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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)?選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的華東交通大學(xué)智能制造工程專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年華東交通大學(xué)智能制造工程專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2021年的華東交通大學(xué)智能制造工程專(zhuān)業(yè)物理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是557分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在38272名;
2、在遼寧省份2020年的華東交通大學(xué)智能制造工程專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是536分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在28264名;
3、在湖北省份2020年的華東交通大學(xué)智能制造工程專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是576分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在26048名;
4、在廣西省份2020年的華東交通大學(xué)智能制造工程專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是504分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在38131名;
5、在廣西省份2022年的華東交通大學(xué)智能制造工程專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是485分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在40592名;
6、在云南省份2021年的華東交通大學(xué)智能制造工程專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是522分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在37247名;
專(zhuān)業(yè)序號(hào) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 557 | 38272 |
2 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 592 | 36906 |
3 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 552 | 37726 |
4 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 551 | 24697 |
5 | (語(yǔ)種不限)智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 536 | 28264 |
6 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 551 | 24662 |
7 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 529 | 56916 |
8 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 357 | 60384 |
9 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 546 | 58088 |
10 | (4940元/年)智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 559 | 34502 |
11 | (4940元/年)智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 579 | 34050 |
12 | (4940元/年)智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 557 | 33251 |
13 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 543 | 26404 |
14 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 550 | 29124 |
15 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 562 | 27641 |
16 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 530 | 35789 |
17 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 528 | 37217 |
18 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 547 | 64445 |
19 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 543 | 68510 |
20 | (4940元/年)智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 571 | 50842 |
21 | (4940元/年)智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 594 | 50132 |
22 | (4940元/年)智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 556 | 50916 |
23 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 576 | 26048 |
24 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 589 | 20333 |
25 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 548 | 32289 |
26 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 535 | 68621 |
27 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 551 | 69973 |
28 | (理工類(lèi),4年,4940元/年)智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 500 | 37399 |
29 | (理工類(lèi),4年,4940元/年)智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 504 | 38131 |
30 | (理工類(lèi),4年,4940元/年)智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 485 | 40592 |
31 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 522 | 31925 |
32 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 532 | 72135 |
33 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 579 | 39692 |
34 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 533 | 65628 |
35 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 522 | 37247 |
36 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 533 | 35708 |
37 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 519 | 38215 |
38 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 447 | 31799 |
39 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 469 | 30734 |
40 | 智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 448 | 30852 |
41 | (語(yǔ)種不限)智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 435 | 9729 |
42 | (語(yǔ)種不限)智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 463 | 8573 |
43 | (語(yǔ)種不限)智能制造工程專(zhuān)業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 439 | 9126 |
華東交通大學(xué)是一所以交通為特色、軌道、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué),國(guó)鐵集團(tuán)與江西省人民政府、國(guó)家鐵路局與江西省人民政府“雙共建”高校,“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”高校,博士學(xué)位授權(quán)單位。歷史沿革:1971年,國(guó)務(wù)院、中央軍委決定將上海交通大學(xué)機(jī)車(chē)車(chē)輛系和同濟(jì)大學(xué)鐵道工程專(zhuān)業(yè)并入上海鐵道學(xué)院,更名為華東交通大學(xué),遷往江西。1978年,華東交通大學(xué)與上海鐵道學(xué)院各自繼續(xù)辦學(xué)。學(xué)校原隸屬鐵道部,2000年,轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建,以地方管理為主”。辦學(xué)條件:學(xué)校坐落在“軍旗升起的地方”江西南昌。學(xué)校臨江懷湖、依山傍水,校內(nèi)百鳥(niǎo)齊鳴、百花爭(zhēng)艷、百樹(shù)競(jìng)發(fā),是一所宜學(xué)、宜教、宜研、宜居的山水學(xué)園。占地面積2816畝,各類(lèi)建筑面積80萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.8億元。圖書(shū)館收藏紙質(zhì)圖書(shū)239萬(wàn)冊(cè),電子文獻(xiàn)233萬(wàn)冊(cè)。師資隊(duì)伍:學(xué)校現(xiàn)有教職工2000余人,其中專(zhuān)任教師1200余人,正副教授660余人。擁有“雙聘”院士、“”特聘教授、國(guó)家杰出青年基金獲得者、“”領(lǐng)軍人才、“青年”、國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”人選、享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、科技部“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、江西省“雙千計(jì)劃”、“井岡學(xué)者”特聘教授、“贛鄱英才555工程”人選等省部級(jí)以上優(yōu)秀人才200余人次。學(xué)科專(zhuān)業(yè):學(xué)校涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、法、教育、藝術(shù)等8個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。擁有3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、21個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),工程學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%,3個(gè)學(xué)科入選江西省一流學(xué)科,4個(gè)學(xué)科成為江西省學(xué)科聯(lián)盟牽頭學(xué)科,具有18個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別,是碩士研究生推免工作單位。50余個(gè)專(zhuān)業(yè)面向全國(guó)招生,其中19個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),18個(gè)專(zhuān)業(yè)入選省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。擁有4個(gè)國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)、3個(gè)國(guó)家級(jí)卓越工程師試點(diǎn)專(zhuān)業(yè),9個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)工程教育認(rèn)證(評(píng)估)。獲評(píng)國(guó)家一流本科課程5門(mén),主持獲批教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目。參加全省高校首輪本科專(zhuān)業(yè)綜合評(píng)價(jià),16個(gè)獲評(píng)第一、13個(gè)第二、6個(gè)第三。教育教學(xué):學(xué)校形成了本碩博完整的人才培養(yǎng)體系,現(xiàn)有各類(lèi)學(xué)生3萬(wàn)余人。2014年,學(xué)校面向基層一線多維互動(dòng)人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐,獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。先后入選國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地和首批“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!薄敖逃可罨瘎(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!薄叭珖(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。學(xué)校堅(jiān)持“以本為本”,推進(jìn)“四個(gè)回歸”,持續(xù)深化本科教育改革,推動(dòng)育人理念從“本科教學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨究平逃保黧w地位從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”,教學(xué)方法從“教為主”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)為主”。自2015級(jí)學(xué)生起實(shí)施完全學(xué)分制,大力推行小班化、互動(dòng)式教學(xué)和工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證,教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。不斷創(chuàng)新
江西總共有多少所大學(xué)
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