2018年博物館學專業(yè)就業(yè)前景(5篇)

高考結束后，如何填報專業(yè)志愿成為考生和家長最關心的事。高考專業(yè)經(jīng)常冷熱交替。對于考生來說，在選擇報考專業(yè)時，“爆款”和興趣之間該怎么選？高考升學網(wǎng)本文帶你一起來了解關于博物館學專業(yè)未來就業(yè)前景的相關知識，小編整理了博物館學專業(yè)5篇就業(yè)前景文章

一、博物館學專業(yè)就業(yè)前景分析

1、文物與博物館學專業(yè)簡介

文物與博物館學專業(yè)培養(yǎng)具備文物學、博物館學的系統(tǒng)知識，能在政府文物管理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品經(jīng)營單位、海關、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館管理、研究工作的博物館學高級專門人才。

2、文物與博物館學專業(yè)主要課程

博物館學概論、博物館陳列設計、博物館藏品管理、博物館經(jīng)營管理、物質文化史、文化人類學、文物學概論、文物管理與法規(guī)、中國歷史地理、古代工藝美術、民俗學、藝術史、考古學通論、文物與考古技術、文物保護基礎等。

3、文物與博物館學專業(yè)畢業(yè)后具備的能力

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備文物學、博物館學的系統(tǒng)知識，能在政府文物管理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品經(jīng)營單位、海關、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館管理、研究工作的博物館學高級專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習文物學、博物館學的基本理論和基礎知識，受到歷史、藝術、文化和科技等綜合知識的基本訓練，具有文物、鑒賞、研究和文博事業(yè)管理的基本能力。

4、文物與博物館學專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

政府文物管理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品經(jīng)營單位、旅游部門、新聞出版和教育單位的文物成列與保護、博物館管理和研究；公安、海關、商檢、拍賣典當、珠寶行等文物鑒定、評估和保護

二、未來博物館學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有文物學、博物館學的基本理論和基礎知識，能在政府文物管理機構、各類博物館或展覽館、文物考古研究機構以及新聞出版、教育等企事業(yè)單位或領域，從事文物與博物館管理、研究工作的復合型人才。

就業(yè)方向：政府文物管理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品經(jīng)營單位、旅游部門、新聞出版和教育單位的文物陳列、保護，博物館管理和研究;公安、海關、商檢、拍賣典當、珠寶行等的文物鑒定、評估、保護。

文物與博物館學專業(yè)就業(yè)前景

隨著文化事業(yè)的迅速發(fā)展，各地博物館越來越多，文物與博物館學專業(yè)的小伙伴們就業(yè)前景也越來越被看好。主要就業(yè)方向是在政府文物管理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品經(jīng)營單位、旅游部門、新聞出版和教育單位，從事文物陳列與保護、博物館管理和研究工作，也可以在海關、商檢、拍賣典當和珠寶行等單位從事文物鑒定、評估和保護工作。

另外，成為一名歷史類學科的教師或考公務員，或者從事與文字相關的工作都是很好的選擇。只要小伙伴們把目光放寬，順應時代發(fā)展，文博專業(yè)的就業(yè)前景其實非常廣闊。

文物與博物館學專業(yè)就業(yè)方向

博物館方向

既然咱們專業(yè)與博物館關系非常密切，那么小伙伴們自然可以在博物館從事包括陳列設計、講解員、修復員、文物及標本管理在內等很多工作，就業(yè)單位包括國家、省級或地區(qū)的歷史文物博物館或自然科技博物館，以及各類陳列展覽單位。

博物館陳列設計包括陳列總體設計、陳列內容設計和陳列藝術設計。除了咱們所熟知的設計、文字說明制作、布置和建立檔案等工作，陳列設計師的工作還需要不斷引進新技術，將現(xiàn)代化的聲、光、電子技術以及音象系統(tǒng)應用在博物館陳列中。

講解員其實是一份很辛苦的工作，博物館作為公共服務機構，節(jié)假日都要照常開放，所以別人休息的時候，講解員要照常工作，而且因為人流量增加，要比平時更努力地工作。但是一些參觀游客只能來看一次兩次的展品，講解員經(jīng)常有機會接觸，有時候對著文物背講解詞的時候就想到歷史上各個朝代快速的發(fā)展進步，民族自豪感油然而生。

管理員的工作主要是負責文物、標本等藏品的鑒定、歸類、保管、看護和修復及數(shù)字化管理工作，進行信息搜集、統(tǒng)計及反饋等工作。其中，文物及標本管理員是博物館幕后工作者之一，任何一件展品得以展出都離不開他們的功勞。想從事博物館管理和技術工作的小伙伴們，可以逐步晉升為館員、副研究館員、研究館員。通過幾年豐富的工作經(jīng)驗積累，還可以向文物鑒定專家方向發(fā)展。

當然，現(xiàn)在到博物館工作一般都要通過相應的事業(yè)單位的考試，才能有資格上崗，講解員的入職門檻稍低一些，但也需要通過層層選拔。博物館的日常工作相對來說比較簡單，甚至會有些枯燥，適合喜歡工作比較安定、平穩(wěn)，工作強度和壓力小的小伙伴們。對于熱愛博物館的小伙伴們來說，能夠在博物館內工作應該是一件非常幸福的事。

文物鑒定方向

文物與博物館學的小伙伴們可以考慮在政府文物管理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、文物鑒定保護公司、文物和藝術品經(jīng)營單位從事文物鑒定和估價等工作。

文物鑒定師的工作主要是運用科學的方法和豐富的經(jīng)驗，辨識文物真?zhèn)�，判明文物年代，評定文物價值和等級等。想從事文物鑒定工作，小伙伴們首先要有廣博的歷史、文物、自然科學、現(xiàn)代科學技術以及文物作假等知識，還需要良好的職業(yè)道德，強烈的責任感和實事求是的嚴謹作風。

從基礎的鑒定人員成長為一名資深的文物鑒定專家需要很多年的經(jīng)驗積累，小伙伴們要在工作中耐心學習，要知道文物鑒定可并非是一件易事。

出版社編輯方向

圖書出版編輯工作在出版社是由一整個部門共同完成的。主要任務是根據(jù)市場需求或公司策劃選題，然后根據(jù)選題要求尋找合適的編委，約稿、審稿、校對并組稿出版。

從業(yè)多年的編輯這么說：“在我看來，好奇心和愛分享是一個編輯必備的‘天賦’，然后才是那些技術層面的準備：信息整理能力、呈現(xiàn)能力、文案力和營銷力等等。其實編輯工作很繁瑣，但是只要你喜歡那么一切都是享受�！彼�以小伙伴們首先要認真審視自己，不然繁雜的編輯工作會讓你很快感到厭倦。

剛剛進入出版社工作的小伙伴們要從助理編輯做起，熟悉工作流程之后再逐漸向編輯、策劃編輯、編輯部負責人方向發(fā)展，對出版流程了然于心并能夠獨當一面后，咱們就可以成為一名主編。

其實，任何行業(yè)做得好都會有前途，小伙伴們不要因為害怕失敗而不去開始一份工作。任何人的成功都是從一開始的摸爬滾打做起來的，不要怪時代發(fā)展太迅速，重要的是你在核心的技術上積累了多少，這才是決定咱們未來能走多遠的關鍵因素。

三、男生學博物館學專業(yè)就業(yè)前景分析

1、文物與博物館學專業(yè)簡介

文物與博物館學專業(yè)培養(yǎng)具備文物學、博物館學的系統(tǒng)知識，能在政府文物管理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品經(jīng)營單位、海關、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館管理、研究工作的博物館學高級專門人才。

2、文物與博物館學專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在政府文物管理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品專營單位、海關、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館管理、研究工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在酒店、影視、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作，大致如下：

1 酒店/旅游

2 影視/媒體/藝術/文化傳播

3 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務

4 其他行業(yè)

5 多元化業(yè)務集團公司

工作城市：

畢業(yè)后，廣州、長沙、上海等城市就業(yè)機會比較多，大致如下：

1 廣州

2 長沙

3 上海

4 北京

5 寧波

6 武漢

7 江門

8 福州

3、文物與博物館學專業(yè)就業(yè)前景

隨著國家的文化事業(yè)的發(fā)展和文化產業(yè)的發(fā)展的話，博物館（學）這個專業(yè)是前景越來越好的。畢業(yè)生可以到博物館做史料研究，還可以在政府機關，當然是涉及到文化這一部分的企事業(yè)單位工作，還可以到高等學校、專科學校擔任教師和科研工作，還可以到一些新聞單位、拍賣公司，因為這些單位對于文化和文物收藏方面的需求都是比較熱的，前景也是比較好的。

四、女生學博物館學專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)分析

文物與博物館學本科就業(yè)前景

博物館、文博管理機構、文物考古研究機構、文物商店、文化公司、拍賣行、圖書館、古籍書店、學校等企事業(yè)單位。

文物與博物館學本科就業(yè)方向有哪些

隨著國家的文化事業(yè)的發(fā)展和文化產業(yè)的發(fā)展的話，博物館學這個專業(yè)是前景越來越好的。畢業(yè)生可以到博物館做史料研究，還可以在政府機關，當然是涉及到文化這一部分的企事業(yè)單位工作，還可以到高等學校、專科學校擔任教師和科研工作，還可以到一些新聞單位、拍賣公司，因為這些單位對于文化和文物收藏方面的需求都是比較熱的，前景也是比較好的。

文物與博物館學本科需要掌握哪些能力

1.掌握文物學和博物館學的基本理論和基本知識；

2.掌握我國主要文物種類和重要文物實例；

3.具有對人類文化遺存評價、分析、鑒賞的基本能力；

4.了解我國文物工作的方針、政策和法規(guī)，了解文物與博物館管理的國際規(guī)章；

5.了解博物館對人類文化遺存、自然遺存管理的作用，熟知博物館的基本職能和全面的操作管理要求；了解文物修繕、保管的傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代科技知識；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和手段。

文物與博物館學本科實踐與實習

包括社會調查、業(yè)務實習等，一般安排1-2個月�！　�

五、博物館學專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)形勢分析

1.什么是文物與博物館學

文物與博物館學專業(yè)簡稱文博專業(yè)，它主要涵蓋了文物學和博物館學，并與考古學關系極為密切，是一門內容較復雜、內涵較豐富的人文學科。

從某種程度上講，文物與博物館學是屬于文化遺產學（廣義）的一個不可或缺的重要組成部分。

《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》中的文物與博物館學（2012年以前叫博物館學），與歷史學專業(yè)、世界史專業(yè)、考古學專業(yè)、文物保護技術專業(yè)（特設專業(yè)）同屬歷史學類，畢業(yè)生獲得歷史學學士學位。

2.本科階段學習什么

主要學習的課程有：基礎課包括文物學概論、博物館學概論、考古學通論、文化遺產概論；專業(yè)課包括博物館學史、考古學史、藏品管理與編目、博物館陳列與設計、博物館社會教育學、文物保護技術、博物館實習、中國考古學、文物鑒定、文物管理與法規(guī)。

2.文博專業(yè)與考古學專業(yè)的區(qū)別

有人稱考古學為“人類歷史遺存的搬運工”，“上窮碧落下黃泉，動手動腳找東西”。

一般考古學專業(yè)的學生都要參加田野調查和發(fā)掘工作，如南京大學考古專業(yè)有一整個學期的野外文物發(fā)掘實習。

從課程設置看，文博專業(yè)可以說更注重室內。如北京大學同時開設了這兩個專業(yè)，除了都要學中國考古學、田野考古學概論、文物法規(guī)與行政管理外，文博專業(yè)還要學博物館陳列內容設計、博物館設計初步、博物館藏品管理、博物館陳列形式設計等課程。

據(jù)統(tǒng)計，2015年文物與博物館學專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為500人至600人，近三年文物與博物館學專業(yè)本科就業(yè)率為：2013年(70%-75%)、2014年(70%-75%)、2015年(55%-60%)。

1.文物事業(yè)發(fā)展“黃金機遇期”，需要高素質人才

《全國文博人才發(fā)展中長期規(guī)劃綱要（2014-2020年）》中指出：我國文博人才隊伍總體狀況與建設文化遺產強國的要求尚不相適應。

人才總量短缺，隊伍結構不合理，人才素質偏低，特別是高層次領軍人才、科技型專業(yè)技術人才、技能型職業(yè)技術人才、復合型管理人才嚴重匱乏。

當前我國文物事業(yè)正處于高需求、快發(fā)展的“黃金機遇期”，到2020年，文物行業(yè)從業(yè)人員規(guī)模將從現(xiàn)有的12.5萬人增至13.0萬人，文博人才資源總量從現(xiàn)在的10.3萬人增至10.7萬人。

文博專業(yè)絕對算不上是熱門專業(yè)，但更凸顯了該專業(yè)自身的特點??就業(yè)對口性很強。

2.貌似冷門，實際就業(yè)前景不錯

現(xiàn)在社會上可能還會有一部分人認為文物與博物館學專業(yè)很冷門，畢業(yè)生很難就業(yè)。

實際上，相比之下，文博專業(yè)學生的就業(yè)前景很不錯，當今的文化遺產熱、博物館熱、文物收藏熱的興起已經(jīng)顯示了這一專業(yè)的潛力。

就拿2012年國家文物局的統(tǒng)計看，全國共新建了395座博物館，平均每天增加1.08座，對從業(yè)人員的需求量可想而知。

作為歷史悠久的大國，我國有許多珍貴的文化遺產亟需專業(yè)人員進行發(fā)現(xiàn)、研究、保護與利用。尤其我國近年博物館發(fā)展速度很快，博物館的策劃、設計、建設和管理中的種種問題急需專業(yè)人員的擔當。

此外，文化遺產保護與利用的國際化趨向越來越明顯，也需要專業(yè)人員的參與。

截至2015年底，全國登記注冊的博物館已達到4692家，其中國有博物館3582家，非國有博物館1110家。

2015年7月29日，國家文物局正式頒布了修訂的《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（以下簡稱《大典》）

►考古專業(yè)人員、文物藏品專業(yè)人員、可移動文物保護專業(yè)人員、不可移動文物保護專業(yè)人員、講解員、考古探掘工、文物修復師、古建琉璃工、古建筑工等9個文博行業(yè)職業(yè)成功列入《大典》，畢業(yè)生在就業(yè)時可以參考。

總的來說，文物與博物館學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)相對更加對口，其主要去向是：政府文物管理和研究機構，各類博物館和陳列展覽單位，考古部門，文物與藝術品經(jīng)營單位，旅游部門，新聞出版，教育單位，文化創(chuàng)意產業(yè)等領域。

以上領域都需要能從事研究、保護、管理、策劃、宣傳、咨詢等方面工作的文博人才。

除了就業(yè)，畢業(yè)生還可以到國內外一流高校的文物與博物館學、考古學、人類學等學科進一步深造，攻讀研究生。