第一無疑是繼續(xù)應(yīng)試教育這條路，與它死磕到底，復(fù)讀，找補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

而要是選擇找補(bǔ)習(xí)學(xué)校，需要注意的點(diǎn)就是環(huán)境與師資，學(xué)校周圍環(huán)境不能太亂（這里指的不僅僅是衛(wèi)生環(huán)境，還有治安管理）；而對(duì)師資的評(píng)價(jià)則可以實(shí)地參觀或者依靠歷年來的學(xué)生復(fù)讀后的高考成績。

第二條則是選擇高等職業(yè)教育學(xué)校就讀。

近年來，隨著國家的大力扶持和政策的開放，開放職業(yè)院校的開辦途徑，增加職業(yè)院校招生數(shù)量，甚至還出現(xiàn)了地方政府的支持高等職業(yè)學(xué)院開辦的現(xiàn)象。這一切都在說明國家、社會(huì)對(duì)高等職業(yè)教育的重視。

對(duì)比以前許多人認(rèn)為的大專、職業(yè)技校文憑=高中學(xué)歷的刻板偏見，現(xiàn)如今的許多企業(yè)都將招聘條件擴(kuò)充，并加上了大專學(xué)歷。因此，在這樣的社會(huì)背景的支持和人力資源市場的開放化下，就讀高等職業(yè)院校無疑是高考失利的學(xué)子們的最佳選擇之一。

那么對(duì)于只是對(duì)高等職業(yè)教育有著淺層了解的學(xué)生和家長如何選擇學(xué)校呢？可以從這幾方面選擇：

一.選擇口碑好、重點(diǎn)職業(yè)、專業(yè)院校

很多人都會(huì)擔(dān)心一些職業(yè)院校盛名之下其實(shí)難副，當(dāng)然，現(xiàn)如今許多學(xué)校往往都把心思花在了宣傳而不是教學(xué)上，但這類學(xué)校往往會(huì)極其短命，因?yàn)閷?duì)教學(xué)質(zhì)量的不滿和虛假宣傳迎來的反噬會(huì)快速終極他們的職業(yè)年限。但我們所推崇的好的職業(yè)院校則截然不同。他們的口碑依靠的是長期的積累，這些口碑來源于就讀后受益的家庭，他們的宣傳無疑是最好的例子。

就讀這類院校，不僅僅能學(xué)到專業(yè)知識(shí)，還能依靠這類院校合作的企業(yè)、專業(yè)共建而獲得就業(yè)保障。

二.畢業(yè)就業(yè)能完美銜接的院校

不論是傳統(tǒng)教育還是高等職業(yè)教育，其最終目的都是為了一個(gè)，就業(yè)、賺錢。

因此，一個(gè)高等職業(yè)院校的專業(yè)、就業(yè)率、專業(yè)市場等因素都是許多家長、學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)要考慮的。

而要了解這些，我們可以先調(diào)查心儀院校畢業(yè)生或?qū)�業(yè)的往年就業(yè)率、就業(yè)去向、就業(yè)穩(wěn)定率這三個(gè)方面，然后再結(jié)合當(dāng)前的市場崗位的需求來確定是否選擇。其中就業(yè)率是最為直觀反映這個(gè)專業(yè)、院校是否有就業(yè)保障的因素。而就業(yè)去向則能通過調(diào)查到的行業(yè)、企業(yè)的情況，從而推出就業(yè)單位的情況：包括工作環(huán)境、經(jīng)濟(jì)收入、前景發(fā)展，最終判斷該專業(yè)是否具有前景和錢景。至于就業(yè)穩(wěn)定率，則是學(xué)生將來工作是否穩(wěn)定，在企業(yè)是否能夠長期待下去，是否有進(jìn)步的空間。

三、選擇知識(shí)、技能含量高的專業(yè)

高等職業(yè)院校所教授的技能其實(shí)一直在擴(kuò)充，許多新型專業(yè)爭相出現(xiàn)，到如今基本上涵蓋了社會(huì)上絕大多數(shù)專業(yè)，但專業(yè)之間差異性很大。同為應(yīng)用型操作人才，學(xué)數(shù)控技術(shù)的與學(xué)美發(fā)技術(shù)的大不相同，學(xué)建筑的與學(xué)3D打印技術(shù)的也完全不同�，F(xiàn)代社會(huì)的職業(yè)分工越來越精細(xì)，職業(yè)能力越來越專一和明確，專業(yè)各有特點(diǎn)，不能簡單分為好和不好，各個(gè)專業(yè)有各自的特點(diǎn)，將來的崗位也各有特點(diǎn)。

但是，從目前的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展趨勢來看，如：設(shè)計(jì)類、建筑類、機(jī)械類、信息技術(shù)類等仍舊是熱門，而像新媒體、短視頻、電競、電子商務(wù)等新型專業(yè)也正在緊跟其上。

當(dāng)然，對(duì)于現(xiàn)如今還在迷茫的高考生而言，先盡自己所能，考不上了，要選職業(yè)院校時(shí)，先考慮自己的興趣和愛好，要不然就讀后沒有足夠的動(dòng)力，最終的結(jié)果可能仍舊不怎么好。