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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)江西新能源科技職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析江西新能源科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)江西新能源科技職業(yè)學(xué)院有更多的了解。
江西新能源科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是江西新能源科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹:江西新能源科技職業(yè)學(xué)院是在1995年創(chuàng)建的江西中山電子計(jì)算機(jī)專修學(xué)院的基礎(chǔ)上升格,2008年江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制普通高等院校。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的“國(guó)家園林城市”、“國(guó)家新能源科技示范城”“國(guó)家4A級(jí)旅游區(qū)仙女湖”江西省新余市,校園占地面積800余畝,校舍建筑面積241000㎡,館藏圖書(shū)72萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)50萬(wàn)冊(cè)。 學(xué),F(xiàn)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院(部):光伏材料學(xué)院、光伏發(fā)電學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、光伏建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院
高考志愿填報(bào)操作流程
1.網(wǎng)上志愿填報(bào)流程
(1)準(zhǔn)備工作?忌顖(bào)志愿前,必須查閱本省的招生政策、招生計(jì)劃刊及本省公布的院校招生計(jì)劃補(bǔ)充內(nèi)容等,弄清本省的投檔錄取規(guī)則、設(shè)置的填報(bào)批次、各批次填報(bào)時(shí)間、在本省招生的院校和招生專業(yè)及其往年的錄取情況、高校招生章程等重要內(nèi)容。
(2)填寫(xiě)草表。高考成績(jī)公布后,考生需根據(jù)自身情況,慎重選擇要填報(bào)的相應(yīng)批次的院校和專業(yè)志愿。因時(shí)間有限,考生先把確定的院校和專業(yè)志愿填入志愿草表中,再登入網(wǎng)站進(jìn)行填報(bào)。
(3)網(wǎng)上填報(bào)?忌仨氃谝(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄網(wǎng)上填報(bào)系統(tǒng),按照系統(tǒng)提示操作,將志愿表上的內(nèi)容一次性準(zhǔn)確迅速錄入相應(yīng)批次的志愿欄中,保存、提交,逾期不得填報(bào)志愿。部分省份只有保存按鈕,保存即可。
(4)志愿修改。志愿信息網(wǎng)上提交成功后,填報(bào)志愿截止時(shí)間前,考生可上網(wǎng)修改自己的志愿信息。填報(bào)志愿時(shí)間截止后,任何人將無(wú)法更改考生志愿信息,以最后一次保存、提交的志愿為準(zhǔn)。
(5)志愿查詢。填報(bào)完志愿后,考生可通過(guò)“志愿查詢”菜單瀏覽自己所填志愿和志愿草表是否一致,避免輸錯(cuò)代碼而導(dǎo)致所填志愿有誤。如無(wú)誤可通過(guò)“志愿查詢打印”菜單打印所填志愿留存。
(6)簽字存檔。填報(bào)志愿時(shí)間截止后,考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到報(bào)名區(qū)縣招生考試機(jī)構(gòu)指定地點(diǎn)打印志愿信息表,簽字后交給報(bào)名點(diǎn),被存入考生檔案;部分省份沒(méi)有這一步驟,網(wǎng)上志愿保存、提交后就不需簽字確認(rèn)。
2.網(wǎng)上志愿填報(bào)注意事項(xiàng)
(1)填報(bào)志愿的時(shí)間有限,所以填報(bào)志愿前,考生一定要認(rèn)真做好填報(bào)志愿的準(zhǔn)備工作,牢記填報(bào)的起止時(shí)間,慎重考慮并準(zhǔn)確填寫(xiě)志愿草表。
(2)首次登錄網(wǎng)上填報(bào)網(wǎng)址,考生一般會(huì)被要求修改原始密碼才能進(jìn)入下一步。考生一定要妥善保管志愿填報(bào)密碼,不要把密碼透露給他人,更不可讓他人代替填志愿。
(3)若忘記密碼,可根據(jù)填報(bào)系統(tǒng)提示操作重新找回或重置密碼;無(wú)法重置的,本人及時(shí)持準(zhǔn)考生和身份證到報(bào)名所在地的招生考試機(jī)構(gòu)重置。
(4)首次登錄網(wǎng)上填報(bào)網(wǎng)址時(shí),考生還需要填寫(xiě)聯(lián)系人、聯(lián)系電話及地址,一定要填準(zhǔn)確。錄取期間,高?赡軙(huì)因某些問(wèn)題致電考生或家人,若聯(lián)系電話填錯(cuò)了會(huì)影響錄取。
(5)減少在填報(bào)頁(yè)面的滯留時(shí)間。由于考生數(shù)量大,為了確保后臺(tái)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn),各省都會(huì)規(guī)定單次填報(bào)志愿的時(shí)間,若考生在填報(bào)頁(yè)面滯留時(shí)間超長(zhǎng),頁(yè)面會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,考生將被強(qiáng)制退出系統(tǒng),之前填寫(xiě)的志愿也無(wú)法及時(shí)保存。
(6)填報(bào)時(shí)分批次及時(shí)保存。一般而言,填報(bào)系統(tǒng)會(huì)被設(shè)計(jì)為分批次進(jìn)行保存,因此考生在填報(bào)了一個(gè)批次志愿后及時(shí)點(diǎn)擊本批次保存按鈕,避免志愿信息丟失。
(7)考生盡早上網(wǎng)填報(bào)志愿,并提交。避免在截止前幾個(gè)小時(shí)扎堆填報(bào),特別是網(wǎng)絡(luò)條件差的地區(qū)要避免高峰期上網(wǎng)填報(bào),防止在填報(bào)結(jié)束前網(wǎng)絡(luò)擁堵不能登錄填報(bào)網(wǎng)站。填報(bào)志愿截止時(shí)間一到,系統(tǒng)將關(guān)閉,考生將不能再上網(wǎng)填報(bào)。
(8)考生需慎重對(duì)待志愿修改。部分省份對(duì)修改次數(shù)有限制,超過(guò)后就不能修改,也有省份規(guī)定一旦提交,志愿將被鎖死,無(wú)法修改;沒(méi)有限制次數(shù)的考生,也不建議多次修改,網(wǎng)上填報(bào)以最后一次保存的志愿為準(zhǔn),若最后一次修改時(shí),出現(xiàn)問(wèn)題,無(wú)法在截止時(shí)間前保存志愿,后果自負(fù)。
(9)考生要及時(shí)查詢本人的錄取信息。未被錄取且符合相應(yīng)批次填報(bào)征集志愿條件的考生要及時(shí)按規(guī)定的時(shí)間網(wǎng)上填報(bào)征集志愿,不要錯(cuò)過(guò)能被錄取的機(jī)會(huì)。
(10)填報(bào)志愿的每一步,考生都要記得保存、提交,以最后填報(bào)保存、提交的志愿為準(zhǔn)。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 203 | 191813 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 201 | 199911 |
2022 | 河北 | 物理 | 專科 | 203 | 296558 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 230 | 214830 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 226 | 258094 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 225 | 243887 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 237 | 170475 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 252 | 154156 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 89470 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 165 | 75502 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 244 | 67156 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 171 | 74985 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 160 | 75986 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 193 | 33715 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 170 | 39075 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 165 | 41057 |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 202 | 277134 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 206 | 225171 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 205 | 220737 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科 | 206 | 224149 |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | 200 | 165811 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 227 | 182417 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 243 | 187300 |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科 | 238 | 178601 |
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 219 | 243849 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 151 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 150 | 203799 |
2019 | 江西 | 理科 | 專科 | 149 | 198662 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 208 | 180609 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 150 | 174816 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 150 | 168296 |
2019 | 江西 | 文科 | 專科 | 153 | 157836 |
2022 | 山東 | 2段 | 178 | 593597 | |
2021 | 山東 | 2段 | 203 | 541298 | |
2020 | 山東 | 2段 | 207 | 521129 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 221 | 311535 |
2019 | 山東 | 文科 | 專科 | 196 | 225423 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 191 | 502380 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 216 | 454376 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 185 | 458886 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 173 | 406411 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 198 | 324323 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 217 | 300151 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 186 | 345764 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 177 | 282753 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 257 | 165100 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 290 | 147360 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 254 | 248612 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | - | - |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 266 | 202506 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 250 | 200555 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 200 | 148117 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 200 | 145861 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 186 | 224977 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 186 | 207284 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 197 | 198460 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 180 | 190454 |
2022 | 廣西 | 文科 | 專科 | 238 | 143326 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 214 | 130126 |
2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | 219 | 123389 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 188 | 116678 |
2022 | 海南 | (不限) | 專科 | 322 | 54882 |
2021 | 海南 | (不限) | 專科 | 346 | 51019 |
2020 | 海南 | (不限) | 專科 | 250 | 50750 |
2019 | 海南 | 理科 | ? | 333 | 33634 |
2019 | 海南 | 文科 | ? | 416 | 17333 |
2022 | 重慶 | 歷史 | ? | 325 | 58786 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 281 | 79269 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 268 | 110930 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | 239 | 98684 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 重慶 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 284053 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 354 | 223480 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 260431 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 259573 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 214 | 210977 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 160 | 199660 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 213 | 204376 |
2019 | 四川 | 文科 | 專科 | 205 | 201620 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 181 | 211441 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 180 | 210098 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 180 | 215002 |
2019 | 貴州 | 理科 | 專科 | 183 | 215110 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 188 | 123132 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 186 | 125763 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 191 | 134178 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 203 | 125351 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 205 | 172822 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 235 | 163380 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 244 | 158414 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 268 | 151803 |
2022 | 云南 | 文科 | 專科 | 287 | 132935 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 286 | 123402 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 302 | 124160 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 289 | 119211 |
2022 | 陜西 | 理科 | 專科 | 202 | 163517 |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 陜西 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 222 | 168487 |
2022 | 陜西 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | 300 | 82695 |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 282 | 81203 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 179 | 112396 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 202 | 111239 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 166 | 123453 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 162 | 132844 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 225 | 78600 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 189 | 81859 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 223 | 84932 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 197 | 82523 |
2022 | 青海 | 理科 | 專科 | 151 | 30484 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 200 | 29914 |
2020 | 青海 | 理科 | ? | 176 | 25073 |
2019 | 青海 | 理科 | 專科 | 268 | 22816 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 182 | 16486 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 232 | 15438 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 246 | 10099 |
2019 | 青海 | 文科 | ? | 293 | 9260 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 196 | 41414 |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 208 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 247 | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | 208 | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | 379 | 15165 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 278 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | 265 | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | ? | 264 | - |
江西新能源科技職業(yè)學(xué)院 | 江西新能源科技職業(yè)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1995年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 江西 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.tynxy.com/ | |
招生電話 | ["0790-6760066","0790-6764666","0790-6765666"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zsb.tynxy.com:8181/ |
江西新能源科技職業(yè)學(xué)院是在1995年創(chuàng)建的江西中山電子計(jì)算機(jī)專修學(xué)院的基礎(chǔ)上升格,2008年江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制普通高等院校。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的“國(guó)家園林城市”、“國(guó)家新能源科技示范城”“國(guó)家4A級(jí)旅游區(qū)仙女湖”江西省新余市,校園占地面積800余畝,校舍建筑面積241000㎡,館藏圖書(shū)72萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)50萬(wàn)冊(cè)。 學(xué),F(xiàn)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院(部):光伏材料學(xué)院、光伏發(fā)電學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、光伏建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、人文學(xué)院、公共教學(xué)部、思政教學(xué)部、實(shí)訓(xùn)教學(xué)部,F(xiàn)有在校生7600余人。 學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)30個(gè),構(gòu)建了新能源發(fā)電工程技術(shù)、新能源汽車制造與服務(wù)、機(jī)電技術(shù)與智能應(yīng)用、電子信息工程技術(shù)、節(jié)能建筑應(yīng)用與設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)等六個(gè)學(xué)科專業(yè)群,已經(jīng)形成了以新能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)各門(mén)類專業(yè)為特色優(yōu)勢(shì),以光伏工程技術(shù)、電子信息技術(shù)、智能制造技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、建筑與土木工程、經(jīng)濟(jì)管理、護(hù)理、學(xué)前教育等一系列專業(yè)群并重發(fā)展的人才培養(yǎng)新格局。其中以光伏工程技術(shù)為主導(dǎo)的專業(yè)12個(gè),以新能源汽車技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、3D打印技術(shù)等智能制造技術(shù)為主導(dǎo)的專業(yè)6個(gè),以建筑工程與工業(yè)設(shè)計(jì)為主導(dǎo)的專業(yè)4個(gè),以經(jīng)濟(jì)管理為主導(dǎo)的專業(yè)10個(gè),以護(hù)理學(xué)院為主導(dǎo)的專業(yè)1個(gè)。其中“光伏工程技術(shù)”“新能源汽車技術(shù)”專業(yè)被江西省教育廳評(píng)定為為省級(jí)骨干專業(yè)。 學(xué)校堅(jiān)持專家治學(xué)、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,堅(jiān)持以人為本、發(fā)展學(xué)生、成就教師的人文理念,引進(jìn)高學(xué)歷高職稱雙師型人才隊(duì)伍。建校14年來(lái),學(xué)校造就了一支政治思想合格、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)技能精湛、治教治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y隊(duì)伍。學(xué),F(xiàn)有教職工677人,其中專任教師424人,教師中有教授25人,副教授92人,有博士16人,碩士172人,兼職教師90人。學(xué)!半p師型”教師占比65%,有2名省級(jí)教學(xué)名師;市級(jí)“高層次人才”4人,其中省級(jí)領(lǐng)軍人才1人,市級(jí)領(lǐng)軍人才4人,市勞模1人。3個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì):“光伏材料技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、“計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、“建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”,3個(gè)市級(jí)工匠大師工作室團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校積極鼓勵(lì)廣大教師開(kāi)展科學(xué)研究,近三年主持完成國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)課題21項(xiàng),省部級(jí)課題49項(xiàng)。獲教育部應(yīng)用型課程改革立項(xiàng)2項(xiàng),省教育廳教改課題立項(xiàng)6個(gè),省教育廳人文社科課題立項(xiàng)6個(gè),省教育廳科技項(xiàng)目立項(xiàng)12個(gè)、規(guī)劃課題立項(xiàng)4個(gè),省科技廳科技項(xiàng)目立項(xiàng)8個(gè),新余市科學(xué)技術(shù)課題立項(xiàng)5項(xiàng),新型實(shí)用專利42項(xiàng)。公開(kāi)發(fā)表論文636篇,其中被SCI收錄62篇,出版教材專著95部。學(xué)校注重與企業(yè)開(kāi)展合作研究,完成橫向項(xiàng)目53項(xiàng)。學(xué)校主持的生物柴油項(xiàng)目已與河北華陽(yáng)能源有限公司共同開(kāi)發(fā),年產(chǎn)5萬(wàn)噸,本項(xiàng)目案例已收錄《高校校企合作范例200項(xiàng)》,獲江西省科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng),獲江西省社科獎(jiǎng)3項(xiàng)。2020年完成省教改課題結(jié)題2項(xiàng),省教育廳科技項(xiàng)目結(jié)題3項(xiàng),根據(jù)江西省教育廳《關(guān)于表彰第十六批江西省高校省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的決定》(贛教高字〔2019〕33號(hào))文件決定,我校鄧曉陽(yáng)教授和顧吉仁副教授等同志申報(bào)的《三主體、三平臺(tái)、三課堂——?jiǎng)?chuàng)客型工匠培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐》省級(jí)教學(xué)成果研究項(xiàng)目獲第十六批江西省高校省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了該獎(jiǎng)項(xiàng)在學(xué)校辦學(xué)史上的歷史性突破,也標(biāo)志著學(xué)?蒲泻徒萄兴竭~上了新的更高的臺(tái)階。近三年,學(xué)校老師指導(dǎo)348名學(xué)生獲得全國(guó)各類技能大賽個(gè)人一等獎(jiǎng)45人,團(tuán)體一等獎(jiǎng)42人;個(gè)人二等獎(jiǎng)56人,團(tuán)體二等獎(jiǎng)35人;個(gè)人三等獎(jiǎng)41人,團(tuán)體三等獎(jiǎng)56人。372名學(xué)生參加江西省各類技能大賽獲得個(gè)人特等獎(jiǎng)17人;個(gè)人一等獎(jiǎng)52人,團(tuán)體一等獎(jiǎng)8人;個(gè)人二等獎(jiǎng)115人,團(tuán)體二等獎(jiǎng)32人;個(gè)人三等獎(jiǎng)123人,團(tuán)體三等獎(jiǎng)5人。2017年12月,中國(guó)教育電視臺(tái)來(lái)我校專門(mén)錄制《少年工匠》欄目,展示了我校技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)子的精湛技術(shù)技能,推廣了我校創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式所取得的經(jīng)驗(yàn)與成果。2020年2月22日,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)正式發(fā)布的“2015-2019年全國(guó)民辦高職院校學(xué)科競(jìng)賽排行榜(TOP20)”名列全國(guó)第16名江西省排名第一。2021年3月22日,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)正式發(fā)布2016-2020年全國(guó)民辦高職院校學(xué)科競(jìng)賽排行榜(TOP20)列全國(guó)第12位,江西省排名第一。由“金平果”2021中國(guó)高職?圃盒8(jìng)爭(zhēng)力排行榜800強(qiáng)中江西新能源科技職業(yè)學(xué)院實(shí)力排名442名。 學(xué)校設(shè)有職業(yè)技能培訓(xùn)中心、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,建立了太陽(yáng)能光伏材料、新能源風(fēng)光互補(bǔ)、光伏發(fā)電技術(shù)、新能源汽車、電子與信息技術(shù)、建筑與工業(yè)設(shè)計(jì)、3D打印技術(shù)、智能制造與工業(yè)機(jī)器人、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室、空乘模擬機(jī)艙、經(jīng)濟(jì)管理實(shí)訓(xùn)等13個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地,建成5個(gè)江西省高校特色實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))教學(xué)示范中心。建成了光伏發(fā)電系統(tǒng)、光伏電站系統(tǒng)、風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)、電工電子技術(shù)、空調(diào)制冷技術(shù)、PLC可編程技術(shù)、數(shù)控維修技術(shù)、光伏材料實(shí)驗(yàn)、金屬材料實(shí)驗(yàn)、風(fēng)力發(fā)電整流逆變實(shí)驗(yàn)等8個(gè)仿真實(shí)訓(xùn)室,45個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室,105個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。金工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控實(shí)訓(xùn)、電焊實(shí)訓(xùn)、汽車及發(fā)動(dòng)機(jī)維修實(shí)訓(xùn)、太陽(yáng)能光伏組件生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、鋰電池生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)等6個(gè)實(shí)訓(xùn)車間。學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)機(jī)制,廣泛引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源,有效提高學(xué)校的國(guó)際化水平,聘任優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)外籍教師來(lái)校教學(xué)。與美國(guó)紐約理工大學(xué)、韓國(guó)大邱大學(xué)、泰國(guó)博仁大學(xué)、泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)建立國(guó)際教育合作友好關(guān)系,定期組織開(kāi)展教師和教學(xué)管理人員交流、學(xué)生交流與留學(xué)、圖書(shū)資料及信息交流、共同開(kāi)發(fā)科研合作、定向培養(yǎng)學(xué)校專業(yè)發(fā)展所需的碩士和博士研究生。 學(xué)校校園文化生活豐富多彩,文藝體育活動(dòng)形式活潑。數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)、工程圖學(xué)協(xié)會(huì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、棋藝協(xié)會(huì)、球類協(xié)會(huì)、演講與口才協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)等眾多大學(xué)生社團(tuán)組織,是廣大大學(xué)生充實(shí)業(yè)余生活,陶冶思想情操,展示青春風(fēng)采,提高素質(zhì)的第二課堂,學(xué)生可以充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,讓自己的組織管理能力、社交能力、自主能力和創(chuàng)新能力得到盡情發(fā)揮,最大限度地實(shí)現(xiàn)自我個(gè)性與潛能的提升。學(xué)校堅(jiān)持“立德樹(shù)人、知行合一、產(chǎn)教融合、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,秉承“科學(xué)、務(wù)實(shí)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn),以提高高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線,以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)學(xué)科建設(shè)和強(qiáng)化實(shí)踐技能培養(yǎng)為質(zhì)量工程內(nèi)涵,以黨的建設(shè)和黨政工團(tuán)齊抓共管的全方位覆蓋全員參與的學(xué)生思想政治工作、校園文化建設(shè)為育人保障,使學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)生管理和黨建工作始終躋身于全省同類學(xué)校前列。 學(xué)校創(chuàng)辦14年來(lái),總共為國(guó)家培養(yǎng)和輸送了8萬(wàn)多名畢業(yè)生,他們中絕大多數(shù)成為了企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)和管理崗位的行家里手和中堅(jiān)力量,并涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀企業(yè)家和技術(shù)發(fā)明家。廣大優(yōu)秀畢業(yè)生在社會(huì)這個(gè)廣闊天地里依靠自身在學(xué)校學(xué)到的扎實(shí)知識(shí)和技能,通過(guò)繼續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不懈奮斗所取得的驕人業(yè)績(jī),是對(duì)學(xué)校多年來(lái)堅(jiān)持的辦學(xué)理念和高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)模式的生動(dòng)印證,也為學(xué)校在未來(lái)的辦學(xué)中深刻把握“為誰(shuí)培養(yǎng)人,培養(yǎng)什么樣的人,如何培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題提供了標(biāo)桿與取向。 鮮明的辦學(xué)特色,優(yōu)良的人才培養(yǎng)質(zhì)量,暢通的畢業(yè)生就業(yè)渠道,使學(xué)校的辦學(xué)得到了全社會(huì)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后被國(guó)家教育部、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、被江西省人民政府授予“江西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、被江西省教育廳授予“全省高校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位”、“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”和“全省安全文明校園”被江西省民政廳授予“中國(guó)社會(huì)組織評(píng)估等級(jí)5A級(jí)”、“江西省第二屆民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位”等系列榮譽(yù)稱號(hào),榮登“回響中國(guó)”教育年度總評(píng)榜2017年度“品牌實(shí)力高!、2018年度“全國(guó)創(chuàng)就業(yè)典范高校”2019年鳳凰衛(wèi)視集團(tuán)授予“全國(guó)創(chuàng)新型優(yōu)秀高職院!薄2020年新余市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室授予“脫貧攻堅(jiān)公益活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。2020年回響中國(guó)騰訊教育年度盛典授予“2020年度全國(guó)創(chuàng)業(yè)就業(yè)/思政建設(shè)典范高!。2020年學(xué)校被江西省高校后勤協(xié)會(huì)學(xué)生公寓管理專業(yè)委員會(huì)授予“江西省高校學(xué)生公寓管理先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。 站在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校將繼續(xù)以思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持辦學(xué)方向,堅(jiān)持教育教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)與思想政治教育協(xié)同推進(jìn),堅(jiān)持立德樹(shù)人和創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式有機(jī)統(tǒng)一,為把學(xué)校建設(shè)成全國(guó)一流的應(yīng)用型高等職業(yè)院校,為學(xué)校成為應(yīng)用型本科院校的美好愿景而努力奮斗! (數(shù)據(jù)截止時(shí)間2021年7月8日)
江西新能源科技職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有護(hù)理、建筑設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、空中乘務(wù)、書(shū)畫(huà)藝術(shù)、社區(qū)管理與服務(wù)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、播音與主持、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商企業(yè)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、金融服務(wù)與管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子信息工程技術(shù)、分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、新能源裝備技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、電源變換技術(shù)與應(yīng)用、光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用、太陽(yáng)能光熱技術(shù)與應(yīng)用、光伏材料制備技術(shù)、微電子技術(shù)、軟件技術(shù)、光伏工程技術(shù)
江西新能源科技職業(yè)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
護(hù)理學(xué)院 | 護(hù)理 | ? |
光伏建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院 | 建筑設(shè)計(jì) | ? |
工程造價(jià) | ? | |
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | ? | |
機(jī)電工程學(xué)院 | 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | ? | |
新能源汽車技術(shù) | ? | |
工業(yè)設(shè)計(jì) | 專科 | |
人文學(xué)院 | 空中乘務(wù) | ? |
書(shū)畫(huà)藝術(shù) | ? | |
社區(qū)管理與服務(wù) | 專科 | |
高速鐵路客運(yùn)服務(wù) | ? | |
播音與主持 | ? | |
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 專科 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | ? | |
工商企業(yè)管理 | ? | |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | ? | |
電子商務(wù) | ? | |
金融服務(wù)與管理 | 專科 | |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | ? | |
光伏發(fā)電學(xué)院 | 電子信息工程技術(shù) | 專科 |
分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù) | ? | |
應(yīng)用電子技術(shù) | 專科 | |
新能源裝備技術(shù) | ? | |
風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù) | 專科 | |
電源變換技術(shù)與應(yīng)用 | ? | |
光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用 | ? | |
光伏材料學(xué)院 | 太陽(yáng)能光熱技術(shù)與應(yīng)用 | ? |
光伏材料制備技術(shù) | ? | |
微電子技術(shù) | ? | |
軟件技術(shù) | ? | |
光伏工程技術(shù) | ? |
江西總共有多少所大學(xué)
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