廣東行政職業(yè)學(xué)院教務(wù)處官網(wǎng)：https://www.gdxzzy.edu.cn/

更新：2023-10-30 07:13:15 高考升學(xué)網(wǎng)

廣東行政職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口：https://www.gdxzzy.edu.cn/，教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理工作的核心機構(gòu)。以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。

一、廣東行政職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)地址

廣東行政職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口：https://www.gdxzzy.edu.cn/

二、廣東行政職業(yè)學(xué)院簡介

廣東行政職業(yè)學(xué)院為省屬公辦高職院校，由原廣東行政職業(yè)學(xué)院與原廣東青年職業(yè)學(xué)院整合而成�，F(xiàn)有花都、白云兩個校區(qū)，花都校區(qū)位于廣州市花都區(qū)迎賓大道西28號，白云校區(qū)位于廣州市白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)高職園區(qū)。校園總面積500余畝，校舍建筑面積16萬平方米。校園環(huán)境清新優(yōu)美，教學(xué)條件完善，教學(xué)管理規(guī)范，生活設(shè)施齊全，是青年學(xué)子求學(xué)成才的理想選擇。

新學(xué)校傳承原兩校優(yōu)良傳統(tǒng)，實現(xiàn)強強聯(lián)合，辦學(xué)條件、專業(yè)建設(shè)、師資力量、教學(xué)水平得到極大提升。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有公共管理學(xué)院、財經(jīng)商貿(mào)學(xué)院、電子信息學(xué)院、計算機學(xué)院、外國語學(xué)院、文化藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共課教學(xué)部等9個教學(xué)部門。2023年招生專業(yè)28個，包括凸顯“黨務(wù)”和“青年”特色的黨務(wù)工作、青少年工作與管理專業(yè)及新開設(shè)的跨境電子商務(wù)專業(yè)。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，擁有中央財政重點支持專業(yè)4個、省級品牌專業(yè)3個、省級高水平專業(yè)群4個、省級公共實訓(xùn)中心1個。

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、朝氣蓬勃的師資隊伍，有專兼任教師400余人，其中“南粵優(yōu)秀教師”7名，省級高水平技能型教師6名，高級職稱教師75名，“雙師型”教師114名，“三金運動員”1人。學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)條件優(yōu)越，與華為、百度、阿里巴巴、碧桂園、廣東新華出版集團等70多家企業(yè)開展校企合作，擁有校內(nèi)實訓(xùn)室105間，校外實踐基地70多個，為學(xué)生提升職業(yè)技能提供良好條件。

經(jīng)過多年不懈努力，學(xué)校人才培養(yǎng)水平和綜合競爭力不斷提高，辦學(xué)成績突出，品牌效應(yīng)凸顯。學(xué)校是全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃“高職院校產(chǎn)學(xué)合作模式及支持政策研究”課題重點實驗校、全國高職院校首批“數(shù)字校園建設(shè)實驗�！薄⒔逃课械母呗氃盒！靶姓芾韺I(yè)簡介”編制院校、全國高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺2016版研發(fā)單位。學(xué)校是教育部與德國聯(lián)邦教育科研部合作建設(shè)的中德職業(yè)教育聯(lián)盟常務(wù)理事單位、廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位、粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟理事單位、全省高職院校首家“人文社會科學(xué)普及基地”、首批“廣東省高職院校文化素質(zhì)教育基地”等。

展望，學(xué)校將立足粵港澳大灣區(qū)，布局構(gòu)建六大高水平專業(yè)群。黨務(wù)管理和青少年工作與管理兩個專業(yè)群建成特色鮮明、國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)群；行政管理和會展策劃與管理兩個專業(yè)群建成省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)知名的專業(yè)群；國際經(jīng)濟與貿(mào)易和電子商務(wù)兩個專業(yè)群建成理念先進(jìn)、省內(nèi)知名的專業(yè)群。為把學(xué)校建設(shè)成一所適應(yīng)粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，具有鮮明特色的省內(nèi)高水平高職院校而努力奮斗。