醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)畢業(yè)后可以在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、各級食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和各類餐飲業(yè)及食品加工流通企業(yè)從事膳食營養(yǎng)的評價(jià)、管理和指導(dǎo)工作。

一、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)未來就業(yè)方向怎么樣

1. 醫(yī)療機(jī)構(gòu)：

醫(yī)學(xué)營養(yǎng)可以在醫(yī)院擔(dān)任臨床營養(yǎng)師、營養(yǎng)科室醫(yī)師、康復(fù)科營養(yǎng)師、母嬰保健科營養(yǎng)師、腫瘤科營養(yǎng)師、腎臟病科營養(yǎng)師、糖尿病科營養(yǎng)師等;在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心擔(dān)任社區(qū)營養(yǎng)師;在疾控中心擔(dān)任營養(yǎng)監(jiān)測員、營養(yǎng)指導(dǎo)員等。

2. 食品行業(yè)：

醫(yī)學(xué)營養(yǎng)可以在食品企業(yè)擔(dān)任研發(fā)員、質(zhì)檢員、生產(chǎn)管理人員、市場營銷人員等;在科研機(jī)構(gòu)擔(dān)任食品營養(yǎng)研究員;在檢驗(yàn)檢疫部門擔(dān)任食品營養(yǎng)檢驗(yàn)員等。

3. 教育機(jī)構(gòu)：

醫(yī)學(xué)營養(yǎng)可以在高校擔(dān)任醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)專業(yè)的教師、科研人員;在中小學(xué)擔(dān)任營養(yǎng)保健教師;在職業(yè)院校擔(dān)任營養(yǎng)專業(yè)教師。

二、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)就業(yè)前景好不好

1. 醫(yī)療機(jī)構(gòu)：

醫(yī)學(xué)營養(yǎng)可以在醫(yī)院擔(dān)任臨床營養(yǎng)師、營養(yǎng)科室醫(yī)師、康復(fù)科營養(yǎng)師、母嬰保健科營養(yǎng)師、腫瘤科營養(yǎng)師、腎臟病科營養(yǎng)師、糖尿病科營養(yǎng)師等;在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心擔(dān)任社區(qū)營養(yǎng)師;在疾控中心擔(dān)任營養(yǎng)監(jiān)測員、營養(yǎng)指導(dǎo)員等。

2. 食品行業(yè)：

醫(yī)學(xué)營養(yǎng)可以在食品企業(yè)擔(dān)任研發(fā)員、質(zhì)檢員、生產(chǎn)管理人員、市場營銷人員等;在科研機(jī)構(gòu)擔(dān)任食品營養(yǎng)研究員;在檢驗(yàn)檢疫部門擔(dān)任食品營養(yǎng)檢驗(yàn)員等。

3. 教育機(jī)構(gòu)：

醫(yī)學(xué)營養(yǎng)可以在高校擔(dān)任醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)專業(yè)的教師、科研人員;在中小學(xué)擔(dān)任營養(yǎng)保健教師;在職業(yè)院校擔(dān)任營養(yǎng)專業(yè)教師。

三、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握本專業(yè)必備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識以及公共營養(yǎng)、特殊人群營養(yǎng)、臨床營養(yǎng)等專業(yè)知識和技能，具備營養(yǎng)指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、配餐、烹飪等能力，從事臨床營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、健康管理與營養(yǎng)咨詢等工作的高素質(zhì)實(shí)用型健康管理專門人才。