4月15日至17日，由冠軍基金和安徽省體育人才服務(wù)中心聯(lián)合主辦的“體育點(diǎn)亮未來(lái)”??安徽省長(zhǎng)豐縣體育教師培訓(xùn)活動(dòng)，在長(zhǎng)豐縣第一中學(xué)舉行，90名來(lái)自長(zhǎng)豐縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村體育教師參加了培訓(xùn)。

　　如何解決體育教學(xué)方式單調(diào)、內(nèi)容枯燥的問(wèn)題，如何因人而異的進(jìn)行體育教學(xué)，如何讓學(xué)校、家長(zhǎng)更加重視體育課，如何減少體育老師的擔(dān)責(zé)壓力等??鄉(xiāng)村體育老師面對(duì)的難題非常多，他們也急需有人來(lái)指點(diǎn)迷津。

　　在培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式上，活動(dòng)主辦方向全體參加培訓(xùn)的老師們征詢(xún)“體育教學(xué)中，最迫切希望解決的問(wèn)題有哪些？”在征集來(lái)的十大問(wèn)題中，怎樣解決體育課教學(xué)枯燥的問(wèn)題占比最高，諸如“如何不讓跑步訓(xùn)練枯燥”、“如何提高學(xué)生上體育課的興趣”、“有哪些趣味體能教學(xué)方法”、“如何不讓體育教學(xué)應(yīng)試化并增加趣味性”等。有體育老師表示，跑、跳、投以及做操，是目前中小學(xué)校體育課的主要內(nèi)容，由于教學(xué)方式單調(diào)，可以明顯感覺(jué)到很多孩子對(duì)上體育課的興趣不大。

　　鄉(xiāng)村體育老師們希望得到指點(diǎn)的另一大類(lèi)問(wèn)題，與如何規(guī)范、科學(xué)的進(jìn)行體育教學(xué)有關(guān)，諸如“如何針對(duì)不同（身體條件、興趣愛(ài)好）的學(xué)生進(jìn)行不同的體育教學(xué)”、“在對(duì)學(xué)生進(jìn)行力量和技術(shù)訓(xùn)練時(shí)，如何做到二者平衡”、“校園足球熱潮下，非足球?qū)�業(yè)出身的體育教師如何進(jìn)行基礎(chǔ)性足球教學(xué)”。

　　老師們還提出了一些與現(xiàn)行教育大環(huán)境相關(guān)的問(wèn)題，諸如“如何讓班主任、家長(zhǎng)們理解體育精神，以獲得他們對(duì)體育課的支持”、“在體育課或體育活動(dòng)上，當(dāng)學(xué)生發(fā)生意外傷害且并非由老師原因?qū)е聲r(shí)，體育老師該如何處理和保護(hù)自己”。

　　此次在安徽省長(zhǎng)豐縣舉行的體育教師培訓(xùn)活動(dòng)，冠軍基金邀請(qǐng)了長(zhǎng)期致力于體育教育推廣和培訓(xùn)的3位專(zhuān)家為老師們授課，包括北京林業(yè)大學(xué)副教授劉甄悅、C&ASOFUN體適能創(chuàng)始人余文韜以及“佛山推手”推廣人肖兵。3位專(zhuān)家為體育老師們帶來(lái)了必要的體育理論知識(shí)和種類(lèi)繁多的趣味體育教學(xué)方法，兩天的課程下來(lái)，體育老師們收獲頗豐，吳山小學(xué)的體育老師周?表示，“（聽(tīng)課之后）讓我了解到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的下蹲也有很大的學(xué)問(wèn)。親身實(shí)踐的一些趣味性準(zhǔn)備活動(dòng)以及跑步的專(zhuān)項(xiàng)趣味性活動(dòng)，為我們的教學(xué)開(kāi)闊了眼界，活躍了思維”。

　　雙墩洪塘小學(xué)的體育老師羅崢嶸表示，“今天我體會(huì)最深的是劉甄悅老師說(shuō)的’教育的本質(zhì)是一個(gè)靈魂對(duì)另一個(gè)靈魂的影響’。在如今重智輕體的大環(huán)境下，僅靠抱怨是沒(méi)有用的。我們一定要想辦法以我們體育教師健康的靈魂去影響我們的同事、學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)。無(wú)論如何，我們都不能丟失自己，要以我們的實(shí)際行動(dòng)證明運(yùn)動(dòng)是能夠改造大腦的。”

　　在兩天的活動(dòng)結(jié)束之際，參加培訓(xùn)的體育老師們提出請(qǐng)求，希望此類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)能更多的深入到鄉(xiāng)村學(xué)校，為鄉(xiāng)村體育老師們解決教學(xué)遇到中的諸多困難。