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2018年11月1日，2018?2022年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成立會(huì)議在北京召開(kāi)。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)陳寶生出席并講話。他強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，聚焦“培養(yǎng)人”這一根本使命，抓住振興本科教育這一核心，增強(qiáng)榮譽(yù)感、使命感、方位感、緊迫感，為努力實(shí)現(xiàn)本科教育全面振興，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。

陳寶生代表教育部向各位教指委委員表示誠(chéng)摯的祝賀和衷心的感謝。他指出，本科教育居于人才培養(yǎng)的核心地位、教育教學(xué)的重要地位。為全面振興本科教育，教育部采取了一系列措施，打出了一套組合拳，召開(kāi)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議，出臺(tái)系列政策，開(kāi)展本科教學(xué)秩序大整頓�？傮w上看，聚焦人才培養(yǎng)、全面振興本科教育，已經(jīng)形成了廣泛共識(shí)，匯聚了強(qiáng)大合力，呈現(xiàn)出良好開(kāi)局。

陳寶生強(qiáng)調(diào)， 要深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，全面振興本科教育。一是要把全面振興本科教育作為高等教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，持之以恒抓出成效。要從適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求、人民群眾期待、綜合國(guó)力和國(guó)際地位提升的要求出發(fā)，謀劃和推動(dòng)本科教育振興。要從堅(jiān)持和推進(jìn)回歸常識(shí)、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想“四個(gè)回歸”的要求出發(fā)，謀劃和推動(dòng)本科教育振興。要從落實(shí)“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”的要求出發(fā)，謀劃和推動(dòng)本科教育振興。二是把立德樹(shù)人貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程作為全面振興本科的第一要?jiǎng)?wù)。和接班人，定語(yǔ)就是“”，這是對(duì)培養(yǎng)什么人的本質(zhì)規(guī)定。要在理想信念教育上見(jiàn)實(shí)效，在構(gòu)建“三全育人”大格局上有突破，要在教育途徑和模式上有創(chuàng)新。三是牢牢抓住“教”這個(gè)核心，引導(dǎo)教師潛心教書(shū)育人。廣大教師要做到政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超、方法技術(shù)嫻熟，立德樹(shù)人、德育為先，以愛(ài)做學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，真正培養(yǎng)出能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。四是要緊緊抓好“學(xué)”這個(gè)根本，教育學(xué)生刻苦讀書(shū)學(xué)習(xí)。要狠抓學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，解決好學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、綜合素質(zhì)提升問(wèn)題。要狠抓學(xué)習(xí)資源建設(shè)，專(zhuān)業(yè)要建“強(qiáng)”，課程要建“優(yōu)”，資源要“到位”。要狠抓本科教學(xué)秩序整頓，嚴(yán)格過(guò)程管理，嚴(yán)把出口關(guān)。五是切實(shí)抓住“創(chuàng)”這個(gè)關(guān)鍵，深化體制機(jī)制改革。著力深化人才培養(yǎng)機(jī)制改革，加快完善高校專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制、現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合機(jī)制、大學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。著力深化評(píng)價(jià)制度改革。著力深化管理制度改革。

教育部黨組成員、副部長(zhǎng)林蕙青主持會(huì)議，并宣讀了《教育部關(guān)于成立2018?2022年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的通知》。陳寶生、林蕙青共同為111位主任委員頒發(fā)了聘書(shū)。

林蕙青強(qiáng)調(diào)，新一屆教指委要為推動(dòng)高等教育改革發(fā)展、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)揮好參謀咨詢(xún)、指導(dǎo)引領(lǐng)、凝聚隊(duì)伍、監(jiān)督推動(dòng)重要作用。要抓好全國(guó)教育大會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，指導(dǎo)高校抓好教學(xué)秩序大整頓，抓好本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)落地生根，指導(dǎo)高校抓好專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，抓好建設(shè)“金課”、淘汰“水課”，抓好教材編寫(xiě)和使用，抓好教師教書(shū)育人，抓好學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。要確保參與教指委工作的時(shí)間和精力，嚴(yán)格遵守章程，嚴(yán)格要求自己，務(wù)求工作優(yōu)質(zhì)高效。

新成立的111個(gè)教指委（不含分委員會(huì)）的主任委員出席成立會(huì)議，全體副主任委員、各分委員會(huì)主任委員、全體秘書(shū)長(zhǎng)和部分委員代表共1600余人列席了會(huì)議。會(huì)上，8位主任委員代表作了交流發(fā)言。教育部高等教育司負(fù)責(zé)人對(duì)進(jìn)一步做好本科教育工作和本屆教指委工作安排作了專(zhuān)題報(bào)告。

經(jīng)嚴(yán)格審查，新一屆教指委最終遴選出委員5550人，包括主任委員111人、副主任委員710人，其中3611人是新任委員，占委員總數(shù)的三分之二。