考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對九江職業(yè)大學(xué)了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析九江職業(yè)大學(xué)怎么樣好不好，希望大家對九江職業(yè)大學(xué)有更多的了解。

1、九江職業(yè)大學(xué)怎么樣好不好

九江職業(yè)大學(xué)怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦�？茖W(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于�？祁愒盒�，根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是九江職業(yè)大學(xué)學(xué)校最新介紹：校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長搖籃學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識、厚基礎(chǔ)、強技能學(xué)生成長目標(biāo)：立志、精業(yè)、修身、健體、感恩校 風(fēng)：誠信、明理、求實、創(chuàng)新教 風(fēng)：博學(xué)、善研、愛生、樂教學(xué) 風(fēng)：勤學(xué)、好問、慎思、篤行“四個一“人本舉措：關(guān)心關(guān)愛學(xué)生從每一餐飯、每一瓶水、每一節(jié)課著手，決不讓一

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

高考填志愿能填多少個專業(yè)

1、高考填志愿的時候既要填學(xué)校，也要填專業(yè)。

2、所填專業(yè)必須是該學(xué)校該錄取批次所給出的專業(yè)。表格中，專業(yè)有幾格就最多填幾個。還有一個專業(yè)調(diào)劑，選擇同意或不同意。

特別提醒：所填學(xué)校、專業(yè)的代碼一并填寫，準(zhǔn)確無誤。

3、在高考報志愿過程中，學(xué)生登錄報考網(wǎng)站。首先就是根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)填報合適的學(xué)校，再就是填報專業(yè)，不填專業(yè)是沒辦法提交的。不提交也就是說你放棄了高考成績，那么今年的大學(xué)將于你無緣。而且現(xiàn)在實行的都是平行志愿，可以填報多個學(xué)校，多個專業(yè)，根據(jù)平行原則錄取。

3、九江職業(yè)大學(xué)在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	專科	403	94572
2021	河北	歷史	�？�	364	133979
2022	河北	物理	�？�	405	206290
2021	河北	物理	�？�	360	191935
2020	河北	理科	�？�	395	201325
2019	河北	理科	�？�	344	212533
2020	河北	文科	�？�	433	76847
2019	河北	文科	�？�	400	92119
2022	山西	理科	�？�	237	82035
2021	山西	理科	�？�	186	75981
2020	山西	理科	�？�	289	77676
2019	山西	理科	�？�	239	95205
2022	山西	文科	�？�	325	39745
2021	山西	文科	�？�	281	46500
2020	山西	文科	專科	336	40827
2019	山西	文科	�？�	318	57864
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	185	75164
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	223	69279
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	201	74158
2019	內(nèi)蒙古	理科	�？�	169	75878
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	221	28281
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	225	33142
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	311	34831
2019	內(nèi)蒙古	文科	�？�	262	38648
2022	吉林	理科	�？�	271	72844
2021	吉林	理科	�？�	240	65342
2020	吉林	理科	�？�	-	-
2019	吉林	理科	�？�	331	64032
2022	吉林	文科	專科	341	25631
2021	吉林	文科	�？�	290	26105
2020	吉林	文科	�？�	344	27949
2019	吉林	文科	�？�	345	24618
2022	黑龍江	理科	�？�	285	92063
2021	黑龍江	理科	�？�	267	85594
2020	黑龍江	理科	�？�	299	91173
2019	黑龍江	理科	�？�	295	92540
2022	黑龍江	文科	�？�	346	30180
2021	黑龍江	文科	�？�	347	27276
2020	黑龍江	文科	�？�	341	33800
2019	黑龍江	文科	�？�	340	35052
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	406	26227
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	420	23327
2022	江蘇	物理（物理+不限）	專科	415	15482
2021	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	410	7955
2020	江蘇	理科	�？�	285	38317
2019	江蘇	理科	�？�	264	42252
2020	江蘇	文科	�？�	230	13382
2019	江蘇	文科	�？�	230	11913
2022	浙江		1段	497	170295
2022	浙江		2段	480	186626
2021	浙江		1段	495	160516
2021	浙江		2段	470	183302
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		3段	470	182206
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	496	159570
2019	浙江		3段	466	185655
2022	安徽	理科	�？�	356	234146
2021	安徽	理科	�？�	224	223873
2020	安徽	理科	�？�	202	220853
2019	安徽	理科	�？�	204	224213
2022	安徽	文科	�？�	436	80362
2021	安徽	文科	�？�	469	85839
2020	安徽	文科	�？�	454	87017
2019	安徽	文科	�？�	434	104822
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	專科	423	45952
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	�？�	411	48287
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	371	120221
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	296	115185
2020	福建	理科	�？�	304	118427
2019	福建	理科	�？�	253	128056
2020	福建	文科	�？�	362	56187
2019	福建	文科	�？�	365	58483
2022	江西	理科	�？�	375	40818
2021	江西	理科	�？�	362	56758
2020	江西	理科	�？�	358	54146
2019	江西	理科	�？�	356	61383
2022	江西	文科	�？�	379	30142
2021	江西	文科	�？�	391	30370
2020	江西	文科	專科	381	31756
2019	江西	文科	�？�	379	34365
2022	山東		2段	439	294781
2021	山東		2段	448	267579
2020	山東		2段	445	279661
2019	山東	理科	�？�	417	214410
2019	山東	文科	�？�	482	70897
2022	河南	理科	�？�	357	388602
2021	河南	理科	�？�	286	418301
2020	河南	理科	�？�	215	446694
2019	河南	理科	�？�	290	371396
2022	河南	文科	�？�	402	150967
2021	河南	文科	�？�	395	162625
2020	河南	文科	�？�	376	190385
2019	河南	文科	�？�	341	206978
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	373	81068
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	403	88507
2022	湖北	物理（物理+不限）	專科	385	143009
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	315	135568
2020	湖北	理科	�？�	319	152807
2019	湖北	理科	�？�	247	174826
2020	湖北	文科	�？�	334	79142
2019	湖北	文科	�？�	286	95930
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	416	82836
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	專科	427	76443
2022	湖南	物理（物理+不限）	�？�	378	192919
2021	湖南	物理（物理+不限）	�？�	383	167765
2020	湖南	理科	�？�	393	156651
2019	湖南	理科	�？�	353	167277
2020	湖南	文科	�？�	476	59753
2019	湖南	文科	�？�	450	70794
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	423	114570
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	413	129057
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	438	242809
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	415	239843
2020	廣東	理科	�？�	391	237268
2019	廣東	理科	�？�	357	242858
2020	廣東	文科	�？�	285	218811
2019	廣東	文科	專科	435	127869
2022	廣西	理科	�？�	315	165847
2021	廣西	理科	�？�	320	153561
2020	廣西	理科	�？�	309	158256
2019	廣西	理科	�？�	263	169289
2022	廣西	文科	�？�	396	68756
2021	廣西	文科	�？�	390	61899
2020	廣西	文科	�？�	344	71241
2019	廣西	文科	�？�	328	79151
2022	海南	（不限）	�？�	480	37017
2021	海南	（不限）	�？�	478	35255
2020	海南	（不限）	�？�	468	35628
2019	海南	理科	�？�	469	26750
2019	海南	文科	�？�	529	11477
2022	重慶	歷史	專科	342	55162
2021	重慶	歷史	�？�	419	50659
2022	重慶	物理	�？�	376	95880
2021	重慶	物理	�？�	316	96587
2020	重慶	理科	�？�	310	107010
2019	重慶	理科	�？�	311	107440
2020	重慶	文科	�？�	402	49798
2019	重慶	文科	�？�	300	67947
2022	四川	理科	�？�	309	259961
2021	四川	理科	�？�	284	244634
2020	四川	理科	�？�	292	245646
2019	四川	理科	�？�	271	248033
2022	四川	文科	�？�	398	125923
2021	四川	文科	�？�	410	114287
2020	四川	文科	專科	401	112925
2019	四川	文科	�？�	314	171163
2022	貴州	理科	�？�	323	163918
2021	貴州	理科	�？�	326	164432
2020	貴州	理科	�？�	331	176402
2019	貴州	理科	�？�	288	190661
2022	貴州	文科	�？�	435	66465
2021	貴州	文科	�？�	441	66179
2020	貴州	文科	�？�	427	74207
2019	貴州	文科	�？�	400	82603
2022	云南	理科	�？�	401	117251
2021	云南	理科	�？�	390	121525
2020	云南	理科	�？�	396	119374
2019	云南	理科	�？�	372	124033
2022	云南	文科	專科	473	63481
2021	云南	文科	�？�	458	66062
2020	云南	文科	�？�	448	64741
2019	云南	文科	�？�	439	68262
2022	陜西	理科	�？�	335	134956
2021	陜西	理科	�？�	327	130422
2020	陜西	理科	�？�	356	125916
2019	陜西	理科	�？�	354	134093
2022	陜西	文科	�？�	364	63516
2021	陜西	文科	�？�	241	84165
2020	陜西	文科	�？�	384	62506
2019	陜西	文科	�？�	371	62250
2022	甘肅	理科	�？�	163	112648
2021	甘肅	理科	專科	169	112130
2020	甘肅	理科	�？�	169	123412
2019	甘肅	理科	�？�	204	131641
2022	甘肅	文科	�？�	256	75079
2021	甘肅	文科	�？�	236	79627
2020	甘肅	文科	�？�	208	85341
2019	甘肅	文科	�？�	201	82453
2022	青海	理科	�？�	309	20665
2021	青海	理科	�？�	300	21161
2020	青海	理科	�？�	318	18658
2019	青海	理科	�？�	336	17922
2022	青海	文科	�？�	369	8371
2021	青海	文科	�？�	218	15942
2020	青海	文科	�？�	394	6376
2019	青海	文科	專科	391	6437
2022	寧夏	理科	�？�	237	39713
2021	寧夏	理科	�？�	204	-
2020	寧夏	理科	�？�	186	-
2019	寧夏	理科	�？�	210	-
2022	寧夏	文科	�？�	252	22490
2021	寧夏	文科	專科	225	-
2020	寧夏	文科	�？�	253	-
2019	寧夏	文科	專科	258	-
2022	新疆	理科	�？�	272	41831
2021	新疆	理科	�？�	268	40413
2020	新疆	理科	�？�	290	40830
2019	新疆	理科	�？�	299	41977
2022	新疆	文科	專科	317	15879
2021	新疆	文科	�？�	320	16029
2020	新疆	文科	專科	347	16558
2019	新疆	文科	�？�	352	16921

4、九江職業(yè)大學(xué)屬性

九江職業(yè)大學(xué)	九江職業(yè)大學(xué)院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	1985年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	�？�
	省/市	江西
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.jjvu.jx.cn/
	招生電話	["0792-8375558"]
	招生網(wǎng)址	http://www.jjvu.jx.cn/Category_471/Index.aspx

5、九江職業(yè)大學(xué)2023年最新簡介

校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長搖籃學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識、厚基礎(chǔ)、強技能學(xué)生成長目標(biāo)：立志、精業(yè)、修身、健體、感恩校 風(fēng)：誠信、明理、求實、創(chuàng)新教 風(fēng)：博學(xué)、善研、愛生、樂教學(xué) 風(fēng)：勤學(xué)、好問、慎思、篤行“四個一“人本舉措：關(guān)心關(guān)愛學(xué)生從每一餐飯、每一瓶水、每一節(jié)課著手，決不讓一個學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。 九江職業(yè)大學(xué)是1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)的公辦全日制市屬高等職業(yè)院校。2006年4月，九江師范學(xué)校與九江職業(yè)大學(xué)合并重組。九江師范學(xué)校肇始于1902年建立的九江中學(xué)堂，源于宋明理學(xué)家周敦頤創(chuàng)辦的濂溪書院，承續(xù)了千年書院文脈和底蘊，有著一百多年的辦學(xué)歷史，培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀校友。2009年3月，江西廬山旅游中專整體劃歸九江職業(yè)大學(xué)，2015年1月，九江技工學(xué)校整體轉(zhuǎn)入九江職業(yè)大學(xué)�，F(xiàn)在的九江職業(yè)大學(xué)已成為招收四年制統(tǒng)招本科（試點班）、高中起點三年制和初中起點五年制大專的性省級示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校位于九江市城區(qū)，坐落在風(fēng)景秀麗的廬山腳下，氣勢磅礴的長江之濱，現(xiàn)有濂溪和鶴問湖兩個校區(qū)。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有14個二級院部（師范學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、文化旅游學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、護理學(xué)院、農(nóng)經(jīng)學(xué)院、技師學(xué)院、繼教學(xué)院、中專部、思政課部），有47個專業(yè)面向全國26個省（區(qū)）統(tǒng)一計劃招生。學(xué)�，F(xiàn)有教職工770余人，其中教授、副教授200人，占專任教師的33%；碩士以上學(xué)歷的教師318人，占專任教師的53.3%（博士及在讀4人）；雙師素質(zhì)型教師占專任教師的70.74%，在校生18800余人。學(xué)�，F(xiàn)建有中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，省級示范重點建設(shè)專業(yè)4個，省級特色專業(yè)5個，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個，省級精品課程15門。建有中央財政支持的實訓(xùn)基地1個、省財政支持建設(shè)的實訓(xùn)基地2個、國家雙新人才培養(yǎng)基地1個，省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級實訓(xùn)中心1個，國家職業(yè)鑒定站1個，職業(yè)資質(zhì)培訓(xùn)考試點3個。學(xué)校現(xiàn)為國家級“幼兒園教師培訓(xùn)計劃”項目實施高校、國家級服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力立項建設(shè)專業(yè)院校、全國雙新人才計劃培訓(xùn)基地、江西省定向培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)（幼兒園）教師及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、全國志愿助殘服務(wù)示范基地等。先后獲得江西省文明單位、新華網(wǎng)“2013年中國最具影響力職業(yè)院�！薄⒔�西省語言文字規(guī)范化示范校、全國模范教工之家等榮譽稱號。學(xué)校也是江西省示范性高職院校，全省高校就業(yè)評估優(yōu)秀單位，江西省內(nèi)的一所唯一以“大學(xué)”命名的性高等職業(yè)院校。整體辦學(xué)水平已經(jīng)處在江西省前列陣容，并且形成了自己的品牌與亮點。目前，國務(wù)院規(guī)劃 “雙一流”建設(shè)、教育部正推行高職創(chuàng)新發(fā)展行動計劃，我校正緊跟形勢，大力推進“雙高”建設(shè)。2015年九江職業(yè)大學(xué)濂溪新校區(qū)基本建成，實現(xiàn)了整體搬遷辦學(xué)。濂溪新校區(qū)坐落在廬山北麓，靠江臨湖，山水交融，環(huán)境優(yōu)美。占地901畝，建筑面積40多萬平米。新校區(qū)本著生態(tài)校園、文化校園、和諧校園的設(shè)計原則，以學(xué)校的公園、公園的學(xué)校為設(shè)計理念，把學(xué)校當(dāng)做城市景觀的一部分，構(gòu)筑一個山、水、建筑相融的綠色生態(tài)校園。新校園以風(fēng)水理念作為切入點，功能布局上采取兩心、兩軸、七區(qū)的布局模式，行政、教學(xué)、實訓(xùn)、活動、生活等功能區(qū)相對獨立，互不干擾。各項教學(xué)、實訓(xùn)、生活設(shè)施完備，功能完善。學(xué)生宿舍為標(biāo)準(zhǔn)四人間公寓，網(wǎng)絡(luò)、空調(diào)、獨立衛(wèi)生間一應(yīng)俱全。現(xiàn)代化的建筑，園林化的綠化，完備的教學(xué)、生活設(shè)施，濃郁的大學(xué)氛圍為在這里求學(xué)的學(xué)子提供了便利的條件。以人為本，創(chuàng)新辦學(xué)理念。學(xué)校堅持 “三個主動適應(yīng)”：與時代發(fā)展要求相適應(yīng)、與國家發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)、與地方經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)，在人才培養(yǎng)上以“重品行、寬知識、厚基礎(chǔ)、強技能”為指針，突出品行教育，重在立德樹人。2017年4月，學(xué)校新一屆黨委班子上任，提出“學(xué)生第一，教師第一”理念，讓行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，大力轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。繼續(xù)堅持“四個一”人文關(guān)懷理念：“關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生從每一節(jié)課、每一餐飯、每一瓶水著手，決不讓一個學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)”。堅持三個“不動搖”的辦學(xué)核心，貫徹 “三個面向”的辦學(xué)導(dǎo)向。打造“三支隊伍”，夯實辦學(xué)根基。內(nèi)涵發(fā)展，革新教學(xué)模式。堅持“三個特色”打造，（打造專業(yè)特色；打造教學(xué)工作特色；打造科研創(chuàng)新特色），進一步厚實辦學(xué)內(nèi)涵。按照“三同行、三融合”（ 專業(yè)設(shè)置與企業(yè)、行業(yè)發(fā)展同行，培養(yǎng)質(zhì)量與職業(yè)崗位要求同行，資源建設(shè)與技術(shù)發(fā)展同行；職業(yè)資格與培養(yǎng)目標(biāo)融合，職業(yè)能力與課程體系融合，知識教學(xué)與技能訓(xùn)練融合），創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；以“兩個本位（學(xué)生本位與能力本位）、兩個滲透（德育滲透與文化滲透）”，按照“實現(xiàn)一個目標(biāo)（培養(yǎng)技術(shù)技能型人才）、構(gòu)建兩個體系（理論與實踐教學(xué)體系）、促進三個轉(zhuǎn)變 （由教師本位向?qū)W生本位轉(zhuǎn)變，由一堂好課向一門好課轉(zhuǎn)變，由知識加技能向教學(xué)做一體化轉(zhuǎn)變）”的思路推進“學(xué)生本位”課堂教學(xué)改革。文化引領(lǐng)，彰顯辦學(xué)特色。專業(yè)設(shè)置緊貼市場需求，專業(yè)建設(shè)注重特色品牌。形成了以師范、學(xué)前、經(jīng)管、機電、建筑、護理等為主體的、與其他高校錯位發(fā)展的特色鮮明的專業(yè)體系。創(chuàng)新校園文化的形式和載體，打造理想信念教育基地，以核心價值觀引領(lǐng)校園文化建設(shè)，潤物無聲，立德樹人，探索出“文化引領(lǐng)，習(xí)慣養(yǎng)成、素養(yǎng)提升、德操涵養(yǎng)、全面發(fā)展”的立德樹人新路徑。改進德育教育系統(tǒng)工程建設(shè)，總結(jié)了“五個結(jié)合”（與核心價值體系教育相結(jié)合，與大學(xué)生品行教育相結(jié)合，與國際形勢教育相結(jié)合，與黨情、國情、省情、市情及校情教育相結(jié)合，與實踐課教學(xué)相結(jié)合）思政教育方法，并把“立志、精業(yè)、修身、健體、感恩”作為大學(xué)生成長成才目標(biāo)，構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人的思政工作網(wǎng)絡(luò)。陽光招生，暢通就業(yè)渠道。學(xué)校堅持“陽光招生”理念，莊嚴(yán)承諾不搞有償招生，“扎根九江、立足江西、面向全國”，通過形象宣傳、品牌宣傳、特色宣傳等正面宣傳方式，樹立學(xué)校品牌形象。加強對外交流，拓寬辦學(xué)途徑。與美國杰弗遜職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京師范大學(xué)、武漢思遠(yuǎn)IT學(xué)院、澳大利亞墨爾本職業(yè)技術(shù)學(xué)院、丹麥VIA大學(xué)等國內(nèi)外知名高校開展了聯(lián)合辦學(xué)。近年來，學(xué)校就業(yè)率保持在90%以上，學(xué)前、護理等部分專業(yè)保持了100%的高就業(yè)率，畢業(yè)生的社會滿意度也保持在92%以上。近年來，首次就業(yè)率均高于全省平均水平。融合發(fā)展歷數(shù)載風(fēng)雨看濂溪道上淤泥不染香遠(yuǎn)志，和諧跨越經(jīng)幾度春秋望職教園里雛鳳清于老鳳聲。學(xué)校正按照“技師培養(yǎng)基地，教師成長搖籃”的辦學(xué)定位，以“雙高”建設(shè)為抓手，創(chuàng)建全國一流高職名校，達(dá)到應(yīng)用型本科辦學(xué)水平。

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6、九江職業(yè)大學(xué)特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	4	建筑工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、學(xué)前教育、機電一體化技術(shù)

7、九江職業(yè)大學(xué)開設(shè)專業(yè)一覽表

九江職業(yè)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有軟件技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營、茶藝與茶文化、商務(wù)英語、會展策劃與管理、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、園林工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、現(xiàn)代物業(yè)管理、工程造價、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、現(xiàn)代流行音樂、舞蹈表演、護理、助產(chǎn)、園藝技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、大數(shù)據(jù)與會計、市場營銷、人力資源管理、工商企業(yè)管理、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、學(xué)前教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)語文教育、小學(xué)英語教育、機電一體化技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、電氣自動化技術(shù)、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)

九江職業(yè)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
信息工程學(xué)院	軟件技術(shù)	專科
	計算機科學(xué)與技術(shù)	本科
	現(xiàn)代教育技術(shù)	�？�
	計算機應(yīng)用技術(shù)	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	�？�
文化旅游學(xué)院	旅游管理	�？�
	酒店管理與數(shù)字化運營	�？�
	茶藝與茶文化	專科
	商務(wù)英語	�？�
	會展策劃與管理	�？�
建筑工程學(xué)院	建筑工程技術(shù)	專科
	建設(shè)工程監(jiān)理	�？�
	園林工程技術(shù)	專科
	建筑室內(nèi)設(shè)計	�？�
	現(xiàn)代物業(yè)管理	專科
	工程造價	�？�
藝術(shù)與體育學(xué)院	音樂教育	�？�
	美術(shù)教育	�？�
	體育教育	專科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	�？�
	藝術(shù)設(shè)計	專科
	現(xiàn)代流行音樂	�？�
	舞蹈表演	專科
護理學(xué)院	護理	�？�
	助產(chǎn)	專科
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院	園藝技術(shù)	�？�
	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測	專科
	現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理	�？�
經(jīng)濟管理學(xué)院	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	市場營銷	�？�
	人力資源管理	專科
	工商企業(yè)管理	�？�
	現(xiàn)代物流管理	專科
	電子商務(wù)	�？�
	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	�？�
學(xué)前教育學(xué)院	學(xué)前教育	專科
師范學(xué)院	小學(xué)數(shù)學(xué)教育	�？�
	小學(xué)語文教育	專科
	小學(xué)英語教育	�？�
機電工程學(xué)院	機電一體化技術(shù)	�？�
	汽車技術(shù)服務(wù)與營銷	�？�
	電氣自動化技術(shù)	專科
	模具設(shè)計與制造	�？�
	數(shù)控技術(shù)	專科
	汽車檢測與維修技術(shù)	�？�