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為進一步培育小學英語骨干教師，9月26日，響水縣鄉(xiāng)村小學英語骨干教師培育站第三次活動在響水縣南河中心小學如期舉行。負責本次活動的有李素梅主任、陳麗華老師和沈耀華老師。

我們首先欣賞了南河中心小學朱田田老師給我們帶來的5A Unit4 Hobbies 的課。朱老師的這節(jié)課準備的非常充分，教學過程的設計經(jīng)過了深度的思考，所以學生能在緊張有序的課堂中獲取知識。如何打造高效課堂，通過朱老師這節(jié)課，使我們受到啟發(fā)。首先要有對學生高度負責任的態(tài)度，沒有對學生負責任的態(tài)度，便沒有高效課堂。

然后我們又欣賞了姜翠娥和劉坤這兩位老師給我們帶來的同課異構: 六上 《快樂英語》Unit2 The Golden Touch .這兩位老師上課的風格截然不同，姜老師的課沉穩(wěn)有序，學生的思維得到了鍛煉。劉老師的課幽默風趣，學生學習積極性被調動起來。這兩位老師的教學效果都不錯。很值得我們學習。

緊接著，學員之間點評這三節(jié)課，每位點評的學員都提出了寶貴的意見或建議，對我們改進課堂很有幫助。然后李主任對我們的教學給予了指導。她豐富的理論知識和教學經(jīng)驗令我們欽佩。她強調：閱讀課要激發(fā)學生的閱讀興趣，要設計有趣味的活動去排除閱讀障礙;她強調：教師思維要跟著學生的思維走，教學過程中不要忽略了學生。李主任的這兩個強調給我們指明了閱讀課的教學方向，受益匪淺。

最后沈老師給我們做了份關于英語學科核心素養(yǎng)的報告。她從核心素養(yǎng)提出的背景、內涵、如何落實核心素養(yǎng)等方面給我們做了詳細的闡述，使我們對核心素養(yǎng)有了更進一步的認識。

總之，本次活動進展順利，學員對核心素養(yǎng)的理解以及如何上好閱讀課的認識得到了進一步升華。