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11月20日晚7：00，以“我們的歌聲唱響燕園”為主題的燕山大學音樂通識課“阿卡貝拉組合體驗課”與“聲樂表演課”教學成果展示音樂會，在東校區(qū)大學生活動中心109成功舉辦。燕山大學副校長趙永生以及教務處、藝術與設計學院、校團委的相關領導出席了音樂會，校內近700名師生共同欣賞了音樂會。

教務處、藝術學院領導致開幕辭，表達了學校對培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、傳遞美素養(yǎng)品質的殷切希望，對“阿卡貝拉組合體驗課”與“聲樂表演課”老師的辛勤付出表示感謝。音樂會共19個節(jié)目，以抒情個人獨唱、激情澎湃的合唱等聲樂表演和耳目一新的阿卡貝拉多形式的穿插組合表演展現(xiàn)，在高昂的《燕大校歌》全體合唱中落幕。晚會高潮迭起，演員與觀眾親切互動，現(xiàn)場氣氛熱烈。本次教學成果音樂會屬我校首次嘗試舉辦，其形式新穎、內容豐富、表演精彩，帶給現(xiàn)場觀眾一場精彩的視聽盛宴。節(jié)目的所有演員均來自《阿卡貝拉組合體驗課》和《聲樂表演課》兩門課程的學生，是普通學生實現(xiàn)舞臺夢的舞臺。

本次音樂會教務處主辦，由藝術與設計學院承辦，來自機械學院、電氣學院、經管學院等10個學院的109名學生參與了演出�！栋⒖ㄘ惱�組合體驗》和《聲樂表演》是面向全校非音樂專業(yè)學生的通識選修課程，由藝術與設計學院宋軍老師和許秋健老師開設。本課程通過團隊教學的方式對學生進行多方面音樂能力的指導，旨在提高學生音樂素養(yǎng)、引導學生通過音樂表達自己的內心情感，培養(yǎng)學生通過音樂的方式與人交流，溝通合作的能力。

通識教育是關乎學生的“成長、成人”的關鍵因素，是關乎高等教育內涵式發(fā)展的重要方面，也是落實“立德樹人”的根本所在。學校一直以來非常重視學生綜合素質的培養(yǎng)，近年來大力推進通識教育教學改革，形成了《通識選修課程建設要求及評估辦法》，明確了通識課建設標準，并將通識課教學改革立項作為常態(tài)化工作長期推進，加大了師資培訓、經費投入，目前學校已搭建了“社會科學類”、“文化與藝術類”、“科學與與技術類”、“數(shù)學與邏輯類”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與發(fā)展類”五類通識課程體系，營造了通識教育改革的良好氛圍。今后學校將進一步深入推進通識教育教學改革，以期在課程建設水平、教學效果、師資隊伍建設、通識教育體系完善等方面都有長足的進步。