新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的贛州職業(yè)技術學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年贛州職業(yè)技術學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。
1、在河北省份2022年的贛州職業(yè)技術學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)歷史專業(yè)分數線是309分,對應的最低錄取位次在161976名;
2、在江西省份2021年的贛州職業(yè)技術學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)文科專業(yè)分數線是204分,對應的最低錄取位次在-名;
3、在江西省份2021年的贛州職業(yè)技術學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)理科專業(yè)分數線是154分,對應的最低錄取位次在-名;
4、在江西省份2020年的贛州職業(yè)技術學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)文科專業(yè)分數線是164分,對應的最低錄取位次在-名;
5、在江西省份2020年的贛州職業(yè)技術學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)理科專業(yè)分數線是169分,對應的最低錄取位次在-名;
6、在貴州省份2020年的贛州職業(yè)技術學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)理科專業(yè)分數線是209分,對應的最低錄取位次在213784名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
2 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 309 | 161976 |
3 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 310 | 170404 |
4 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
5 | (5000元/年)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
6 | (5000元/年)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
7 | (5000元/年)嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
8 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 347 | 66238 |
9 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 204 | - |
10 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 154 | - |
11 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 164 | - |
12 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 169 | - |
13 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
14 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
15 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
16 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
17 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
18 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
19 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 257 | 232783 |
20 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
21 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
22 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 180 | 69770 |
23 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
24 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
25 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
26 | (新能源汽車科技城)(語種:不限)嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
27 | (語種不限)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
28 | (語種不限)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 209 | 213784 |
29 | (語種:不限)嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
30 | (語種:不限)嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
31 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | - | - |
32 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
33 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 262 | 125727 |
34 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | - | - |
35 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | - | - |
36 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
37 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
38 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
39 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
40 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
41 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
贛州職業(yè)技術學院是經江西省人民政府批準成立、國家教育部備案的公辦全日制?茖哟纹胀ǜ叩葘W校,是市政府直屬綜合性高職院校,位于贛州經濟技術開發(fā)區(qū),緊鄰新能源汽車科技城。學院占地面積800余畝,總投資11億元,校區(qū)現(xiàn)有在校學生9500余人。交通便利,出行快捷,距黃金機場僅5公里,距高鐵西站和高速路口僅20分鐘車程。學院方圓有容,獨具特色,整體建筑體現(xiàn)了客家圍屋元素,呈現(xiàn)濃濃的贛南民俗風情。校園內綠樹成蔭,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,花草樹木蘊育著無限的生機,規(guī)劃布局具有濃濃的科學文化氣息,教學生活設施先進,配套完善,是學子們理想的讀書成才之地。學院立足服務地方經濟社會發(fā)展,圍繞贛州市“三大戰(zhàn)略、八大行動”發(fā)展戰(zhàn)略,對接產業(yè)鏈構建專業(yè)群;面向智能制造、虛擬現(xiàn)實等新領域開辟新專業(yè)、專業(yè)方向,重點建設智能制造、電子信息、現(xiàn)代服務業(yè)、虛擬現(xiàn)實、現(xiàn)代農業(yè)等專業(yè)群,形成“集群發(fā)展、聚焦主流、重點突出、特色鮮明”的區(qū)域服務型高職專業(yè)體系,F(xiàn)有8大院系30個專業(yè),著力培養(yǎng)理論扎實、技能過硬,職業(yè)道德和人文素養(yǎng)較高的德智體美勞全面發(fā)展的高素質技術技能人才。學院遵循“以德立校、依法治校、特色興校、質量強!鞭k學理念,以“強基礎,創(chuàng)特色,樹品牌,將學院打造成全國有影響、全省有地位的高水平高職院!睘檗k學目標,把師資隊伍建設作為提高人才培養(yǎng)質量的根本保證,青年教師盧培文領辦成立江西省第三批技能大師工作室——江西省盧培文數控加工技能大師工作室,高暉等16人領辦了市級“大師工作坊”;有劉源等國家級技能競賽裁判6人,鐘閩等國家職業(yè)技能鑒定高級考評員10人,左偉平等省級首席技師7人,楊孟鴻等江西省科技特派團成員5人,陳曦等江西省職業(yè)技能鑒定專家2人;還有“全國優(yōu)秀教師”曾衛(wèi)平等國家級榮譽稱號教師3人,“全省模范教師”吳輝生等省級榮譽稱號教師7人。到2023年,學院將通過引進和培養(yǎng)等渠道,使學院專任教師達到450人左右,博士、碩士研究生以上學歷300人;正高及副高以上職稱教師達到150人;“雙師型”教師達到180人,計劃培育省級優(yōu)秀教學團隊8個。同時,按照“不為所有,但為所用”的原則,建設一支素質較高,相對穩(wěn)定的校外兼職教師隊伍。學院教學設施一流,教學資源豐富。校園內教學樓、實驗樓、辦公樓、圖書館、語音室、計算機房等各類教學設施及場館共21棟,配備大小教室300余間,300人以上學術報告廳10個,智能教室3間,大學生活動中心3000平方米,圖書近30萬冊,校內實驗(訓)室六十余個、校外實訓基地近二十處,教學儀器設備、圖書總值超億元。校內建有全省一流的贛州綜合型公共實訓基地,現(xiàn)代農業(yè)實訓基地、智慧農業(yè)實訓中心已經開建,F(xiàn)有的實訓場所不僅可以滿足學院教學需要,還可以開展企業(yè)產品加工、各類社會技能培訓、科研、科普教育和技術推廣等。學院還有全國領先的智慧校園,5G網絡、校園Wi
贛州職業(yè)技術學院的嬰幼兒
時間:2024-09-30 12:0:44江西工業(yè)貿易職業(yè)技術學院
時間:2024-09-30 10:0:27江西應用科技學院的旅游管
時間:2024-09-30 07:0:10江西楓林涉外經貿職業(yè)學院
時間:2024-09-30 03:0:13