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智能工程與創(chuàng)意設(shè)計專業(yè)畢業(yè)后可在計算機(jī)應(yīng)用、界面設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、人機(jī)交互、硬件設(shè)計與開發(fā)、計算機(jī)軟件設(shè)計與開發(fā)、電子工程、機(jī)械設(shè)計、設(shè)計智造協(xié)同創(chuàng)新領(lǐng)域工作。
培養(yǎng)既有扎實的工程基礎(chǔ)和設(shè)計功底、又有專業(yè)審美能力的復(fù)合型人才,培養(yǎng)學(xué)生科技與藝術(shù)的融合能力、以智能工程為中心的創(chuàng)新設(shè)計能力、以及結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)和社會需求設(shè)計與開發(fā)智能產(chǎn)品的創(chuàng)新能力的人才。
在計算機(jī)應(yīng)用、界面設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、人機(jī)交互、硬件設(shè)計與開發(fā)、計算機(jī)軟件設(shè)計與開發(fā)、電子工程、機(jī)械設(shè)計、設(shè)計智造協(xié)同創(chuàng)新領(lǐng)域工作。
培養(yǎng)具有扎實的智能工程和工業(yè)設(shè)計學(xué)科基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)設(shè)計的專業(yè)知識,具備可持續(xù)發(fā)展的全局思想,能夠融合工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、自然科學(xué)、人文社會科學(xué)等學(xué)科交叉進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、交互設(shè)計、智能方案設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品創(chuàng)新性設(shè)計,具有社會責(zé)任感、國際視野、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊精神等職業(yè)素養(yǎng),能夠服務(wù)于國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、把握行業(yè)未來發(fā)展方向,從事智能創(chuàng)意設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域智能工程設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、創(chuàng)意設(shè)計、技術(shù)管理等工作的復(fù)合型人才。
電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)未來
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