一師一優(yōu)課曬課平臺登錄入口：http://1s1k.eduyun.cn/portal/html/1s1k/index/1.html

一、活動目標

充分調動廣大中小學教師應用信息技術的積極性、主動性和創(chuàng)造性，組織引導教師在國家教育資源公共服務平臺(以下簡稱國家平臺)“曬課”，數(shù)量達到270萬堂以上，從中遴選2萬堂“優(yōu)課”納入國家平臺優(yōu)質教育資源庫，供廣大教師學習借鑒，促進信息技術與教育教學深度融合，提高教育教學質量。

二、活動內容

(一)組織網上曬課

各地要結合本地實際，組織教師在規(guī)定的時間內通過國家平臺或已和國家平臺對接的地方平臺登錄，利用國家平臺提供的“曬課”功能進行實名制網上曬課。

1. 版本要求

“曬課”教材的版本為經教育部審定的中小學教材,以教育部公布的2016年度教學用書目錄為準(教基二廳〔2016〕12號)。

2. 曬課內容

教師所提交的網上曬課內容應包括：一堂利用信息技術開展課堂教學的完整教學設計、所用課件及相關資源(或資源鏈接)、課堂實錄(可選，擬參加教育部“優(yōu)課”征集的為必選)和評測練習(可選)等。鼓勵教師上傳課堂實錄，課堂實錄(指教學過程視頻)應展現(xiàn)課堂教學的完整過程(最低不少于30分鐘)，畫面清晰。

曬課內容須符合義務教育課程標準和普通高中課程標準(實驗)的理念和要求，體現(xiàn)信息技術與學科性質和特點的融合，注重展現(xiàn)利用信息技術創(chuàng)新教學方法、有效解決教育教學的重難點問題。

除民族語文、外語課程外，其他課程曬課應使用國家通用語言文字。教師所提交的內容須為本人教學實踐中所產生的內容，不得冒名頂替，杜絕抄襲，引用資料須注明出處和原作者。

3. 曬課時間

為防止網絡堵塞給教師傳課帶來不便，綜合考慮各年段教師數(shù)量和曬課數(shù)量等因素，本年度曬課采取按學段分階段傳課的方式，不同學段傳課時間安排如下：

高中：3月1日-5月31日

初中：3月1日-6月30日

小學4-6年級：4月1日-7月31日

小學1-3年級：5月1日-8月31日

(二)推薦遴選“優(yōu)課”

各地要在網上曬課的基礎上，逐級開展評審推薦。

1. 省級推薦。各省(區(qū)、市)從本地區(qū)在國家平臺所曬的課例中遴選推薦“優(yōu)課”，截止時間為9月30日。要進一步完善評審推薦的規(guī)則和標準。要樹立質量第一的思想，嚴格把關，優(yōu)中選優(yōu)，使所推薦“優(yōu)課”具有典型和示范意義。要把好政治方向，堅持思想性、科學性和適宜性相統(tǒng)一。要嚴格推薦程序，堅持公開透明，保障公平公正。

為確保質量，每省(區(qū)、市)推薦的“優(yōu)課”最多不超過2000堂。為鼓勵廣泛參與，原則上每個年級每個學科每個版本每堂課推薦1個“優(yōu)課”課例，同一教師原則上只推薦1堂“優(yōu)課”。

2. 部級遴選。教育部將組織專家對各省(區(qū)、市)推薦的“優(yōu)課”進行評審遴選。對于前兩年度沒有部級“優(yōu)課”的節(jié)點優(yōu)先考慮。遴選結果將在國家平臺進行公示和公布。

(三)開展應用推廣

各地要組織廣大中小學教師開展看“優(yōu)課”學“優(yōu)課”活動，認真學習借鑒部級“優(yōu)課”成果。要在教研活動中將“優(yōu)課”觀摩作為重要內容，促進教師專業(yè)發(fā)展。要將“優(yōu)課”優(yōu)秀案例納入本地區(qū)教師培訓資源，鼓勵師范院校利用“優(yōu)課”開展案例教學。

國家平臺將繼續(xù)舉辦“優(yōu)課”教研在線會客室，圍繞學科教學和信息技術、數(shù)字教育資源應用等主題開展相關活動。將研究開發(fā)應用APP，方便師生觀看使用。

三、組織實施

活動繼續(xù)由教育部基礎教育二司與中央電化教育館共同組織實施。根據(jù)組織工作成效、教師參與規(guī)模和資源推薦質量等情況，教育部給予各地一定的經費補助。少數(shù)民族語言曬課試點工作由教育部民族教育司組織實施，具體方案另文通知。

各地要制訂具體活動方案，精心組織，廣泛動員，加強宣傳。要進一步健全工作機制，堅持教育行政部門牽頭，充分發(fā)揮電教、教研等部門的作用，形成工作合力。要完善支持和激勵政策，調動廣大教師參與的積極性。要主動聽取學校和教師的意見，堅持自愿參與原則，認真細致地做好各項工作。

四、其他事項

請各地填寫活動聯(lián)系表，于2月20日前報送教育部基礎教育二司，傳真：010-66096975。聯(lián)系電話：4008980910 QQ客服：4008980910微信公眾號：CN1s1k 客服郵箱：4008980910@b.qq.com