新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的贛南醫(yī)學院健康服務與管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年贛南醫(yī)學院健康服務與管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在黑龍江省份2020年的贛南醫(yī)學院健康服務與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是377分,對應的最低錄取位次在65993名;
2、在上海省份2020年的贛南醫(yī)學院健康服務與管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是443分,對應的最低錄取位次在28629名;
3、在浙江省份2020年的贛南醫(yī)學院健康服務與管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是568分,對應的最低錄取位次在81304名;
4、在浙江省份2019年的贛南醫(yī)學院健康服務與管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是561分,對應的最低錄取位次在89610名;
5、在四川省份2021年的贛南醫(yī)學院健康服務與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是507分,對應的最低錄取位次在97250名;
6、在青海省份2021年的贛南醫(yī)學院健康服務與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是386分,對應的最低錄取位次在9818名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 371 | 53122 |
2 | 健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 377 | 65993 |
3 | 健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
4 | (語種不限)健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 424 | 31735 |
5 | (語種不限)健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 443 | 28629 |
6 | (語種:不限)健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 427 | 32225 |
7 | (黃金校區(qū))健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 557 | 90126 |
8 | (黃金校區(qū))健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
9 | (黃金校區(qū))健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 568 | 81304 |
10 | (黃金校區(qū))健康服務與管理專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
11 | (黃金校區(qū))健康服務與管理專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 561 | 89610 |
12 | (黃金校區(qū))健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 564 | 90023 |
13 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | - | 74072 |
14 | 健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | - | 66290 |
15 | 健康服務與管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | - | 62038 |
16 | 健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
17 | 健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 466 | 85051 |
18 | 健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 508 | 98018 |
19 | (辦學地點:黃金校區(qū))健康服務與管理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 488 | 84785 |
20 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 507 | 56135 |
21 | 健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 477 | 54220 |
22 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 507 | 97250 |
23 | 健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 513 | 97204 |
24 | 健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 469 | 135319 |
25 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | 44523 |
26 | 健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | 40958 |
27 | 健康服務與管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | 43159 |
28 | 健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
29 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 386 | 9818 |
30 | (年收費4270元)健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | - | 9492 |
31 | 健康服務與管理專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | - | 11121 |
32 | 健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
贛南醫(yī)學院位于著名革命老區(qū)——江西省贛州市內,是江西省人民政府舉辦的全日制普通高等醫(yī)學本科院校。中國科學院院士韓濟生教授擔任名譽院長。學校前身是創(chuàng)辦于1941年的江西省立贛縣高級助產職業(yè)學校,1958年設置專科建制的贛南醫(yī)學?茖W校,1988年升格為本科院校并更名為贛南醫(yī)學院,2013年國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位,2019年起與蘇州大學、中國醫(yī)科大學聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。學校占地總面積1872畝,設黃金、章貢2個校區(qū)。教學科研儀器設備總值2.94億元,圖書館紙質藏書133.4萬冊,電子藏書230.62萬冊。全日制在校生12925人。專任教師846人,具有高級專業(yè)技術職務的專任教師數(shù)520人。教育部高等學校教學指導委員會委員3人,享受國務院和省政府特殊津貼專家13人,入選“贛鄱英才‘555’工程”7人,二級教授8人,井岡學者特聘教授、省雙千計劃、省百千萬人才工程人選、省青年科學家(井岡之星)培養(yǎng)對象、省青年井岡學者、省主要學科帶頭人、省高校學科帶頭人、省模范教師、省教學名師等省級人才項目人選55人,省高校中青年骨干教師39人。有教育部課程思政教學名師和團隊1個,有省級教學團隊4個,省級高水平本科教學團隊建設團隊5個。學校現(xiàn)有兼職博士生導師15人,碩士生導師572人。學校注重內涵提升,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以醫(yī)學、理學、工學三大學科門類為主,促進醫(yī)工、醫(yī)理、醫(yī)文、醫(yī)管、醫(yī)法等學科交叉融合,辦學特色和優(yōu)勢較為突出的江西省“雙一流”建設高校,現(xiàn)有本科專業(yè)31個,其中國家特色專業(yè)2個(臨床醫(yī)學和麻醉學),國家級一流本科專業(yè)建設點2個(臨床醫(yī)學、護理學),江西省一流本科專業(yè)8個(臨床醫(yī)學、應用心理學、藥學、護理學、麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學影像技術、預防醫(yī)學);有江西省一流學科1個(臨床醫(yī)學);有碩士學位授權一級學科5個(臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、藥學、醫(yī)學技術、生物醫(yī)學工程),有碩士專業(yè)學位授權點5個(臨床醫(yī)學、護理、公共衛(wèi)生、應用心理、生物與醫(yī)藥);有教育部、衛(wèi)生部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃等部級項目2項,教育部專業(yè)綜合改革試點項目1項,國家臨床教學培訓示范中心1個,國家級大學生校外實踐教育基地1個;教育部課程思政示范課程1門,有省卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、省精品資源共享課、省高校精品課程等省部級各類本科教學工程項目98項。學校擁有良好的教學科研條件,有心腦血管疾病防治教育部重點實驗室1個;有中央蘇區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生史與健康中國戰(zhàn)略研究中心、江西省腦血管藥理重點實驗室、江西省醫(yī)用組織工程材料與生物制造重點實驗室等省級科研平臺17個;有國家中藥現(xiàn)代化工程技術研究中心客家中醫(yī)藥資源研究分中心、國家老年疾病臨床醫(yī)學研究中心贛南分中心各1個;省高校重點實驗室2個、省高校人文社科重點研究基地1個;市級科研平臺23個。直屬附屬醫(yī)院3所(第一附屬醫(yī)院為全國首批74家國家臨床教學培訓示范中心
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