“問題導(dǎo)入式”教學(xué)，如今已成為北京聯(lián)合大學(xué)全新的思政理論課教學(xué)方式。其通過對(duì)傳統(tǒng)教材體系進(jìn)行專題再造，構(gòu)建起全新思想政治理論課講授、實(shí)踐、考核體系，是學(xué)校一項(xiàng)重要的教改成果。

■本報(bào)記者蔡繼樂

這是北京聯(lián)合大學(xué)一堂普通的思想政治理論課。上課鈴聲響起后，教師馬小芳首先向?qū)W生們提出兩個(gè)問題：當(dāng)今時(shí)代，毛澤東思想是否過時(shí)了？今天我們?yōu)槭裁催�要學(xué)習(xí)毛澤東思想？剛才還有些嘈雜的教室一下安靜了下來，學(xué)生們陷入沉思。

像馬小芳這樣以問題導(dǎo)入的上課方式，如今已成為北京聯(lián)大全新的思想政治理論課教學(xué)方式。這種“問題導(dǎo)入式”教學(xué)，通過對(duì)傳統(tǒng)教材體系進(jìn)行專題再造，構(gòu)建起全新思想政治理論課講授、實(shí)踐、考核體系，是學(xué)校一項(xiàng)重要的教改成果。

學(xué)校黨委副書記周志成告訴記者：“這項(xiàng)改革自實(shí)施以來，經(jīng)過兩輪教學(xué)實(shí)踐，收到了明顯效果。”

告別灌輸?shù)摹皢栴}導(dǎo)入式”教學(xué)

喜蕾是北京聯(lián)大一名資深的思想政治理論課教師，她教的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，是學(xué)校最受學(xué)生歡迎的思想政治理論課之一。一名學(xué)生告訴記者：“喜老師擅長(zhǎng)用現(xiàn)實(shí)生活中的一些案例引導(dǎo)大家去思考嚴(yán)肅的問題，講到精彩處，大家會(huì)不自覺地鼓掌。”

有一次講述有關(guān)道德的專題時(shí)，喜蕾先通過PPT為學(xué)生們播放了一段視頻，講的是廣東東莞有一家機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦“女德班”的新聞。接著，喜蕾提出問題：如何看待“女德班”？

不等喜蕾點(diǎn)名，學(xué)生們紛紛站起來發(fā)表觀點(diǎn)，甚至還出現(xiàn)了爭(zhēng)論。最后，喜蕾總結(jié)說，這種要求女性“打不還手、罵不還口”的教育，與格格不入，必須進(jìn)行批判。

“以問題導(dǎo)入的教學(xué)方式，的確是我校思想政治理論課改革的亮點(diǎn)。”學(xué)校人文社科部主任韓強(qiáng)說，但是，“問題導(dǎo)入式”教學(xué)不只是提幾個(gè)問題那樣簡(jiǎn)單，而是通過對(duì)傳統(tǒng)教材進(jìn)行專題改造，構(gòu)建起全新的思想政治理論課教學(xué)體系。

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