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9月4日下午，學(xué)校在行健樓B401會議室組織召開專題座談會，就學(xué)校一流本科人才培養(yǎng)體系構(gòu)建暨2020版本科培養(yǎng)方案編制原則展開討論。副校長曹德欣、部分學(xué)院院長和書記、教務(wù)部負責(zé)人及相關(guān)工作人員參加了座談會。

曹德欣副校長介紹了學(xué)校本科教學(xué)面臨的形勢和機遇，全國高等學(xué)校本科教育工作會議的召開和一流本科教育宣言的發(fā)布，第四次工業(yè)革命引發(fā)的快速變革，對高校本科人才培養(yǎng)提出了新需求和高要求。面對、新使命，學(xué)校以“三融合、四貫通”為理念，力求構(gòu)建具有“、礦大品格”的一流本科教育體系，將在2020版本科培養(yǎng)方案中具體實施。

與會人員圍繞座談主題一一發(fā)言，在最低畢業(yè)學(xué)分要求、通識教育、課程體系重構(gòu)、提高課程難度、榮譽學(xué)分設(shè)立等方面提出意見和建議。曹德欣副校長指出，學(xué)校一流本科人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建，要與2020版本科培養(yǎng)方案修訂緊密聯(lián)系，也是深入促進教學(xué)改革的有力抓手，希望各學(xué)院、全體教師們抓住機遇，多實踐多積累，學(xué)習(xí)廈門大學(xué)林亞南教學(xué)團隊“有恒”精神，潛心教學(xué)學(xué)術(shù)研究，培育教學(xué)名師，凝練教學(xué)成果。