呼和浩特職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)登錄：https://www.hhvc.edu.cn/jwc/yxgl.htm

更新：2023-09-21 08:13:38 高考升學(xué)網(wǎng)

一、呼和浩特職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)地址

二、呼和浩特職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

【歷史沿革】

呼和浩特職業(yè)學(xué)院是一所有著百年辦學(xué)歷史的老校，其源頭可追溯到前清末季“廢科舉，興學(xué)堂”的年代，即1907年的歸綏師范學(xué)堂，是為呼和浩特地區(qū)師范教育之始。1922年改為綏遠(yuǎn)師范學(xué)校，其后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)、幾次更名，直到1945年遷回原址，進(jìn)入蓬勃發(fā)展時(shí)期。1954年更名為呼和浩特師范學(xué)校，1977年恢復(fù)高考后開(kāi)始招收普通師范大專(zhuān)生。2000年9月，呼和浩特師范學(xué)校并入呼和浩特教育學(xué)院。2002年，由呼和浩特教育學(xué)院、呼和浩特管理干部學(xué)院、呼和浩特職工大學(xué)、呼和浩特廣播電視大學(xué)四所院校合并組建呼和浩特職業(yè)學(xué)院。2004年至2006年，又先后接收了內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)呼和浩特鐵路局分校、呼和浩特鐵路成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、內(nèi)蒙古廣播電視學(xué)校、內(nèi)蒙古技師培訓(xùn)學(xué)院，2020年又接收了呼和浩特市衛(wèi)生學(xué)校，至此完成了十校合并。學(xué)校在一個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，與時(shí)代、民族、國(guó)家同呼吸共命運(yùn)，始終堅(jiān)持服務(wù)地方的辦學(xué)理念，始終不渝培養(yǎng)人才，被譽(yù)為“教師的搖籃”“高技能人才培養(yǎng)基地”，畢業(yè)生遍布全國(guó)，為國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。新時(shí)期，學(xué)校建成自治區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)校和示范校，綜合實(shí)力在全區(qū)同類(lèi)院校中處于領(lǐng)先地位。

【學(xué)院校訓(xùn)】

學(xué)校合并組建后，確立了“明德修身，格物致知”的校訓(xùn)�！懊鞯滦奚�，格物致知”出自《禮記·大學(xué)》，原文為“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。”意為：育人為學(xué)以淬厲人格敦品立德為綱，以成就高明篤實(shí)之才為目，塑造德才兼?zhèn)涞男乱淮鷦趧?dòng)者。

【機(jī)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置】

學(xué)校設(shè)有16個(gè)系（部）、3個(gè)教輔部門(mén)、13個(gè)行政處室、2個(gè)群團(tuán)機(jī)構(gòu)�，F(xiàn)有招生專(zhuān)業(yè)62個(gè)，涵蓋了15個(gè)高職專(zhuān)業(yè)大類(lèi)、16個(gè)科類(lèi)。有國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)4個(gè)、重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)6個(gè)、自治區(qū)品牌（重點(diǎn)）建設(shè)專(zhuān)業(yè)9個(gè)、自治區(qū)示范專(zhuān)業(yè)群6個(gè)。學(xué)校有4個(gè)專(zhuān)業(yè)承接自治區(qū)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃“骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)”，2個(gè)專(zhuān)業(yè)、2門(mén)課程承接“專(zhuān)業(yè)與課程教學(xué)資源庫(kù)”項(xiàng)目建設(shè)。

【辦學(xué)條件】

學(xué)�？傉嫉孛娣e134.5萬(wàn)平方米，校舍總建筑面積52.3萬(wàn)平方米，教學(xué)科研行政用房22.5萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值近13億元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2.18億元，生均教學(xué)、科研儀器設(shè)備值17461.42元/生，館藏紙質(zhì)圖書(shū)117.16萬(wàn)冊(cè)，期刊1200多種，電子圖書(shū)27TB，電子期刊8000多種，閱覽座位2400個(gè)。校園網(wǎng)覆蓋全院教學(xué)科研和辦公生活區(qū)，在自治區(qū)首家引入了CRP數(shù)字化校園管理系統(tǒng)。有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地228個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地238個(gè)，其中校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備總值2.01億元，工位數(shù)4740個(gè)，校內(nèi)年使用頻率超623萬(wàn)人時(shí)。

【招生就業(yè)】

學(xué)校現(xiàn)有全日制高職在校生13809人。2019年招生達(dá)到4790人，是自治區(qū)高職專(zhuān)科院校中招生計(jì)劃數(shù)最多、完成情況最好的學(xué)校，2016年以來(lái)平均計(jì)劃完成率為97.7%，畢業(yè)生平均就業(yè)率為95%以上，用人單位滿意度94%以上。

【人才隊(duì)伍】

現(xiàn)有教職工1180名，其中專(zhuān)任教師780人，生師比13.75:1，特聘外籍客座教授7人。專(zhuān)任教師中具有碩博學(xué)位占比68%，其中有博士學(xué)位33人�！半p師型”教師占專(zhuān)任教師總數(shù)的61%，高級(jí)職稱(chēng)教師占專(zhuān)任教師總數(shù)的49%。有國(guó)家行業(yè)名師1人、國(guó)家和自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師10人、自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)、自治區(qū)級(jí)教壇新秀9人。自治區(qū)突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家2人，自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”人選5人，入選自治區(qū)“511人才培養(yǎng)工程”2人，獲自治區(qū)青年創(chuàng)新人才獎(jiǎng)1人。聘請(qǐng)中國(guó)工程院院士為“特聘專(zhuān)家”1人、企業(yè)“客座教授”11人、行業(yè)企業(yè)一線人員為“兼職教師”占專(zhuān)任教師總數(shù)的25%。

【校企合作】

政府、企業(yè)、行業(yè)、學(xué)校合力于2015年成立了“呼和浩特職業(yè)學(xué)院校企合作發(fā)展理事會(huì)”，2019年更名為“呼和浩特職業(yè)學(xué)院校企合作聯(lián)盟”。2019年開(kāi)始與自治區(qū)第一批首家國(guó)有產(chǎn)教融合型試點(diǎn)培育企業(yè)國(guó)網(wǎng)蒙東電力公司開(kāi)展“雙元制”訂單培養(yǎng)，打造了校企合作標(biāo)桿。合作中共同制定人才培養(yǎng)方案，開(kāi)發(fā)雙元教材，促進(jìn)“雙師型”師資隊(duì)伍培養(yǎng)。根據(jù)企業(yè)用人需求調(diào)整學(xué)制，通過(guò)以賽促教，積極參加教學(xué)能力比賽并獲獎(jiǎng)。企業(yè)支付定向生培養(yǎng)費(fèi)、設(shè)立企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、畢業(yè)后分配到企業(yè)所需崗位。真正落實(shí)了“三教”改革內(nèi)容。在企業(yè)掛牌成立“教師工作站”，企業(yè)在學(xué)校掛牌成立“企業(yè)家工作站”，開(kāi)創(chuàng)了師資共育的新模式。學(xué)校與國(guó)網(wǎng)蒙東電力、內(nèi)蒙古新特硅材料、呼鐵局、內(nèi)蒙古中草藥協(xié)會(huì)等150多家企業(yè)和地方龍頭企業(yè)建立了長(zhǎng)期緊密的合作關(guān)系，開(kāi)創(chuàng)了“校企緊密合作，共育共贏”的合作新局面。

【科學(xué)研究】

學(xué)校始終堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的道路，以科研促進(jìn)人才成長(zhǎng)，以科研推動(dòng)教學(xué)深化改革，以科研提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，整合智力資源，全面推動(dòng)科研能力提升。學(xué)校設(shè)有5個(gè)研究機(jī)構(gòu)，5個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，3個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。近三年，學(xué)校教師主持或參與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研課題68項(xiàng)；獲得各級(jí)各類(lèi)科研獎(jiǎng)項(xiàng)175項(xiàng)；取得國(guó)家專(zhuān)利54項(xiàng)；出版專(zhuān)著、教材414部；在省部級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000多篇，其中，SCI3篇，EI22篇；獲得政府、企事業(yè)單位經(jīng)費(fèi)支持2000多萬(wàn)元。完成應(yīng)用技術(shù)研究13項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化7項(xiàng)，其中《紫薯花青素提取工藝技術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)》項(xiàng)目建成中試階段生產(chǎn)線，年產(chǎn)值超210萬(wàn)元，被評(píng)為教育部高校優(yōu)秀產(chǎn)學(xué)研案例，并獲首屆內(nèi)蒙古自治區(qū)科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)。