自評(píng)問(wèn)卷：

　　占20%(堅(jiān)持做、有時(shí)做、沒(méi)做)

　　1.對(duì)于孩子的各種問(wèn)題，盡量耐心、如實(shí)地回答。

　　2.對(duì)孩子提出的問(wèn)題和說(shuō)明的理由認(rèn)真地聽(tīng)。

　　3.把家中的一個(gè)角落作為裝飾孩子成績(jī)和作品的地方。

　　4.孩子畫(huà)畫(huà)或做模型等創(chuàng)造性工作未結(jié)束時(shí)，盡量寬大地對(duì)待他那些亂七八糟的工作場(chǎng)所。

　　5.經(jīng)常表示您喜歡自己的孩子，這種表示方法與孩子的成績(jī)、行為好壞無(wú)關(guān)。

　　6.隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，使他具有相應(yīng)的責(zé)任感。

　　7.常常帶孩子到孩子喜歡的地方。

　　8.讓孩子與在不同環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子和睦相處。

　　9.劃出行為界限，并讓孩子絕對(duì)服從。

　　10.決不將自己的孩子和別人的孩子比較，然后對(duì)自己的孩子吹毛求疵。

　　11.決不采取傷害孩子人格和自尊心的懲罰方法。

　　12.給孩子買(mǎi)書(shū)和各種玩具。

　　13.引導(dǎo)孩子自己思考問(wèn)題。

　　14.定期讀書(shū)給孩子聽(tīng)，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　15.每天有與孩子在一起的一定時(shí)間。

　　16.制訂旅游計(jì)劃或家庭計(jì)劃時(shí)，給孩子發(fā)言的機(jī)會(huì)。

　　17.對(duì)于孩子的失敗，決不嘲笑和諷刺。

　　18.引導(dǎo)孩子背誦詩(shī)歌、歌曲或小故事。

　　19.引導(dǎo)孩子和不同年齡的大人接近。

　　20.無(wú)論何時(shí)，從不發(fā)牢騷。

　　21.注意從孩子日常生活中收集表?yè)P(yáng)他的具體材料。

　　22.對(duì)孩子不掩飾自己的感情。

　　23.與孩子談話時(shí)，沒(méi)有避而不談的問(wèn)題。

　　24.時(shí)常給孩子們一些決定事情的機(jī)會(huì)。

　　25.引導(dǎo)孩子自己發(fā)現(xiàn)值得一看的電視節(jié)目。

　　26.引導(dǎo)孩子不依賴(lài)大人。

　　故事>

　　合格媽媽

　　為了照顧女兒辭職

　　5年級(jí)1班盧玉婕的媽媽梁莉拿了三張獎(jiǎng)狀，成績(jī)是班上最高的。女兒給她打了90分，比爸爸高很多。班主任老師李宗淑給她打了94分。

　　“的確，平時(shí)我對(duì)孩子用心比他爸爸多些�！绷豪蛘f(shuō)。

　　盧玉婕說(shuō)：“媽媽以前有工作，但為了照顧好我的學(xué)習(xí)，她辭職了。媽媽很勤勞，家里的家務(wù)都是她在做，做飯、洗衣服之類(lèi)的活她全包了。媽媽經(jīng)常來(lái)學(xué)校參加活動(dòng)，每次來(lái)學(xué)校我都有一種說(shuō)不出的優(yōu)越感。”

　　李宗淑老師說(shuō)，盧玉婕的媽媽是班里家委會(huì)的積極分子，學(xué)校開(kāi)展什么活動(dòng)，她總是積極配合老師。這次班上老師評(píng)出的好家長(zhǎng)只有3位媽媽?zhuān)�孩子們和老師共同評(píng)出的“合格父母”也都是媽媽?zhuān)��?位。

　　在盧玉婕眼中，媽媽還是有些不足之處，“每周六媽媽花心思給我做雞蛋三明治，而平時(shí)她讓我在外面吃早餐。我知道媽媽是覺(jué)得我吃得慢，怕沒(méi)有時(shí)間，上學(xué)會(huì)遲到。但如果天天都能吃上媽媽做的早餐，我肯定學(xué)習(xí)勁頭更足。”

　　不合格爸爸

　　他是名出租車(chē)司機(jī)

　　5年級(jí)1班魏忠駿的爸爸魏朝星成績(jī)不及