寧夏醫(yī)科大學宿舍條件內(nèi)部圖片,寧夏醫(yī)科大學宿舍條件環(huán)境怎么樣

寧夏醫(yī)科大學位于美麗的塞上湖城銀川市。學校與寧夏回族自治區(qū)同齡，前身是1958年建立的寧夏醫(yī)學院。1962年并入寧夏大學，改稱寧夏大學醫(yī)學系。1972年，上海鐵道醫(yī)學院搬遷至銀川，與寧夏大學醫(yī)學系合并，重建寧夏醫(yī)學院。2002年，寧夏衛(wèi)生學校、寧夏護士學校并入寧夏醫(yī)學院。2008年8月，學校更名為寧夏醫(yī)科大學。，寧夏師范學院醫(yī)學院整體移交寧夏醫(yī)科大學，至此，學校成為寧夏唯一開展醫(yī)學高等教育的高校。

建校半個多世紀以來，經(jīng)過幾代寧醫(yī)人的奮斗拼搏，學校的面貌發(fā)生了天翻地覆的變化。特別是2007年新校區(qū)建成投入使用后，學校的教學、科研、生活環(huán)境得到了極大改觀。校區(qū)內(nèi)湖光粼粼、綠草茵茵，與宏大的建筑群構(gòu)成了銀川市南大門一道亮麗的風景。目前，學校雁湖校區(qū)、雙怡校區(qū)兩個校區(qū)占地面積共1200畝，建筑面積29.32萬?，資產(chǎn)總值11.68億元。圖書館藏文獻90.83萬冊。

學校設有臨床醫(yī)學院、基礎醫(yī)學院、口腔醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、中醫(yī)學院（回醫(yī)學院）、護理學院、藥學院、管理學院、理學院、成人教育學院、研究生院、檢驗學院、國際教育學院、人文社會科學部（思想政治理論課教學部）、體育部（國防教育中心）、外國語教學部、高等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院等17個教學機構(gòu)，11個教輔科研機構(gòu)。建成了較為完善的大學醫(yī)院系統(tǒng)，有12所附屬醫(yī)院（直屬附屬醫(yī)院2所，直屬附屬�？漆t(yī)院3所），14所教學醫(yī)院，120余所實習醫(yī)院和實踐教學基地，分布于寧夏各地市及北京、上海、重慶、山東、遼寧、內(nèi)蒙古、陜西、甘肅、青海等省市區(qū)。其中寧夏醫(yī)科大學總醫(yī)院是寧夏規(guī)模最大的綜合性三級甲等醫(yī)院，是區(qū)域性的醫(yī)療、科研、教育、考試和培訓中心，醫(yī)療服務輻射寧夏全區(qū)和內(nèi)蒙、甘肅、陜西等毗鄰地區(qū)。附屬回醫(yī)中醫(yī)醫(yī)院是自治區(qū)唯一的公立回醫(yī)醫(yī)院，是國家中醫(yī)藥管理局重點建設的三級甲等民族醫(yī)醫(yī)院。

學校現(xiàn)有教職員工及醫(yī)護人員7000余人（含直屬醫(yī)院），其中專任教師849人，具有教授、副教授職稱的534人，博士學位教師占32％。教師中有雙聘院士1人，研究生導師478名（其中博士生導師24名）。教師中享受國務院政府特殊津貼人員42人，享受自治區(qū)政府特殊津貼人員19人，入選國家百千萬人才二、三層次人選11人，衛(wèi)生部有突出貢獻中青年專家3人，自治區(qū)“313”人才21人，入選自治區(qū)“海外高層次人才”7人，教育部新世紀創(chuàng)新人才支持計劃4人，自治區(qū)級教學名師7人。

學�，F(xiàn)有各類在校學生2萬余人，學校生源覆蓋全國25個省（區(qū)、市）。全日制在校生9700余人，其中，博士、碩士研究生1400余人、留學生200余人。近年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率一直位于自治區(qū)高校前列，屢次獲評自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，系教育部評選的首批“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”。

學校緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，遵循高等教育規(guī)律，突出寧夏回族區(qū)域特色，堅持“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強化內(nèi)涵、精英教育”的發(fā)展思路，積極調(diào)整學科專業(yè)設置，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了以醫(yī)學為主、中西醫(yī)并存，涵蓋醫(yī)學、管理學、理學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的具有地方特色的學科專業(yè)體系。目前學校有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、麻醉學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、護理學、藥學、中藥學、醫(yī)學檢驗、公共事業(yè)管理、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)、電子信息科學與技術(shù)、生物技術(shù)等17個本科專業(yè)，其中臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理學、藥學為國家級特色專業(yè)，有9個自治區(qū)級特色優(yōu)勢專業(yè)。學校于1978年開始開展研究生教育，2013年獲得博士學位授予權(quán)。目前，擁有3個一級學科博士學位點，8個一級學科碩士學位點，4個專業(yè)學位點，為國家教育體制改革研究生教育改革試點項目高校。

學�，F(xiàn)有1個國家級實驗教學示范中心（基礎醫(yī)學實驗教學示范中心），9個自治區(qū)實驗教學示范中心，自治區(qū)級精品課程31門。國家級教學團隊1個（臨床前基礎醫(yī)學綜合實驗課程教學團隊），博士后科研工作站1個�？萍疾渴〔抗步▏�家重點實驗室培育基地1個，教育部重點實驗室1個，教育部省部共建重點實驗室1個，自治區(qū)級重點實驗室3個，自治區(qū)級工程技術(shù)中心2個。組建了寧夏回醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心，寧夏神經(jīng)醫(yī)學轉(zhuǎn)化中心。學�？蒲泄ぷ鬟M步明顯，有8個國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科，9個自治區(qū)級重點學科，并且在“973”項目、國家科技支撐計劃和自治區(qū)重大項目等方面均有較大突破，近五年來，學校共承擔各級各類科研項目（含校級項目）共2153項，其中國家級科研項目278項。

學校依托民族地區(qū)優(yōu)勢，積極開展回族醫(yī)學教育與研究，成立了回醫(yī)學院，并依托中醫(yī)學碩士點，招收回醫(yī)研究方向的碩士研究生。先后組建了回族醫(yī)學研究所、寧夏回藥現(xiàn)代化工程技術(shù)研究中心、寧夏醫(yī)科大學回醫(yī)藥研究院、回醫(yī)藥現(xiàn)代化教育部省部共建重點實驗室，回醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心，回族醫(yī)學為自治區(qū)級重點學科。逐步形成了科研、教學、臨床以及文化交流為一體的回族醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展新局面。

學校堅持開放辦學的理念，十分重視與國內(nèi)外高校的交流與合作，先后與美國南佛羅里達大學、日本島根大學、阿曼蘇丹卡布斯大學、香港大學，以及山東大學、上海交通大學、首都醫(yī)科大學、廈門大學等多所院校和科研機構(gòu)建有友好合作關(guān)系，廣泛開展了人才培養(yǎng)與科研合作。

近幾年，學校先后榮獲“全國文明單位”“創(chuàng)先爭優(yōu)全國先進基層黨組織”“全國五一勞動獎狀”“全國五四紅旗團委”等榮譽稱號。在學科專業(yè)建設、基礎設施、師資力量、教學和科研水平等方面有了長足發(fā)展，已成為一所規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，在全國同類院校中有一定影響力和知名度的高等醫(yī)學院校。學校將緊緊抓住“四個寧夏”建設的大好機遇，進一步狠抓內(nèi)涵建設，不斷突出辦學特色，提高辦學水平，為實現(xiàn)“兩個一流”（西部一流、有一流學科）和建設西部地區(qū)有特色、現(xiàn)代化、高水平的綜合性醫(yī)科大學而努力奮斗