體育教育專業(yè)畢業(yè)后可從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽，可以從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理和社會(huì)體育指導(dǎo)。

一、體育教育專業(yè)就業(yè)前景

近年來，隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大和大學(xué)生就業(yè)制度的改革，我國各高校畢業(yè)生都不同程度地面臨著激烈的就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。體育專業(yè)畢業(yè)生由于自身的一些缺陷和較強(qiáng)的專業(yè)性，在就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和壓力，體育教育的就業(yè)前景不容樂觀。

體育專業(yè)是體育教育專業(yè)中規(guī)模最大的專業(yè)。如何開展大學(xué)生就業(yè)工作，將對(duì)未來我國體育和體育院校（系）的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。體育專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題已成為體育專業(yè)人士普遍關(guān)注的熱點(diǎn)，引起了社會(huì)的普遍關(guān)注。體育教育專業(yè)培養(yǎng)在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握體育基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育規(guī)律，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和專門知識(shí)的體育教育專業(yè)人才。主要從事大、中、小學(xué)等教學(xué)單位以及工商、公安、社區(qū)體育指導(dǎo)等部門的學(xué)校體育科研、學(xué)校體育項(xiàng)目管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作，企事業(yè)單位工會(huì)部門。目前，就業(yè)率很高，主要就業(yè)領(lǐng)域是教學(xué)單位和高校。

隨著社會(huì)的發(fā)展，中小學(xué)生的體育素質(zhì)教育越來越重要。高素質(zhì)的體育教師將成為學(xué)校和社會(huì)的熱門職業(yè)。根據(jù)體育專業(yè)相關(guān)崗位統(tǒng)計(jì)，體育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)為上海。在“體育”中排名第一。

二、體育教育專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽，可以從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理和社會(huì)體育指導(dǎo)。

三、體育教育專業(yè)簡(jiǎn)介

該專業(yè)要求學(xué)生掌握較系統(tǒng)的教育心理科學(xué)、體育生物科學(xué)、體育社會(huì)科學(xué)和體育技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，全面掌握體育教育的基本理論、基本技術(shù)和基本技能，并在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，畢業(yè)后能夠勝任學(xué)校體育教學(xué)、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育部門的管理和科研工作。