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根據(jù)2020年高考分?jǐn)?shù)線,可以預(yù)估2021年國(guó)家重點(diǎn)本科的錄取分?jǐn)?shù)線一般要比一本線高出50-100分。
每個(gè)省份的招生分?jǐn)?shù)線都不一樣,學(xué)校都會(huì)發(fā)大學(xué)填報(bào)的手冊(cè),有記錄每個(gè)學(xué)校的招生情況和參考分?jǐn)?shù)線。一般985、211的被稱為重本,都在600分以上。
一本分?jǐn)?shù)線各省情況不同,甚至有很大差異,同學(xué)們要想對(duì)自己所在地區(qū)一本文理科分?jǐn)?shù)線有更為準(zhǔn)確的預(yù)估,可參考當(dāng)?shù)亟鼛啄攴謹(jǐn)?shù)線進(jìn)行預(yù)測(cè),當(dāng)然前提是當(dāng)?shù)卣邲]有改變,比如本科錄取批次近幾年沒有合并,高考試卷最好也沒有換過,同時(shí)盡量在高考報(bào)名人數(shù)或招生計(jì)劃上也不要有太大的變化,這樣才能更準(zhǔn)確的預(yù)估分?jǐn)?shù)線走勢(shì)。
省份 | 總分 | 文史類 | 理工農(nóng)醫(yī)類 | ||||
第一批 | 第二批 | 第三批 | 第一批 | 第二批 | 第三批 | ||
北京 | 750 | 普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線 436特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線 526 | |||||
天津 | 750 | 普通本科 476 | |||||
河北 | 750 | 本科:465 | 本科:415 | ||||
山西 | 750 | 542 | 469 | —— | 537 | 449 | —— |
內(nèi)蒙古 | 750 | 520 | 437 | —— | 452 | 333 | —— |
遼寧 | 750 | 本科:472 | 本科:359 | ||||
吉林 | 750 | 543 | 371 | —— | 517 | 336 | —— |
黑龍江 | 750 | 483 | 356 | —— | 455 | 301 | —— |
上海 | 660 | 本科錄取控制分?jǐn)?shù)線:400特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線:502 | |||||
江蘇 | 480 | 343 | 284 | —— | 347 | 313 | —— |
浙江 | 750 | 第一段 | 第二段 | 第三段 | |||
594 | 495 | 279 | |||||
安徽 | 750 | 541 | 499 | —— | 515 | 435 | —— |
福建 | 750 | 本科:465 | 本科:402 | ||||
江西 | 750 | 547 | 488 | —— | 535 | 463 | —— |
山東 | |||||||
河南 | 750 | 556 | 465 | —— | 544 | 418 | —— |
湖北 | 750 | 531 | 426 | —— | 521 | 395 | —— |
湖南 | 750 | 550 | 526 | 501 | 507 | 464 | 433 |
廣東 | 本科:430 | 本科:410 | |||||
廣西 | 750 | 500 | 381 | —— | 496 | 353 | —— |
海南 | 750 | 本科批 463國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃 463部分特殊類型招生投檔最低控制分?jǐn)?shù)線 569 | |||||
重慶 | 750 | 536 | 443 | —— | 500 | 411 | —— |
四川 | 750 | 527 | 459 | —— | 529 | 443 | —— |
貴州 | 750 | 548 | 463 | —— | 480 | 384 | —— |
云南 | 750 | 555 | 480 | —— | 535 | 440 | —— |
西藏 | 750 | 460(漢)350(少) | 335(漢)320(少) | —— | 480(漢)325(少) | 310(漢)293(少) | —— |
陜西 | 750 | 512 | 405 | —— | 451 | 350 | —— |
甘肅 | 750 | 520 | 439 | —— | 458 | 372 | —— |
青海 | 750 | 一段:普通班 439 | 二段:401 | —— | 一段:普通班 352 | 二段:330 | —— |
寧夏 | 750 | 523 | 451 | —— | 434 | 368 | —— |
新疆 | 750 | 482 | 370 | —— | 431 | 317 | —— |
2021年復(fù)讀相對(duì)來說是會(huì)比較難一些,首先是要適應(yīng)“新高考”的3+3考試規(guī)則(即語文,數(shù)學(xué),外語三個(gè)統(tǒng)考科目加在六個(gè)學(xué)業(yè)水平考試科目中考生自選的三個(gè)科目),各選修學(xué)科專業(yè)性增強(qiáng),考試難度也隨之提升,復(fù)讀考生將面臨更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力和考試風(fēng)險(xiǎn)。
在新高考的模式下,建議同學(xué)們還是最好不要復(fù)讀,能拼這幾個(gè)月,一定要努力。但非一定不要想著復(fù)讀,如果覺得復(fù)讀會(huì)令自己考的更好,那也是一個(gè)選擇。多去了解一下復(fù)讀的相關(guān)事宜,看看是不是合適自己的。
如果你因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)不夠,而錯(cuò)過了心儀的大學(xué),那真的太遺憾了。原學(xué)校里的老師也是帶著成績(jī)不一的學(xué)生上課,落后的學(xué)生也不一定跟得上,學(xué)生學(xué)起來也會(huì)很吃力。有條件的話可以盡早選擇靠譜的高三全日制機(jī)構(gòu),復(fù)課后有針對(duì)性地跟著老師沖刺一把也來得及。
對(duì)于已經(jīng)實(shí)行“3+1+2”模式的8個(gè)省份,2021年新高考分?jǐn)?shù)線大概率會(huì)變高。
第一,根據(jù)綜合成績(jī)來錄取,錄取難度加大,分?jǐn)?shù)線自然上漲。從2021年起,高校對(duì)學(xué)生的錄取依據(jù)不再局限于高考成績(jī),而是把高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)三方面的表現(xiàn)都納入考量系統(tǒng)進(jìn)行綜合評(píng)定,再?zèng)Q定是否錄取。
該舉措的優(yōu)點(diǎn)是不再以高考一次的考試成績(jī)定輸贏,更加注重學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn),使高考生在面臨高考時(shí)的心理壓力有所減輕。但對(duì)部分在高考中“超常發(fā)揮”的學(xué)生來說,他們破格被重本錄取的概率也大幅降低了。此外,按照物理、歷史兩種選考類別劃分以后,本科和?频恼猩惨謩e劃線、分別投檔錄取。
第二,根據(jù)過往的高考的分?jǐn)?shù)線來看,大多省市2020年的錄取分?jǐn)?shù)線均高于2019和2018,據(jù)分?jǐn)?shù)線漲勢(shì)推測(cè)2021年的過檔分?jǐn)?shù)線可能比2020年提高10~20分。
第三,據(jù)統(tǒng)計(jì),多個(gè)高考大省2020年的參考人數(shù)環(huán)比都在持續(xù)增長(zhǎng),其中河南已達(dá)115.8萬,預(yù)計(jì)2021參考人數(shù)會(huì)更多。參加高考的人口基數(shù)變多,分?jǐn)?shù)線自然也會(huì)提高。
1、保持良好的心理狀態(tài)
新高考的學(xué)生一定要調(diào)整好自己的心理狀態(tài),有壓力不要自己硬撐著,可以向朋友訴說,或是尋求學(xué)校心理醫(yī)師、社會(huì)心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的幫助。良好的心理狀態(tài)是戰(zhàn)勝新高考的基礎(chǔ)前提。
2、增強(qiáng)身體素質(zhì)
健康的身體也是高校部分專業(yè)錄取的一個(gè)考量因素,我們務(wù)必不能再像以前一樣拿體育課來刷題、回避任何形式的課外運(yùn)動(dòng)。
3、把自身優(yōu)勢(shì)科目發(fā)揮最大化
不論在“3+1+2”的模式中我們選擇了哪些科目,有哪些不適應(yīng)和短板科目的存在,都要將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮最大化,展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)不僅有利于進(jìn)行我們對(duì)高校和高校對(duì)我們的雙向選擇,也可以彌補(bǔ)劣勢(shì)學(xué)科的不足。
成考錄取分?jǐn)?shù)線是多
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