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扎蘭屯職業(yè)學(xué)院是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國家教育部核準(zhǔn)備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院位于“中國最美草原”“中國最佳民族風(fēng)情魅力城市”—內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市。
學(xué)院由始建于1946年的扎蘭屯幼兒師范學(xué)校、1952年成立的內(nèi)蒙古扎蘭屯林業(yè)學(xué)校、1952年成立的內(nèi)蒙古扎蘭屯農(nóng)牧學(xué)校和1959年成立的呼倫貝爾市衛(wèi)生學(xué)校合并組建,具有悠久的歷史傳統(tǒng)、深厚的文化底蘊(yùn)、扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)。 數(shù)十年來,為社會輸送了大批高素質(zhì)專業(yè)人才和職業(yè)技術(shù)技能人才。
學(xué)院是2021年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部推介的全國百所“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)!敝,是國家護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地、國家級科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和教育部農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)示范基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)高技能人才培訓(xùn)基地等,建有國家衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)工作站、自治區(qū)普通話水平培訓(xùn)測試站等多個培訓(xùn)和鑒定測試機(jī)構(gòu)。
學(xué)院新校區(qū)于2021年9月正式投入使用,學(xué)院綠地占地達(dá)到52%,湖光山色,景色旖旎,花木繁茂,是立志、修身、讀書的佳境。學(xué)院校園占地76.73萬平方米,建筑面積29.95萬平方米,校園內(nèi)亭臺樓榭、噴泉廣場、超市快遞、餐飲中心、各種運(yùn)動場館等景觀設(shè)施一應(yīng)俱全;學(xué)生公寓樓均為4人、6人間宿舍,內(nèi)設(shè)獨(dú)立衛(wèi)生間、熱水器及噴淋設(shè)備;總面積2萬余平方米現(xiàn)代化圖書館、模擬現(xiàn)實(shí)場景實(shí)訓(xùn)平臺、智慧交互教室、無人機(jī)、機(jī)器人等現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備,學(xué)院建有2座體育館、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球室、多用途活動室及健身室等,營造了舒適的信息化學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
學(xué)院以高等職業(yè)教育為主,明確了以教育科學(xué)、醫(yī)學(xué)護(hù)理類專業(yè)為支撐,以農(nóng)林牧類專業(yè)為特色,以經(jīng)濟(jì)管理、信息工程、汽車工程類專業(yè)為培育重點(diǎn),構(gòu)建交叉融合的專業(yè)體系。設(shè)有教育科學(xué)系、農(nóng)林工程系、畜牧獸醫(yī)系、醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系、汽車工程系、公共基礎(chǔ)教學(xué)部、馬克思主義教研部、繼續(xù)教育處、中專部等12個教學(xué)系部,開設(shè)適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會發(fā)展需求的農(nóng)林牧漁、交通運(yùn)輸、電子與信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、教育與體育等7大類專業(yè),現(xiàn)有五年制職業(yè)本科專業(yè)1個、三年制高職?茖I(yè)20個、五年制高職專業(yè)10個、中職專業(yè)13個,F(xiàn)有各級各類在校生6700余人。
學(xué)院近年來引進(jìn)全日制碩士研究生及以上學(xué)歷84人,現(xiàn)有教職工480人,專任教師355人;副高級以上職稱165人(其中教授、研究員21人),占專任教師的46.4%;博士、碩士研究生168人,占專任教師47.3%;“雙師型”教師170人,占專任教師的47.8%。現(xiàn)有全國職業(yè)院校名師1人,中國職教人物1人,全國行業(yè)職教名師5人、自治區(qū)“草原英才”1人、自治區(qū)黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師1人、自治區(qū)級專業(yè)學(xué)科帶頭人、突出貢獻(xiàn)中青年專家、青年創(chuàng)新人才、教學(xué)名師、教壇新秀等25人,優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個、自治區(qū)級精品在線開放課程2門,教師在各級各類大賽中獲得國家級獎項2個、自治區(qū)獎項32個。
近年來,學(xué)院教師共主持省部級以上科研課題53項,參與編制呼倫貝爾市農(nóng)牧業(yè)地方標(biāo)準(zhǔn)60項,主編參編教材97部。學(xué)院申寬生物技術(shù)研究所通過科技部第三批“國家級星創(chuàng)天地”備案,學(xué)院教師陳申寬是獲得科技部通報表揚(yáng)的全國92名科技特派員之一,事跡入選科技部《把論文寫在大地上:科技扶貧100個典型案例》一書,被推選為呼倫貝爾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長。學(xué)院教師入選為教育部新一屆“林業(yè)和草原職業(yè)教育指導(dǎo)委員會”成員。
學(xué)院堅持立德樹人、德技并修。積極推動思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)融合統(tǒng)一,學(xué)院“金英子思政工作室”2020年被評為第二批自治區(qū)高校思想政治工作“名師工作室”。學(xué)院開展的勞動實(shí)踐教育被評為自治區(qū)高校德育創(chuàng)新實(shí)踐項目。學(xué)院獨(dú)具專業(yè)特色、展現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)的校園文化活動為每一名學(xué)生展現(xiàn)自我、鍛煉才干、陶冶情操提供了廣闊的舞臺。
學(xué)院堅持面向人人、因材施教。構(gòu)建以素質(zhì)為基礎(chǔ),以能力,以就業(yè)為導(dǎo)向,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,積極實(shí)施“1+X證書”制度,大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。學(xué)院面向在校學(xué)生和全體社會成員開展農(nóng)牧林、學(xué)前教育、汽修、財務(wù)等職業(yè)培訓(xùn),構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系,推進(jìn)技能型社會建設(shè)。學(xué)生在職業(yè)技能大賽中獲得國家級獎項1個、自治區(qū)獎項41個。
學(xué)院堅持產(chǎn)教融合、校企合作。學(xué)院是呼倫貝爾嶺東職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位,集團(tuán)擁有76家成員單位;學(xué)院成立了鄉(xiāng)村振興學(xué)院和齊魯制藥學(xué)院;與北京花香花木集團(tuán)、北京福田、優(yōu)然牧業(yè)、南京創(chuàng)維等100余家國內(nèi)企業(yè)達(dá)成合作、推進(jìn)訂單式人才培養(yǎng),為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。駐村博士工作站教師、科技特派員深入田間地頭,堅持“送智下鄉(xiāng)”“送技下鄉(xiāng)”,為鄉(xiāng)村振興提供有力保障。學(xué)院成立以來,共培訓(xùn)30000余人次。
學(xué)院堅持面向?qū)嵺`、強(qiáng)化能力。實(shí)施“專創(chuàng)”融合,構(gòu)建“雙創(chuàng)”體系,把“專創(chuàng)”融合教育納入人才培養(yǎng)方案,納入系統(tǒng)課程體系,納入教學(xué)模式改革,先后榮獲“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽二等獎、三等獎;全區(qū)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽特等獎,一、二、三等獎;內(nèi)蒙古“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎;多個創(chuàng)業(yè)項目榮獲內(nèi)蒙古大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項目;涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)學(xué)子,更多青年憑借一技之長實(shí)現(xiàn)了人生價值。
學(xué)院堅持面向市場、促進(jìn)就業(yè)。經(jīng)過歷史的積累與發(fā)展,形成了專業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)相融合、人才培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實(shí)踐相融合、學(xué)院文化與企業(yè)文化相融合,學(xué)院發(fā)展對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“三融合一對接”辦學(xué)特色,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。同時,學(xué)生可通過專升本考試進(jìn)入普通本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,獲取全日制本科學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生以其適應(yīng)性強(qiáng)、動手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高而受到用人單位普遍歡迎。
面向“十四五”與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo),學(xué)院將繼續(xù)以思想為指導(dǎo),秉持“苦學(xué)、勤思、善行、友愛”校訓(xùn),全面貫徹黨的教育方針,搶抓職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)遇,以高水平高等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng),推動“三教”改革和“崗課賽證”融通,走“精優(yōu)特”發(fā)展之路,推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,建設(shè)區(qū)域性高水平職業(yè)院校,為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。
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