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(作者系清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng),本文為作者12月14日在中國(guó)教育三十人論壇首屆年會(huì)上的演講,本報(bào)有刪節(jié),原題為《對(duì)中國(guó)教育問題的三個(gè)觀察:“均值”與“方差”》)
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