當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 教育新聞 > 正文
浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口:https://jwc.zimc.cn/,教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理工作的核心機構(gòu)。以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,僅供參考。
浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口:https://jwc.zimc.cn/
浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗的“海天佛國、漁都港城”——浙江舟山群島新區(qū),是一所以航運類專業(yè)為龍頭,海洋裝備制造、港貿(mào)物流、石油化工等專業(yè)(群)為主體,海洋電子信息技術(shù)、現(xiàn)代海洋服務(wù)等專業(yè)(群)協(xié)調(diào)發(fā)展,海洋特色鮮明的公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校源于上世紀八十年代的舟山水產(chǎn)學(xué)校、東海學(xué)院、定海職業(yè)中學(xué)和舟山航海學(xué)校,于2004年2月籌建,2006年2月經(jīng)浙江省人民政府批準、教育部備案正式成立,2009年通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。
學(xué)校占地約600畝,建筑面積約16萬平方米,F(xiàn)有新城本部和岱山兩個校區(qū),全日制高職學(xué)生7000余名,成人教育學(xué)生2800余名,F(xiàn)有教職工466名,其中專任教師300名,具有高級職稱教師80余名,研究生學(xué)歷(學(xué)位)教師占比73%,33名教師列入省市各類人才計劃項目,建有國家級交通運輸工程類專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地,“雙師型”教師占比超過85%。學(xué)校聘請相關(guān)行業(yè)、企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師150余名。
學(xué)校緊緊抓住浙江舟山群島新區(qū)、中國(浙江)自由貿(mào)易試驗區(qū)發(fā)展機遇,積極對接江海聯(lián)運服務(wù)中心、綠色石化基地等國家戰(zhàn)略和重大項目,現(xiàn)開設(shè)航海技術(shù)、輪機工程技術(shù)、船舶電子電氣技術(shù)、港口與航運管理、船舶工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、港口機械與智能控制、智能控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、跨境電子商務(wù)、國際郵輪乘務(wù)管理、食品檢驗檢測技術(shù)、商務(wù)英語、應(yīng)用英語、石油化工技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)等25個高職專業(yè),其中國家級骨干專業(yè)3個,全國職業(yè)院校交通運輸大類示范專業(yè)點1個、浙江省優(yōu)勢特色專業(yè)6個,擁有多門國家級、省級精品課程和精品資源共享課程,建有校內(nèi)外實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地200多個,其中國家級生產(chǎn)型實訓(xùn)基地1個,國家級虛擬仿真實訓(xùn)中心1個,國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個,交通部行指委創(chuàng)新行動項目2個,省級示范實訓(xùn)基地4個,省中小學(xué)勞動實踐基地暨職業(yè)體驗基地1個,18個實訓(xùn)基地得到中央財政和省財政支持,承擔(dān)13個省“五個一批”產(chǎn)教融合項目建設(shè),其中省級產(chǎn)教融合聯(lián)盟1個,主持和參與國家首屆教材建設(shè)獎2項,省教學(xué)成果2項,3名教師獲評“浙江工匠”,“浙江青年工匠”,教師獲全省高校青年教師教學(xué)競賽一等獎、省高職院校教學(xué)能力比賽一等獎;教師主持的科研項目獲省部級科技進步獎10項。擁有先進的船舶操縱模擬器等實訓(xùn)設(shè)備和海上訓(xùn)練基地等實訓(xùn)場所,是浙江省高水平專業(yè)群建設(shè)單位,是浙江省職業(yè)教育信息化標桿學(xué)校。
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)認定骨干專業(yè):航海技術(shù)、輪機工程技術(shù)、港口與航運管理
專業(yè)名稱 | 專業(yè)特點 |
航海技術(shù) | 全國職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè)點、浙江省優(yōu)勢專業(yè)、交通運輸高等職業(yè)教育骨干專業(yè) |
輪機工程技術(shù) | 浙江省特色專業(yè)、交通運輸高等職業(yè)教育骨干專業(yè) |
港口與航運管理 | 浙江省特色專業(yè)、交通運輸高等職業(yè)教育骨干專業(yè) |
船舶工程技術(shù) | 省級特色專業(yè) |
關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) | 省級特色專業(yè) |
國際郵輪乘務(wù)管理 | 省級特色專業(yè) |
船舶電子電氣技術(shù) | 浙江省經(jīng)濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設(shè)的緊缺專業(yè) |
機電一體化技術(shù) | 浙江省經(jīng)濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設(shè)的緊缺專業(yè) |
港口機械與智能控制 | 浙江省經(jīng)濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設(shè)的緊缺專業(yè) |
商務(wù)英語 | 浙江省經(jīng)濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設(shè)的緊缺專業(yè) |
食品貯運與營銷 | 浙江省經(jīng)濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設(shè)的緊缺專業(yè) |
應(yīng)用英語 | 浙江省經(jīng)濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設(shè)的緊缺專業(yè) |
工業(yè)機器人 | 浙江省經(jīng)濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設(shè)的緊缺專業(yè) |
石油化工技術(shù) | 浙江省經(jīng)濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設(shè)的緊缺專業(yè) |
石油煉制技術(shù) | 浙江省經(jīng)濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設(shè)的緊缺專業(yè) |
飛機機電設(shè)備維修 | 浙江省經(jīng)濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設(shè)的緊缺專業(yè) |
智能控制技術(shù) | 浙江省經(jīng)濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設(shè)的緊缺專業(yè) |
大學(xué)讀兩個專業(yè)需要什么條
時間:2024-09-23 08:0:12國家勵志獎學(xué)金與助學(xué)金區(qū)
時間:2024-09-23 08:0:25國家勵志獎學(xué)金評審標準是
時間:2024-09-23 08:0:35國家勵志獎學(xué)金申請理由150
時間:2024-09-23 08:0:10