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9月2日，本學期開學第一天，校領導班子全體成員走進教室，與學生同上新學期第一課，了解教學秩序，對教風、學風進行督查。宋煥斌書記走進教學C307教室，聽取了韓博老師講授的《毛澤東思想和概論》課程；李榮德校長在教學C214教室聽取了李丹老師講授的《馬克思主義基本原理》課程。任課教師在新學期第一堂課介紹了該門課程的主要內容和需要攻克的重點難點，并對學生們提出了要求。老師們有的從張伯苓“三問”導入課堂，有的從“中美經(jīng)貿摩擦”分析時事，充分體現(xiàn)了“思政課程、課程思政”的要求，師生在課堂上互動頻繁，教學氣氛活躍。

七位校領導分別觀摩了老師在授課過程中的各個環(huán)節(jié)，對教師的教學態(tài)度、課程的教學設計及課堂的教學氛圍給予肯定，并在課后就如何貫徹落實在全國教育大會上的重要講話精神和更好地開展課堂教學與任課教師進行了面對面交流。

為加強學校內涵建設，不斷提升課堂教學質量，更好地落實“四個回歸”要求，打造金課、杜絕“水課”，校領導和相關職能部門人員在每個開學季都深入課堂，實地了解教師授課和學生上課情況。教務處根據(jù)8月26日本學期第一次教學工作會議的部署，安排校院兩級督導組對全校教師進行隨機聽課、督導，要求本學期實現(xiàn)對全體教師聽課全覆蓋。截止9月6日，校領導、學校教學督導及各級名師累計聽課129人；二級教學督導累計聽課140人，促進了課堂教學質量的提升。開學前，教務處、學生工作處、二級教學部門、后勤集團等單位利用假期時間圍繞教學運行各環(huán)節(jié)進行周密部署，悉心安排，保證了新學期教學工作井然有序，師生面貌一新。