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更新：2023-09-19 07:34:26 高考升學(xué)網(wǎng)

為扎實(shí)開展整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)專項(xiàng)治理，切實(shí)推動(dòng)解決中小學(xué)校配餐（食堂）管理問題，持續(xù)推進(jìn)全縣中小學(xué)校規(guī)范化食堂建設(shè)，有效杜絕侵害群眾利益問題發(fā)生，5月15日上午，全縣中小學(xué)校配餐（食堂）管理整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)工作推進(jìn)會(huì)議在曹縣致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開。會(huì)議由縣教體局黨委委員、教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心主任袁紹安主持，縣委教育工委常務(wù)副書記、縣教體局黨委書記、局長(zhǎng)張作同，縣教體局黨委委員、縣紀(jì)委監(jiān)委駐縣教體局紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)陳陽出席會(huì)議并講話。縣市場(chǎng)監(jiān)管局黨組成員馮偉、縣衛(wèi)健局綜合監(jiān)督股股長(zhǎng)王文明、各鎮(zhèn)街教委主任、縣直學(xué)校校長(zhǎng)、民辦高中校長(zhǎng)、公民辦學(xué)校校長(zhǎng)、餐飲公司負(fù)責(zé)人共計(jì)320人參加會(huì)議。

會(huì)上，陳陽宣讀了《曹縣教育和體育局、曹縣衛(wèi)生健康局、曹縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局<關(guān)于聚焦中小學(xué)校配餐（食堂）管理整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)的通知>》。同時(shí)，結(jié)合近期5所學(xué)校餐廳抽查情況和學(xué)生共同用餐的感受，他對(duì)學(xué)校配餐（食堂）管理提出了工作要求。他指出，各學(xué)校要始終把學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康和食品安全放在第一位，配餐（食堂）公司要用心做好每一頓飯菜，要嚴(yán)格學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理，縣紀(jì)委將不定期對(duì)各學(xué)校食堂進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)行為，將嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，堅(jiān)決整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)。

張作同通報(bào)了當(dāng)前我縣學(xué)校食堂專項(xiàng)整治工作開展情況，分析了存在問題，并就下步工作提出了具體要求。一是要提高政治站位，狠抓責(zé)任落實(shí)。二是要聚焦重點(diǎn)任務(wù)，推進(jìn)工作落實(shí)。三是要加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。四是要注重總結(jié)提升，建立長(zhǎng)效機(jī)制。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校食堂是上級(jí)高度重視、家長(zhǎng)高度關(guān)注、社會(huì)高度關(guān)切的重點(diǎn)要害部位，容不得沙子、來不得馬虎、經(jīng)不起松懈，聚焦中小學(xué)校配餐（食堂）管理整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)工作是貫徹“以人民為中心”的具體體現(xiàn)，是一份沉甸甸的政治責(zé)任，一定要站在踐行“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成專項(xiàng)整治工作，切實(shí)整改中小學(xué)食堂管理中的腐敗和不正之風(fēng)，全面提升學(xué)校食堂管理水平和服務(wù)能力，努力辦好人民滿意教育，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。

袁紹安就貫徹落實(shí)好本次會(huì)議精神，提出三點(diǎn)要求。一是要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)整治學(xué)校配餐不正之風(fēng)工作的責(zé)任感、緊迫感。二是要明確工作任務(wù)，強(qiáng)化工作措施，抓好重點(diǎn)工作的推進(jìn)落實(shí)。三是要主動(dòng)出擊，加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，建立治理腐敗和不正之風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

最后，張作同還分析了教師教學(xué)積極性不高、師資不均衡等影響我縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量方面的因素，明確了加強(qiáng)教學(xué)業(yè)績(jī)考核，提升教學(xué)質(zhì)量的工作方向，要求各教委、學(xué)校要加強(qiáng)管理，通過激勵(lì)、獎(jiǎng)懲、問責(zé)等一整套制度的制訂，建立能者上、平者讓、庸者下的用人機(jī)制，確保教育教學(xué)環(huán)境有較大改善、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。