新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江西應用技術職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年江西應用技術職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、江西應用技術職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年江西應用技術職業(yè)學院招生辦官方公布的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江西應用技術職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2021年的江西應用技術職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是139分，對應的最低錄取位次在65259名；

2、在湖南省份2020年的江西應用技術職業(yè)學院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是257分，對應的最低錄取位次在204456名；

3、在湖南省份2019年的江西應用技術職業(yè)學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是204分，對應的最低錄取位次在145700名；

4、在貴州省份2021年的江西應用技術職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是205分，對應的最低錄取位次在125600名；

5、在云南省份2021年的江西應用技術職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是363分，對應的最低錄取位次在113093名；

6、在云南省份2019年的江西應用技術職業(yè)學院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是263分，對應的最低錄取位次在152274名；

二、江西應用技術職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	會計專業(yè)	2020	河北	文科	-	-	-
2	會計專業(yè)	2019	河北	文科	-	319	134615
3	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	山西	文科	-	139	65259
4	會計專業(yè)	2020	山西	文科	-	139	78542
5	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
6	會計專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	459	190360
7	會計專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	445	201337
8	(5000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	安徽	文科	-	332	160270
9	(5000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	安徽	理科	-	-	-
10	(5000元/年)會計專業(yè)	2020	安徽	文科	-	318	170116
11	會計專業(yè)	2019	安徽	文科	-	319	164959
12	(5000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
13	(5000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
14	會計專業(yè)	2020	福建	文科	-	360	56625
15	會計專業(yè)	2020	福建	理科	-	-	-
16	會計專業(yè)	2019	福建	文科	-	366	58237
17	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	江西	文科	-	282	-
18	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	江西	理科	-	257	-
19	會計專業(yè)	2020	江西	文科	-	240	-
20	會計專業(yè)	2020	江西	理科	-	155	-
21	會計專業(yè)	2019	江西	文科	-	175	-
22	會計專業(yè)	2019	江西	理科	-	169	-
23	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
24	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
25	會計專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	356	414772
26	會計專業(yè)	2019	山東	文科	-	297	199844
27	會計專業(yè)	2019	河南	文科	-	250	267433
28	會計專業(yè)	2020	湖南	文科	-	290	140554
29	會計專業(yè)	2020	湖南	理科	-	257	204456
30	會計專業(yè)	2019	湖南	文科	-	204	145700
31	會計專業(yè)	2019	湖南	理科	-	200	206789
32	會計專業(yè)	2020	廣東	文科	-	-	-
33	會計專業(yè)	2020	廣東	理科	-	325	296458
34	會計專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
35	(文史類，3年，5000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	廣西	文科	-	366	74379
36	會計專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
37	(文史類，3年，5000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
38	會計專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
39	會計專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
40	會計專業(yè)	2019	重慶	文科	-	-	-
41	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	四川	文科	-	231	194079
42	會計專業(yè)	2019	四川	文科	-	358	148572
43	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	四川	文科	-	339	166861
44	(語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	貴州	文科	-	205	125600
45	(語種不限)會計專業(yè)	2020	貴州	理科	-	291	197405
46	會計專業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
47	(語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
48	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	云南	文科	-	363	113093
49	會計專業(yè)	2020	云南	文科	-	303	124076
50	會計專業(yè)	2019	云南	文科	-	272	119729
51	會計專業(yè)	2019	云南	理科	-	263	152274
52	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	云南	文科	-	347	125888
53	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	-	-
54	會計專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
55	會計專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	-	-
56	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
57	會計專業(yè)	2019	青海	文科	-	-	-
58	(語種不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	-	-
59	(語種不限)會計專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	307	-
60	(語種不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-
61	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
62	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-

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三、江西應用技術職業(yè)學院師資和院系介紹

江西應用技術職業(yè)學院是江西省政府主辦、省自然資源廳主管的全日制公辦高職學院。地處江西省贛州市。1958年5月建校，原為地質(zhì)礦產(chǎn)部直屬院校，歷經(jīng)江西地質(zhì)學院、江西省地質(zhì)學校、贛州地質(zhì)學校、南方工業(yè)學校、江西應用技術職業(yè)學院五個發(fā)展階段。學校是高水平專業(yè)群（A檔）建設單位、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家骨干高職院校、江西省高水平高等職業(yè)院校、江西省首批示范性高職院校、首批應用技術型本科人才試點院校，先后榮獲“中國職業(yè)教育50強”、“中國職業(yè)教育就業(yè)百強”、“全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強”（兩次）、“全國校企合作先進單位”、“第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎”等榮譽稱號，連續(xù)16年被評為江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)“優(yōu)秀等級學校”和“先進單位”。學校校園占地1255.41畝，總資產(chǎn)8.49億元，教學科研儀器設備值1.69億元。現(xiàn)有教學機構(gòu)11個，全日制在校生1.9萬人。學校形成了以自然資源類專業(yè)(涵蓋土地資源、礦產(chǎn)資源、測繪三大領域)為特色,以工科為主體，兼顧其他門類的專業(yè)體系，與江西理工大學合作開展地質(zhì)工程、計算機科學與技術、測繪工程、應用化學、電子科學與技術、軟件工程等7個專業(yè)專升本聯(lián)合培養(yǎng)�，F(xiàn)有�？茖�業(yè)50個，其中中央財政支持的重點專業(yè)6個，國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個。擁有2門國家精品課程、2門國家精品資源共享課程。學校現(xiàn)有專任教師841人，副高及以上職稱204人（其中教授49人），碩士及以上學位476人（其中博士23人），“雙師型”教師437人。擁有國家高層次人才特殊支持計劃教學名師（“”）1名，享受國務院政府特殊津貼教師1名，國家技能人才培育突出貢獻個人1名，全國優(yōu)秀教師1名，國家級教學團隊1支。學校建有江西應職院科技產(chǎn)業(yè)有限公司、江西應職院測試研究有限公司等校屬企業(yè)，建立“江西省國土資源職業(yè)教育集團”（全國示范性職業(yè)教育集團培育單位）、混合所有制特征的訊方技術學院，與業(yè)內(nèi)標桿企業(yè)、龍頭骨干企業(yè)，共建新型混合所有制二級學院（訊方技術學院）、新能源汽車產(chǎn)業(yè)學院、江西應用華測檢測產(chǎn)業(yè)學院、礪劍天眼產(chǎn)業(yè)學院等4個產(chǎn)業(yè)學院。學校于2021年成功申報自然資源部“離子型稀土資源與環(huán)境重點實驗室”，成為江西省首個牽頭建設部級重點實驗室的高職院校。校企共建了ICT科創(chuàng)中心、工業(yè)機器人應用創(chuàng)新中心、人工智能研發(fā)中心等15個產(chǎn)教融合技術技能創(chuàng)新平臺和省級技能大師工作室。聚焦國家生態(tài)文明建設和贛南蘇區(qū)振興發(fā)展，近5年技術服務產(chǎn)值1.97億元，年技術服務產(chǎn)值3940萬元，綜合效益居全國同類高校前列。學校注重學生職業(yè)技能培養(yǎng)，學生在各類職業(yè)技能競賽中屢創(chuàng)佳績�！笆�三五”期間，學生參加省級以上技能大賽獲得獎項831項，其中國家級獎263項，國家級一等獎74項。數(shù)學建模全國領先，2011、2019年兩次榮獲全國大學生數(shù)學建模競賽專科組最高獎“高