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鄭州科技學(xué)院教務(wù)處成立于1988年,在三十二年的風(fēng)雨歷程中教務(wù)處始終以“提高管理水平、增強服務(wù)能力、做好教學(xué)參謀”的職能定位、“改革創(chuàng)新、加快建設(shè)和規(guī)范管理”的任務(wù)目標、“深化改革、創(chuàng)新思路、規(guī)范管理、質(zhì)量優(yōu)先、注重特色”的工作理念、“熱情服務(wù)、細致服務(wù)、周到服務(wù)、耐心服務(wù)”的服務(wù)精神,在校董事會、黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下負責(zé)全院教學(xué)工作的總體規(guī)劃和組織管理。
教務(wù)處下設(shè)教務(wù)管理科、教研管理科、師資管理科、考務(wù)管理科、質(zhì)量管理中心,擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、管理規(guī)范、開拓創(chuàng)新、分工合理的管理團隊。長期以來一直重視教學(xué)管理研究工作,鼓勵教學(xué)管理人員積極開展教學(xué)管理與改革研究,并把相關(guān)研究成果運用于管理和教育教學(xué)實踐中。全體同志始終堅持以“嚴格崗位要求、嚴密組織管理、嚴謹工作作風(fēng)、嚴明勞動紀律”為工作標準,努力研究教學(xué)規(guī)律,總結(jié)經(jīng)驗,創(chuàng)新方法,不斷深化教學(xué)的管理和改革。
在多年的教學(xué)管理過程中,教務(wù)處根據(jù)學(xué)院辦學(xué)定位和培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才的要求,全面貫徹黨和國家有關(guān)教育教學(xué)工作的方針和政策,遵循培養(yǎng)學(xué)生“知識、能力、素質(zhì)”并重的原則,按照“實基礎(chǔ)、重實踐、強能力、會創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)目標要求,堅持理論與實踐、共性與個性、科學(xué)與人文、技術(shù)與藝術(shù)、專業(yè)與審美相結(jié)合的教育理念,全面推進教學(xué)改革研究工作。同時取得了不菲的成績:2004年河南省教育管理先進單位、2004年全國高等教育自學(xué)考試示范助學(xué)組織、2008年鄭州科技學(xué)院科研工作先進集體、2009年鄭州科技學(xué)院五好黨支部、2010年鄭州地方高校教育教學(xué)工作先進單位、2010年河南省高等學(xué)校五好基層黨組織、2012年鄭州地方高校教育工作先進單位、2012年河南高等教育教學(xué)工作先進集體,2014年鄭州科技學(xué)院五好黨支部。
回顧過去,展望未來,鄭州科技學(xué)院教務(wù)處的發(fā)展記載著每位教學(xué)管理人員的點滴辛勞,凝聚著教學(xué)管理人員的開拓奮進之績,教務(wù)處也必將為鄭州科技學(xué)院在未來的發(fā)展中做出更加積極的貢獻。
教務(wù)處職責(zé)
1.組織制定修訂教學(xué)計劃、教學(xué)大綱,指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)執(zhí)行計劃編制和管理。
2.負責(zé)制定教學(xué)管理規(guī)章制度,組織檢查正常教學(xué)運行情況。
3.做好學(xué)院有關(guān)教學(xué)評估和省市校級本科教學(xué)工程項目的組織與審定工作。
4.負責(zé)師資隊伍建設(shè)與管理,做好教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)培訓(xùn)和考核管理工作。
5.負責(zé)教學(xué)基本規(guī)范建設(shè),做好教學(xué)檔案、教材的基本建設(shè)和管理工作。
6.組織開展教改立項,推進教學(xué)改革,組織教學(xué)成果獎評選工作。
7.負責(zé)組織教師、學(xué)生評教集和教師評學(xué)活動,做好校級觀摩教學(xué)等活動。
8.負責(zé)學(xué)校學(xué)位工作,做好畢業(yè)設(shè)計(論文)、課程設(shè)計的規(guī)范管理工作。
9.負責(zé)組織國家和學(xué)校統(tǒng)一考試工作,做好學(xué)生成績管理工作。
10.負責(zé)教務(wù)管理軟件和學(xué)術(shù)活動的組織管理工作。
11.完成學(xué)校安排的其他工作。
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