遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口：http://dept.lnmec.net.cn/jwc/jgsz/jwc.htm，教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理工作的核心機構(gòu)。以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。

一、遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)地址

遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口：http://dept.lnmec.net.cn/jwc/jgsz/jwc.htm

二、遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準，教育部備案的一所工科類高等職業(yè)院校。學(xué)校始建于1965年，前身是國家重點中專遼寧儀器儀表工業(yè)學(xué)校，2002年獨立升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院�，F(xiàn)為“國家雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位、全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、全國首批1+X證書制度試點院校、全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家數(shù)控技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校、全國機械行業(yè)服務(wù)先進制造高水平骨干職業(yè)院校、國家首批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位、教育部首批教育信息化試點建設(shè)單位、遼寧省高水平現(xiàn)代化高職院校、遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、遼寧省高等職業(yè)教育興遼卓越院校建設(shè)項目學(xué)校。

學(xué)院是一所“以工科專業(yè)為主體，機電類和儀器儀表類專業(yè)為特色，全日制學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和科研技術(shù)服務(wù)并重發(fā)展”的高職院�！，F(xiàn)有浪頭和儀表園兩個校區(qū)，校園占地540畝，總建筑面積19.68萬平方米。

學(xué)院設(shè)有自動控制系、機械工程系、材料工程系、信息工程系、華孚儀表學(xué)院、黃海汽車工程學(xué)院、北方黃金珠寶學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、大學(xué)生素質(zhì)教育中心等12個教學(xué)單位�，F(xiàn)有智能控制技術(shù)、儀器儀表技術(shù)、裝備制造技術(shù)、材料成型技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、汽車工程技術(shù)、珠寶加工、制造類服務(wù)業(yè)等9個專業(yè)群，35個招生專業(yè)（方向）。學(xué)院被省教育廳確定為開展專升本聯(lián)合培養(yǎng)試點院校，與沈陽工業(yè)大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化及自動化三個專業(yè)開展本科層次聯(lián)合培養(yǎng)。

學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生10406人,教職員工480人，其中高級職稱教師179人，“雙師素質(zhì)”教師占專業(yè)教師比例85.02%。擁有首批國家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，首批全國機械行業(yè)職業(yè)教育服務(wù)先進制造專業(yè)領(lǐng)軍教學(xué)團隊1個，國家“雙師”培訓(xùn)基地1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊4個，職業(yè)院校省級教學(xué)名師8人、省級專業(yè)帶頭人9人、省高校優(yōu)秀青年骨干教師5人、省“雙師型”名師工作室1個、省教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個；擁有省“百千萬人才工程”千層次人才1人，萬層次人才38人；全國五一勞動獎?wù)?人，擔(dān)任教育部、機械等行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員17人。

三、遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)

雙高計劃高水平專業(yè)群建設(shè)名單：工業(yè)過程自動化技術(shù)

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》骨干專業(yè)：數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機械制造與自動化、工業(yè)過程自動化技術(shù)、電子商務(wù)、模具設(shè)計與制造

全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點：機電一體化技術(shù)

國家級重點專業(yè)：電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)過程自動化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機械制造與自動化、模具設(shè)計與制造、數(shù)控設(shè)備運用與維護、物流管理、電子商務(wù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、計算機網(wǎng)路技術(shù)、電子信息工程技術(shù)

國家級特色專業(yè)：電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)過程自動化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機械制造與自動化、模具設(shè)計與制造、數(shù)控設(shè)備運用與維護、物流管理、電子商務(wù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、計算機網(wǎng)路技術(shù)、電子信息工程技術(shù)

省級重點專業(yè)：計算機網(wǎng)路技術(shù)、寶玉石鑒定與加工、自動化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用

省級特色專業(yè)：計算機網(wǎng)路技術(shù)、寶玉石鑒定與加工、自動化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用