一方古老而鐘靈毓秀的土地，養(yǎng)育了500多萬宿遷兒女，洪澤湖和駱馬湖旖旎的自然風(fēng)光，讓宿遷的客人體驗(yàn)到了宿遷人民的親和、質(zhì)樸和熱情；宿遷境內(nèi)下草灣遺址的發(fā)掘，折射出人類起源的最早曙光和宿遷人深厚的文化積淀；西楚霸王項(xiàng)羽演繹的“力拔山兮氣蓋世”昭示著“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢試敢闖，務(wù)實(shí)苦干，自立自強(qiáng)”的宿遷精神。在青青的駱馬湖畔，一顆璀璨的明珠，正在彰顯其獨(dú)具魅力的發(fā)展風(fēng)范，國(guó)家中職示范校建設(shè)的浩蕩春風(fēng)，更使她獨(dú)領(lǐng)改革創(chuàng)新的風(fēng)騷，她，就是江蘇省宿遷中等專業(yè)學(xué)校。

江蘇省宿遷中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1982年，1987年被淮陰市政府部門評(píng)為首批“辦得好”的職業(yè)中學(xué)，1989年被江蘇省政府部門批準(zhǔn)為“江蘇省第三批重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”，1993年通過江蘇省教育部門省級(jí)（國(guó)標(biāo)）重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)驗(yàn)收。2009年5月成功創(chuàng)建為江蘇省首批“四星級(jí)高水平示范性學(xué)校”，并被江蘇省教育部門評(píng)為“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)�！�，2010年被評(píng)為“江蘇省平安校園”。2013年4月，學(xué)校成為第三批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校立項(xiàng)建設(shè)單位。多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先，質(zhì)量為魂、終身為要”的核心教育發(fā)展觀，始終堅(jiān)持“尚德、善技、致和”的辦學(xué)理念，秉承“成人、成才、成功”的校訓(xùn)，圍繞“為幸福人生奠基，為宿遷經(jīng)濟(jì)加油”的辦學(xué)目標(biāo)，形成了“專業(yè)有特色、技能有特長(zhǎng)、素養(yǎng)有提高、就業(yè)有保障、發(fā)展有潛力”的辦學(xué)特色，成為宿遷市技能型人才培養(yǎng)的搖籃。

立足實(shí)際創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

立足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。多年來，學(xué)校圍繞宿遷地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，改革傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建學(xué)校與企業(yè)、教室與車間、教學(xué)與生產(chǎn)、理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)的“四結(jié)合、一體化”人才培養(yǎng)模式。以人才培養(yǎng)對(duì)接用人需求、專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、課程對(duì)接崗位、教材對(duì)接技能為切入點(diǎn)，深化課程體系改革，構(gòu)建以崗位工作任務(wù)為載體的職業(yè)功能模塊課程體系。學(xué)校在“辦廠進(jìn)�！钡幕�礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大和企業(yè)合作的廣度和深度。近年來，學(xué)校與宿遷市軟件園、知名企業(yè)開展政校企合作，與京東商城、可成科技、中國(guó)電信（宿遷分公司）、中國(guó)移動(dòng)（宿遷分公司）等45家企業(yè)建立緊密型合作關(guān)系。學(xué)校與企業(yè)共