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海南省普通高中綜合素質(zhì)檔案管理系統(tǒng)

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海南省高中綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)忘記密碼怎么辦

要取回密碼,請?zhí)顚懪c賬號綁定的電子郵箱.我們會向該郵箱發(fā)送“密碼修改”確認(rèn)信,協(xié)助您取回密碼.確認(rèn)信可能會被誤判為“垃圾郵件”,請注意查收.

海南省高中綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)賬號被鎖定怎么辦

請?zhí)顚懸�解鎖的賬號、與該賬號綁定的“電子郵箱”或“密碼卡序列號”（選填其一即可）,以便解鎖賬號.

海南省高中綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)登陸方式

1.通過賬號（或用戶名、身份證號、郵箱等）、密碼登陸；

2.密碼卡登陸:首先輸入賬號（或用戶名、身份證號、郵箱等）,然后輸入密碼卡密碼（即密碼卡“e8”和“f3”單元格的內(nèi)容）.

此評價系統(tǒng)以思想道德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐五個方面為評價指標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動成長，形成更健康的學(xué)習(xí)觀、人生觀和價值觀，從根本上提升學(xué)生的分析能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自主能力等，為高校錄取提供比較全面的客觀依據(jù)。

為了確保監(jiān)測的全面性和科學(xué)性，系統(tǒng)還專門應(yīng)用了“電子成長檔案袋”，由學(xué)生自己記錄課業(yè)外的成長點(diǎn)滴，以真實(shí)客觀的反映學(xué)生的成長過程。另外，系統(tǒng)還充分利用移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立全面、多元的評價機(jī)制，形成以學(xué)生自評和老師、家長以及其他社會團(tuán)體評價相結(jié)合的評價體系。

此系統(tǒng)支持支持省、市、縣（市）、校四級聯(lián)動管理，所形成的高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價報(bào)告單，可作為高校招生錄取的重要依據(jù)。

一、海南高中生綜合素質(zhì)檔案管理系統(tǒng)

海南高中生綜合素質(zhì)檔案管理系統(tǒng)：http://edu.cerhy.com/海南省教育廳關(guān)于開展海南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價網(wǎng)絡(luò)檔案管理工作檢查的通知瓊教基〔2013〕22號各市、縣、自治縣教育（教科）局，省農(nóng)墾總局教育局，洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)社會發(fā)展局，廳直屬中學(xué)：海南省普通高中學(xué)生學(xué)分認(rèn)定與綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)自2010年3月16日起正式啟用以來，相關(guān)工作取得了很大進(jìn)展。為進(jìn)一步有效推進(jìn)該項(xiàng)工作，經(jīng)...查看更多

二、重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口網(wǎng)址

重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口網(wǎng)址：http://szpd.cqbxzx.com/login.html重慶市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）、《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》（教基二〔2014〕11號）、《重慶市教育委員會關(guān)于印發(fā)重慶市深化教育考試招生制度改革實(shí)施方案的通知》（渝教招發(fā)〔2016〕10號...查看更多

三、重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)：https://zhpj.cqjypg.com/

重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)：https://zhpj.cqjypg.com/學(xué)生學(xué)籍號是唯一的，學(xué)生或家長等都不能自行更改。如果“綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)”里錄入的學(xué)籍號有誤，可向班主任或?qū)W校教務(wù)處說明情況，請相關(guān)老師進(jìn)行更正。重慶市教委發(fā)布《重慶市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》和《重慶市普通高中學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，對學(xué)生學(xué)籍、入學(xué)、退學(xué)等情況進(jìn)行了規(guī)定，其中：入學(xué)新生需在新學(xué)年開學(xué)一周內(nèi)辦理入學(xué)注冊手...查看更多

四、重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口：http://szpd.cqbxzx.com/login.html

重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口：http://szpd.cqbxzx.com/login.html高中綜合素質(zhì)評價作用一是由高中學(xué)校用于學(xué)生教育。高中學(xué)校利用綜合素質(zhì)評價，對學(xué)生成長情況進(jìn)行科學(xué)分析，把握學(xué)生成長規(guī)律，全面優(yōu)化課程建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、做好自我成長規(guī)劃,促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的成長。二是便于學(xué)生全面了解自重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口：http://szpd.cqbxzx.com/login....查看更多

五、海南省普通高中綜合素質(zhì)檔案管理系統(tǒng)

海南省普通高中綜合素質(zhì)檔案管理系統(tǒng)：http://edu.cerhy.com/此評價系統(tǒng)以思想道德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐五個方面為評價指標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動成長，形成更健康的學(xué)習(xí)觀、人生觀和價值觀，從根本上提升學(xué)生的分析能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自主能力等，為高校錄取提供比較全面的客觀依據(jù)。為了確保監(jiān)測的全面性和科學(xué)性，系統(tǒng)還專門應(yīng)用了“電子成長檔案袋”，由學(xué)生自己記錄課業(yè)...查看更多

六、初一學(xué)生綜合素質(zhì)評價自我陳述范文（五篇）

初一學(xué)生綜合素質(zhì)評價自我陳述報(bào)告1初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一四班一員已半年多了。這個學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績不錯，主科和副科都挺好；身體素質(zhì)很好，這個學(xué)期沒有遲到，也沒有缺勤。準(zhǔn)時到校，按時交作業(yè)，認(rèn)真上課。第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問...查看更多

七、高三綜合素質(zhì)評價自我陳述范文（五篇）

高三綜合素質(zhì)的自我陳述報(bào)告 篇1我是一個熱愛生活，積極向上，開朗樂觀，做事認(rèn)真的女孩。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設(shè)法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，再加上加倍的努力，就一定能戰(zhàn)勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。在高中階段的學(xué)習(xí)過程中，我能...查看更多

八、高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價自我陳述報(bào)告（五篇）

高三綜合素質(zhì)自我陳述報(bào)告 篇1畢業(yè)時分，總覺得高中的三年過的太快了，一下子就高三了，我就要離開這所讀了三年的母校了。在這里我留下很多回憶，有好的也有壞的。在這里我也從一個少年變成一個青年，我已是個成年人了。對過往三年的生活也有一番鑒定。學(xué)習(xí)上，我自知高考很重要，所以從進(jìn)入高一開始，就每天都拼命的學(xué)習(xí)，因?yàn)榛�礎(chǔ)不是很好，所以每天都會做很多的試題，通過做題的方式，鞏固知識點(diǎn)，幫助自己更好的把基礎(chǔ)打好。...查看更多

九、初中生綜合素質(zhì)評價自我陳述報(bào)告范文（五篇）

初中生綜合素質(zhì)的自我陳述報(bào)告 篇1不知不覺，我已是一名初二的學(xué)生了，初二，是一個嶄新的開始，我們要把握時，把握學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓自己發(fā)揮的更加出色，在學(xué)習(xí)的過程中有一些不足點(diǎn)，我即時去彌補(bǔ)它，并及時得改正，在和同學(xué)交往的過程中，我由以前的羞澀變得開朗了一些，在交往中，我知道了同學(xué)之間務(wù)必要平等真誠熱情，不但要做到這些，還必須正確認(rèn)識自己。在家，我是一個懂得關(guān)心父母的好孩子。家中的溫情和快樂，父母的關(guān)心...查看更多

十、高中生個人綜合素質(zhì)自我評價怎么寫（五篇）

高中生綜合素質(zhì)自我評價1三年來，我遵紀(jì)遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，進(jìn)步自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛...查看更多