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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的江西科技職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年江西科技職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在浙江省份2020年的江西科技職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是367分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在236934名;
2、在江西省份2021年的江西科技職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是154分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名;
3、在江西省份2019年的江西科技職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是166分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名;
4、在江西省份2019年的江西科技職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是164分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名;
5、在山東省份2021年的江西科技職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是339分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在442660名;
6、在甘肅省份2019年的江西科技職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是213分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在82172名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 235 | 294289 |
2 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 236 | 187053 |
3 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 280 | 249532 |
4 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
5 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
6 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
7 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 388 | 230767 |
8 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
9 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
10 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 367 | 236934 |
11 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
12 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
13 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 334 | 242726 |
14 | (10800元/年)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 245 | 181104 |
15 | (10800元/年)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
16 | (9500元/年)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 243 | 187377 |
17 | (9500元/年)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 204 | 220799 |
18 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 278 | 174513 |
19 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 219 | 223639 |
20 | (9500元/年)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
21 | (9500元/年)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
22 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 333 | 130136 |
23 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 160 | - |
24 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 154 | - |
25 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 156 | - |
26 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 157 | - |
27 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 166 | - |
28 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 164 | - |
29 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
30 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
31 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 342 | 480947 |
32 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 339 | 442660 |
33 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 280 | 494136 |
34 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 233 | 219729 |
35 | (9500元/年)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
36 | (9500元/年)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
37 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
38 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
39 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 200 | 206789 |
40 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
41 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 225 | 350512 |
42 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
43 | (文史類,3年,10800元/年)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 267 | 120014 |
44 | (理工類,3年,10800元/年)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
45 | (文史類,3年,9500元/年)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 218 | 123521 |
46 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 210 | 196311 |
47 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 186 | 116796 |
48 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 233 | 179479 |
49 | (理工類,3年,9500元/年)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
50 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
51 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
52 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
53 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
54 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
55 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
56 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
57 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
58 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
59 | (語(yǔ)種:不限)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 258 | 124406 |
60 | (語(yǔ)種:不限)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
61 | (語(yǔ)種不限)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 242 | 133427 |
62 | (語(yǔ)種不限)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 196 | 214513 |
63 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 227 | 124935 |
64 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 203 | 213667 |
65 | (語(yǔ)種:不限)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
66 | (語(yǔ)種:不限)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
67 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
68 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 242 | 83982 |
69 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
70 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 213 | 82172 |
71 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 183 | 132434 |
江西科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、經(jīng)國(guó)家教育部備案(國(guó)標(biāo)代碼13419),納入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃,面向全國(guó)招生,具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的?茖W(xué)歷和單獨(dú)招生資格的現(xiàn)代化、多學(xué)科、綜合性民辦普通高等院校。學(xué)院坐落于全球十大動(dòng)感都會(huì)——英雄城——南昌。校園占地面積500余畝,建筑面積30余萬(wàn)平方米,圖書館藏書80余萬(wàn)冊(cè)。校園內(nèi)綠樹成蔭、花草茂盛、生態(tài)宜人;風(fēng)格各異的現(xiàn)代建筑與人文景觀相得益彰;教學(xué)、生活、體育、健身設(shè)施一應(yīng)齊全,是讀書、修性的好地方!辦學(xué)三十余年來(lái),學(xué)院始終堅(jiān)持“依法辦校、專家治校、人才興校”的理念,擁有一支熱愛(ài)高等教育、專業(yè)強(qiáng)、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)師資隊(duì)伍和一批國(guó)內(nèi)外知名教育、教學(xué)及管理專家擔(dān)任管理和教學(xué)骨干。按照“學(xué)院有特色、專業(yè)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)要求,學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程分院、信息工程分院、建筑工程分院、藝術(shù)分院、經(jīng)濟(jì)管理分院、護(hù)理分院、教育分院,40余個(gè)市場(chǎng)熱門專業(yè)。其中:護(hù)理、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電氣自動(dòng)化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、空中乘務(wù)、應(yīng)用電子、數(shù)控、機(jī)電一體化、建筑工程、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、物流管理、會(huì)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)方向具有很強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在辦學(xué)過(guò)程中,我院始終以職業(yè)道德、職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,以勞動(dòng)市場(chǎng)、用人單位對(duì)人才需求為標(biāo)準(zhǔn),為培養(yǎng)“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神好、動(dòng)手能力強(qiáng)、上崗適應(yīng)快”的畢業(yè)生,創(chuàng)建了電子商務(wù)、建筑、計(jì)算機(jī)、數(shù)控、通訊、護(hù)理、鋼琴、舞蹈、多媒體、語(yǔ)音、自動(dòng)化、汽車、材料、激光加工、CAD等50多個(gè)科技含金量高的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)(室)及基地,以培養(yǎng)他們技能操作與崗位適應(yīng)能力。同時(shí),學(xué)院與全國(guó)數(shù)百家百?gòu)?qiáng)企、事業(yè)單位建立了完善的“訂單式”、“雙證制”就業(yè)保障與輸送體系,從而使我院歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均名列榜首,并多年榮獲“江西省普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)!科院人決心高舉偉大旗幟,認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定,全方位夯實(shí)基礎(chǔ)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),著力提升教育質(zhì)量和辦學(xué)管理水平,努力實(shí)現(xiàn)升本目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)學(xué)院新一輪的歷史性跨越而奮斗!
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