前不久，西藏隆子縣隆子鎮(zhèn)完小的孩子迎來(lái)了期盼已久的圖書(shū)。中南民族大學(xué)西部計(jì)劃志愿者組織建立的“高原書(shū)屋”在這所學(xué)校里正式落成，各類(lèi)圖書(shū)上千冊(cè)。這已是中南民族大學(xué)志愿者在西藏山南地區(qū)建立的第二個(gè)高原書(shū)屋。

2013年，中南民族大學(xué)的劉優(yōu)、陳美君和羅銀輝成為援藏志愿者。劉優(yōu)去了山南地區(qū)團(tuán)委，陳美君則去了山南地區(qū)財(cái)政局。當(dāng)時(shí)，山南地區(qū)團(tuán)委與青少年宮合作開(kāi)辦“寒假農(nóng)牧民子女公益輔導(dǎo)班”，招收了農(nóng)民工子女和福利院的孩子共50多名學(xué)生，劉優(yōu)和陳美君都當(dāng)起了輔導(dǎo)教師。

“團(tuán)委和青少宮在一塊，上面有個(gè)圖書(shū)室，整個(gè)山南地區(qū)沒(méi)有圖書(shū)館，學(xué)生借書(shū)的話只能來(lái)這邊，但是有很多學(xué)生不知道�！眲�優(yōu)回憶，當(dāng)時(shí)告訴學(xué)生，四樓有圖書(shū)，如果要借書(shū)就來(lái)登記，看完再還回去，他們反應(yīng)特別熱烈，“孩子們常常是下課鈴聲響就一溜煙兒跑去借書(shū)了”。

劉優(yōu)腦海中常停留一個(gè)畫(huà)面——小姑娘白瑪康珠氣喘吁吁跑來(lái)還書(shū)的模樣，“紅撲撲的臉蛋上掛著汗珠，看到我送書(shū)給她咧開(kāi)嘴笑個(gè)不�！�。

青海土族小伙子羅銀輝在山南地區(qū)行政公署工作，他主動(dòng)向單位提出申請(qǐng)駐村工作，與西藏老百姓同吃同住。

駐村后，他發(fā)現(xiàn)，在寒冷高原，圖書(shū)是珍貴的禮物。在隆子鎮(zhèn)小學(xué)，一個(gè)聰明活潑的孩子說(shuō)自己愛(ài)看軍事類(lèi)、生物類(lèi)和社會(huì)科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，可是在當(dāng)?shù)�，這類(lèi)圖書(shū)很稀缺。

2013年12月，劉優(yōu)主動(dòng)請(qǐng)纓深入高寒邊境縣調(diào)研。車(chē)子在懸崖峭壁上行走了7個(gè)小時(shí)，抵達(dá)一個(gè)深山中的鄉(xiāng)小學(xué)。整個(gè)鄉(xiāng)不到100戶人，方圓百里內(nèi)都是石頭山，交通極其不便。

她看到，孩子們天真純樸，有天生的好奇心和求知欲，但是缺乏好的師資和教育資源。

走訪調(diào)研堅(jiān)定了她建高原書(shū)屋的念頭，在與陳美君、羅銀輝商量后，他們把高原書(shū)屋的想法提上日程。

3人在給中南民族大學(xué)團(tuán)委的匯報(bào)材料時(shí)提出籌建書(shū)屋的想法，得到學(xué)校團(tuán)委的重視。在隨后的工作匯報(bào)中，3人又向?qū)W校黨委書(shū)記陳達(dá)云寫(xiě)信提出與母校共同籌建高原書(shū)屋的設(shè)想。

很快，3個(gè)人收到陳達(dá)云的回信。回信中，陳達(dá)云盛贊他們的想法，并表示，“中南民大作為民族院校，理應(yīng)支援民族地區(qū)建設(shè)，母校當(dāng)大力支持�！�

覺(jué)拉鄉(xiāng)第一完全小學(xué)成為他們的首選。這里地處西藏自治區(qū)山南地區(qū)錯(cuò)那縣東北部，現(xiàn)有人口3500人左右，全鄉(xiāng)暫未通電，缺水，大多數(shù)藏族同胞不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)。

5月，在多方共同努力下，第一批1288本愛(ài)心圖書(shū)發(fā)往覺(jué)拉鄉(xiāng)第一完全小學(xué)。這是劉優(yōu)、陳美君和羅銀輝在母校幫助下，建起的第一座高原書(shū)屋。

年中，作為中南民族大學(xué)第一批進(jìn)藏志愿者，3人同時(shí)選擇續(xù)簽，繼續(xù)留在西藏，年輕的大學(xué)生許下心愿：“希望孩子們能通過(guò)多閱讀書(shū)籍走出深山，走向更寬廣的世界�！�

目前，高原書(shū)屋項(xiàng)目已經(jīng)在中南民族大學(xué)申請(qǐng)立項(xiàng)了，“以后如果有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)，應(yīng)該會(huì)順利很多”。

陳美君期待，將來(lái)援藏的學(xué)弟學(xué)妹可以堅(jiān)持到底，在高原上建起更多的書(shū)屋。（通訊員張小影黃丹瑋本報(bào)記者雷宇）