從而揭示出一般教育規(guī)律的一門社會(huì)科學(xué)。
教育是一種廣泛存在于人類社會(huì)生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動(dòng),教育學(xué)的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、現(xiàn)實(shí)性、辨證性、科學(xué)性。
教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
教育方面的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè),往往在小學(xué)、中學(xué)或者學(xué)院、大學(xué)里。現(xiàn)在其范圍已被大大拓展,在許多專業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展,這其中包括指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會(huì)工作者等。教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛,既包括各類院校、學(xué)院,社區(qū)服務(wù)社,咨詢組織,文化組織,還包括司法系統(tǒng)、國家級(jí)協(xié)會(huì)、委員會(huì)、研究與開發(fā)中心,政府教育部,甚至是金融機(jī)構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生。
教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
教育學(xué)類專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)方向分析
教育學(xué)類包括專業(yè):教育學(xué)、學(xué)前教育、特殊教育、教育技術(shù)學(xué)(教育學(xué)或理學(xué))、小學(xué)教育、藝術(shù)教育、人文教育、科學(xué)教育、言語聽覺科學(xué)
職業(yè)方向一教師
1、對(duì)應(yīng)專業(yè):教育學(xué)、言語聽覺科學(xué)、學(xué)前教育、特殊教育、教育技術(shù)學(xué)(教育學(xué)或理學(xué))、小學(xué)教育、藝術(shù)教育、人文教育、科學(xué)教育
2、職業(yè)說明:在各類公辦普通學(xué)校從事教學(xué)及科研工作的專業(yè)技術(shù)人員。
3、市場趨勢:教育學(xué)屬于比較特殊的專業(yè)。在我國,由于教育領(lǐng)域尤其是基礎(chǔ)教育完全由政府壟斷,因此教師的待遇穩(wěn)定而豐厚,2007年國家又出臺(tái)政策,對(duì)教育部直屬的六個(gè)師范院校實(shí)行免費(fèi)教育,并在畢業(yè)后分配工作。一般都是在基層從事中小學(xué)教育工作。這對(duì)于弱勢群體的子女有非常強(qiáng)的吸引力。2007年高考期間,這六所師范院校所招收的學(xué)生其高考成績都相當(dāng)高就說明了這一點(diǎn)。
4、辦公地點(diǎn):室內(nèi)、外
5、初始職位:教師
6、職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、待遇高,任務(wù)繁重、壓力大,假期多,休閑時(shí)間長。
7、職業(yè)人格:管理型、事務(wù)型、服務(wù)型、研究型
8、學(xué)業(yè)規(guī)劃:爭取報(bào)考免費(fèi)師范生,因?yàn)閺钠胀ń處煹木蜆I(yè)形勢來看,社會(huì)需求增長并不旺盛,但免費(fèi)師范生因?yàn)橛姓蜆I(yè)協(xié)議,因此在未來的就業(yè)競爭中處于絕對(duì)的優(yōu)勢地位。大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競爭力,贏在求職起跑線!
9、職業(yè)發(fā)展:高級(jí)教師
教育學(xué)專業(yè)2017最新排名
排名 | 學(xué)校名稱 | 星級(jí) | 學(xué)校數(shù) |
1 | 北京師范大學(xué) | 5★ | 325 |
2 | 華東師范大學(xué) | 5★ | 325 |
3 | 南京師范大學(xué) | 5★ | 325 |
4 | 華中師范大學(xué) | 5★ | 325 |
5 | 西南大學(xué) | 5★ | 325 |
6 | 華南師范大學(xué) | 5★ | 325 |
7 | 東北師范大學(xué) | 5★ | 325 |
8 | 浙江大學(xué) | 5★ | 325 |
9 | 西北師范大學(xué) | 5★ | 325 |
10 | 山東師范大學(xué) | 5★ | 325 |
11 | 遼寧師范大學(xué) | 5★ | 325 |
12 | 哈爾濱師范大學(xué) | 5★ | 325 |
13 | 四川師范大學(xué) | 5★ | 325 |
14 | 天津師范大學(xué) | 5★ | 325 |
15 | 上海師范大學(xué) | 5★ | 325 |
16 | 陜西師范大學(xué) | 5★ | 325 |
17 | 蘇州大學(xué) | 4★ | 325 |
18 | 浙江師范大學(xué) | 4★ | 325 |
19 | 首都師范大學(xué) | 4★ | 325 |
20 | 云南師范大學(xué) | 4★ | 325 |
電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)未來
時(shí)間:2024-07-12 14:0:39移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)未來
時(shí)間:2024-07-12 14:0:19汽車智能技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)
時(shí)間:2024-07-12 14:0:21智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)未
時(shí)間:2024-07-12 14:0:44