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智慧建筑與建造專業(yè)就業(yè)方向及前景分析,未來好就業(yè)嗎

更新：2023-09-17 00:42:17 高考升學(xué)網(wǎng)

智慧建筑與建造專業(yè)就業(yè)方向及前景分析如下：面向國家智慧建筑與建造人才培養(yǎng)需求，堅持“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、嚴(yán)過程、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)兼具自然科學(xué)知識與人文精神素養(yǎng)，掌握智慧建筑與建造基礎(chǔ)與前沿理論方法和智能技術(shù)與工具，具備開放兼容的跨學(xué)科知識結(jié)構(gòu)、扎實(shí)求精的工程能力、開闊的國際視野等六個方面的能力和素養(yǎng)，引領(lǐng)智慧建筑與建造及其相關(guān)領(lǐng)域未來發(fā)展的創(chuàng)新人才。

一、智慧建筑與建造專業(yè)簡介

智慧建筑與建造面向國家智慧建筑與建造人才培養(yǎng)需求，契合當(dāng)下建筑工業(yè)化發(fā)展契機(jī)，融匯人工智能、建筑學(xué)、工程學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識，是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科。

二、智慧建筑與建造專業(yè)培養(yǎng)要求

智慧建筑與建造專業(yè)要求兼具智慧建筑與建造相關(guān)自然科學(xué)知識與人文精神素養(yǎng)，掌握智慧建筑與建造基礎(chǔ)與前沿理論方法和技術(shù)工具，具備開放兼容的知識結(jié)構(gòu)、扎實(shí)求精的工程能力和開闊的國際視野。

三、智慧建筑與建造專業(yè)知識能力

1、能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、人工智能基礎(chǔ)知識、建筑學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識用于解決智慧建筑設(shè)計與建造問題；
2、能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)與建筑設(shè)計的一般原理，并通過文獻(xiàn)研究，識別、表達(dá)、分析智慧建筑設(shè)計與建造問題，以獲得有效結(jié)論；
3、能夠綜合考慮功能、技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)及環(huán)境等因素，理解并掌握智慧建筑設(shè)計與建造項(xiàng)目管理與決策方法，解決復(fù)雜多元的智慧建筑設(shè)計與建造問題，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng) 用；
4、能夠基于科學(xué)原理，利用自然科學(xué)和社會科學(xué)的相關(guān)手段與方法，研究智慧建筑設(shè)計與建造問題，建立終身學(xué)習(xí)的意識，具有自主研究的能力；
5、能夠基于建筑學(xué)知識合理分析、評價智慧建筑及智慧建筑設(shè)計與建造方案對社會、文化、人居環(huán)境的影響，并理解建筑師應(yīng)承擔(dān)的可持續(xù)發(fā)展社會責(zé)任；
6、具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行建筑師職責(zé)；
7、能夠針對建筑設(shè)計問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對智慧建筑設(shè)計與建造問題的建模、模擬與優(yōu)化，并能夠理解其局限性；
8、能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中承擔(dān)個體、團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色；
能夠就智慧建筑設(shè)計與建造問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。