1、九江職業(yè)大學(xué)在哪個城市哪個省份

九江職業(yè)大學(xué)地址在江西九江市，是一所公辦�？茖W(xué)校。根據(jù)九江職業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，九江職業(yè)大學(xué)不是本科,屬于�？聘咝�，校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長搖籃學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能學(xué)生成長目標(biāo)：立志、精業(yè)、修身、健體、感恩校 風(fēng)：誠信、明理、求實(shí)、創(chuàng)新教 風(fēng)：博學(xué)、善研、愛生、樂教學(xué) 風(fēng)：勤學(xué)、好問、慎思、篤行“四個一“人本舉措：關(guān)心關(guān)愛學(xué)生從每。

2、九江職業(yè)大學(xué)2023年最新簡介

校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長搖籃學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能學(xué)生成長目標(biāo)：立志、精業(yè)、修身、健體、感恩校 風(fēng)：誠信、明理、求實(shí)、創(chuàng)新教 風(fēng)：博學(xué)、善研、愛生、樂教學(xué) 風(fēng)：勤學(xué)、好問、慎思、篤行“四個一“人本舉措：關(guān)心關(guān)愛學(xué)生從每一餐飯、每一瓶水、每一節(jié)課著手，決不讓一個學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。 九江職業(yè)大學(xué)是1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)的公辦全日制市屬高等職業(yè)院校。2006年4月，九江師范學(xué)校與九江職業(yè)大學(xué)合并重組。九江師范學(xué)校肇始于1902年建立的九江中學(xué)堂，源于宋明理學(xué)家周敦頤創(chuàng)辦的濂溪書院，承續(xù)了千年書院文脈和底蘊(yùn)，有著一百多年的辦學(xué)歷史，培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀校友。2009年3月，江西廬山旅游中專整體劃歸九江職業(yè)大學(xué)，2015年1月，九江技工學(xué)校整體轉(zhuǎn)入九江職業(yè)大學(xué)�，F(xiàn)在的九江職業(yè)大學(xué)已成為招收四年制統(tǒng)招本科（試點(diǎn)班）、高中起點(diǎn)三年制和初中起點(diǎn)五年制大專的綜合性省級示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校位于九江市城區(qū)，坐落在風(fēng)景秀麗的廬山腳下，氣勢磅礴的長江之濱，現(xiàn)有濂溪和鶴問湖兩個校區(qū)。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有14個二級院部（師范學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、文化旅游學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、農(nóng)經(jīng)學(xué)院、技師學(xué)院、繼教學(xué)院、中專部、思政課部），有47個專業(yè)面向全國26個�。▍^(qū)）統(tǒng)一計劃招生。學(xué)�，F(xiàn)有教職工770余人，其中教授、副教授200人，占專任教師的33%；碩士以上學(xué)歷的教師318人，占專任教師的53.3%（博士及在讀4人）；雙師素質(zhì)型教師占專任教師的70.74%，在校生18800余人。學(xué)校現(xiàn)建有中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，省級示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個，省級特色專業(yè)5個，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個，省級精品課程15門。建有中央財政支持的實(shí)訓(xùn)基地1個、省財政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地2個、國家雙新人才培養(yǎng)基地1個，省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個，省級實(shí)訓(xùn)中心1個，國家職業(yè)鑒定站1個，職業(yè)資質(zhì)培訓(xùn)考試點(diǎn)3個。學(xué)�，F(xiàn)為國家級“幼兒園教師培訓(xùn)計劃”項(xiàng)目實(shí)施高校、國家級服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)院校、全國雙新人才計劃培訓(xùn)基地、江西省定向培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)（幼兒園）教師及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、全國志愿助殘服務(wù)示范基地等。先后獲得江西省文明單位、新華網(wǎng)“2013年中國最具影響力職業(yè)院�！薄⒔�西省語言文字規(guī)范化示范校、全國模范教工之家等榮譽(yù)稱號。學(xué)校也是江西省示范性高職院校，全省高校就業(yè)評估優(yōu)秀單位，江西省內(nèi)的一所唯一以“大學(xué)”命名的綜合性高等職業(yè)院校。整體辦學(xué)水平已經(jīng)處在江西省前列陣容，并且形成了自己的品牌與亮點(diǎn)。目前，國務(wù)院規(guī)劃 “雙一流”建設(shè)、教育部正推行高職創(chuàng)新發(fā)展行動計劃，我校正緊跟形勢，大力推進(jìn)“雙高”建設(shè)。2015年九江職業(yè)大學(xué)濂溪新校區(qū)基本建成，實(shí)現(xiàn)了整體搬遷辦學(xué)。濂溪新校區(qū)坐落在廬山北麓，靠江臨湖，山水交融，環(huán)境優(yōu)美。占地901畝，建筑面積40多萬平米。新校區(qū)本著生態(tài)校園、文化校園、和諧校園的設(shè)計原則，以學(xué)校的公園、公園的學(xué)校為設(shè)計理念，把學(xué)校當(dāng)做城市景觀的一部分，構(gòu)筑一個山、水、建筑相融的綠色生態(tài)校園。新校園以風(fēng)水理念作為切入點(diǎn)，功能布局上采取兩心、兩軸、七區(qū)的布局模式，行政、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、活動、生活等功能區(qū)相對獨(dú)立，互不干擾。各項(xiàng)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活設(shè)施完備，功能完善。學(xué)生宿舍為標(biāo)準(zhǔn)四人間公寓，網(wǎng)絡(luò)、空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間一應(yīng)俱全�，F(xiàn)代化的建筑，園林化的綠化，完備的教學(xué)、生活設(shè)施，濃郁的大學(xué)氛圍為在這里求學(xué)的學(xué)子提供了便利的條件。以人為本，創(chuàng)新辦學(xué)理念。學(xué)校堅持 “三個主動適應(yīng)”：與時代發(fā)展要求相適應(yīng)、與國家發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)、與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)，在人才培養(yǎng)上以“重品行、寬知識、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能”為指針，突出品行教育，重在立德樹人。2017年4月，學(xué)校新一屆黨委班子上任，提出“學(xué)生第一，教師第一”理念，讓行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，大力轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。繼續(xù)堅持“四個一”人文關(guān)懷理念：“關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生從每一節(jié)課、每一餐飯、每一瓶水著手，決不讓一個學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)”。堅持三個“不動搖”的辦學(xué)核心，貫徹 “三個面向”的辦學(xué)導(dǎo)向。打造“三支隊伍”，夯實(shí)辦學(xué)根基。內(nèi)涵發(fā)展，革新教學(xué)模式。堅持“三個特色”打造，（打造專業(yè)特色；打造教學(xué)工作特色；打造科研創(chuàng)新特色），進(jìn)一步厚實(shí)辦學(xué)內(nèi)涵。按照“三同行、三融合”（ 專業(yè)設(shè)置與企業(yè)、行業(yè)發(fā)展同行，培養(yǎng)質(zhì)量與職業(yè)崗位要求同行，資源建設(shè)與技術(shù)發(fā)展同行；職業(yè)資格與培養(yǎng)目標(biāo)融合，職業(yè)能力與課程體系融合，知識教學(xué)與技能訓(xùn)練融合），創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；以“兩個本位（學(xué)生本位與能力本位）、兩個滲透（德育滲透與文化滲透）”，按照“實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)（培養(yǎng)技術(shù)技能型人才）、構(gòu)建兩個體系（理論與實(shí)踐教學(xué)體系）、促進(jìn)三個轉(zhuǎn)變 （由教師本位向?qū)W生本位轉(zhuǎn)變，由一堂好課向一門好課轉(zhuǎn)變，由知識加技能向教學(xué)做一體化轉(zhuǎn)變）”的思路推進(jìn)“學(xué)生本位”課堂教學(xué)改革。文化引領(lǐng)，彰顯辦學(xué)特色。專業(yè)設(shè)置緊貼市場需求，專業(yè)建設(shè)注重特色品牌。形成了以師范、學(xué)前、經(jīng)管、機(jī)電、建筑、護(hù)理等為主體的、與其他高校錯位發(fā)展的特色鮮明的專業(yè)體系。創(chuàng)新校園文化的形式和載體，打造理想信念教育基地，以核心價值觀引領(lǐng)校園文化建設(shè)，潤物無聲，立德樹人，探索出“文化引領(lǐng)，習(xí)慣養(yǎng)成、素養(yǎng)提升、德操涵養(yǎng)、全面發(fā)展”的立德樹人新路徑。改進(jìn)德育教育系統(tǒng)工程建設(shè)，總結(jié)了“五個結(jié)合”（與核心價值體系教育相結(jié)合，與大學(xué)生品行教育相結(jié)合，與國際形勢教育相結(jié)合，與黨情、國情、省情、市情及校情教育相結(jié)合，與實(shí)踐課教學(xué)相結(jié)合）思政教育方法，并把“立志、精業(yè)、修身、健體、感恩”作為大學(xué)生成長成才目標(biāo)，構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人的思政工作網(wǎng)絡(luò)。陽光招生，暢通就業(yè)渠道。學(xué)校堅持“陽光招生”理念，莊嚴(yán)承諾不搞有償招生，“扎根九江、立足江西、面向全國”，通過形象宣傳、品牌宣傳、特色宣傳等正面宣傳方式，樹立學(xué)校品牌形象。加強(qiáng)對外交流，拓寬辦學(xué)途徑。與美國杰弗遜職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京師范大學(xué)、武漢思遠(yuǎn)IT學(xué)院、澳大利亞墨爾本職業(yè)技術(shù)學(xué)院、丹麥VIA大學(xué)等國內(nèi)外知名高校開展了聯(lián)合辦學(xué)。近年來，學(xué)校就業(yè)率保持在90%以上，學(xué)前、護(hù)理等部分專業(yè)保持了100%的高就業(yè)率，畢業(yè)生的社會滿意度也保持在92%以上。近年來，首次就業(yè)率均高于全省平均水平。融合發(fā)展歷數(shù)載風(fēng)雨看濂溪道上淤泥不染香遠(yuǎn)志，和諧跨越經(jīng)幾度春秋望職教園里雛鳳清于老鳳聲。學(xué)校正按照“技師培養(yǎng)基地，教師成長搖籃”的辦學(xué)定位，以“雙高”建設(shè)為抓手，創(chuàng)建全國一流高職名校，達(dá)到應(yīng)用型本科辦學(xué)水平。

(一).江西多少分能上大學(xué)2023年本科�？祁A(yù)測多少分

預(yù)計2023年江西一本理科分?jǐn)?shù)線是509分，文科分?jǐn)?shù)線是526分；江西二本理科分?jǐn)?shù)線是509分，文科分?jǐn)?shù)線是526分；文科�？婆�次分?jǐn)?shù)線預(yù)測為150分；理科�？婆�次分?jǐn)?shù)線預(yù)測為146分。一、2023年江西本科專科預(yù)測多少分1、2023年江西高考文科�？婆�次分?jǐn)?shù)線預(yù)測為150分；2、2023年江西高考理科專科批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測為146分；3、2023年江西高考理科本二批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測為445分；4、202...查看更多

(二).江西鷹潭市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測多少分(準(zhǔn)不準(zhǔn))

一、2023年江西鷹潭市高考本科和�？其浫》�?jǐn)?shù)線最新預(yù)測多少分根據(jù)高考升學(xué)網(wǎng)最新發(fā)布的2023年江西鷹潭市高考各個批次錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測數(shù)據(jù)，我們知道2023年江西鷹潭市高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測不會變化太多，相對比較準(zhǔn)！ 1、江西鷹潭市高考文科批次的本一分?jǐn)?shù)線錄取預(yù)測分為：527分； 2、江西鷹潭市高考理科批次的本一分?jǐn)?shù)線錄取預(yù)測分為：514分； 3、江...查看更多

(三).江西撫州市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測多少分(準(zhǔn)不準(zhǔn))

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(四).江西鷹潭市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測 今年分?jǐn)?shù)線會不會下降

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(五).江西上饒市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測多少分(準(zhǔn)不準(zhǔn))

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(六).江西吉安市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測多少分(準(zhǔn)不準(zhǔn))

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(七).江西撫州市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測 今年分?jǐn)?shù)線會不會下降

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(八).江西南昌市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測多少分(準(zhǔn)不準(zhǔn))

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(九).江西南昌市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測 今年會不會上漲

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(十).江西上饒市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測 多少分可以上專科大學(xué)

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(十一).江西新余市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測 多少分可以上�？拼髮W(xué)

一、2023年江西新余市高考本科和�？其浫》�?jǐn)?shù)線預(yù)測多少分可以上專科根據(jù)高考升學(xué)網(wǎng)最新發(fā)布的2023年江西新余市高考各個批次錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測數(shù)據(jù)，我們知道2023年江西新余市高考�？品�?jǐn)?shù)不會變化太多。 1、江西新余市高考文科批次的本一分?jǐn)?shù)線錄取預(yù)測分為：530分； 2、江西新余市高考理科批次的本一分?jǐn)?shù)線錄取預(yù)測分為：509分； 3、江西新余市...查看更多

(十二).江西上饒市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測 今年會不會上漲

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3、九江職業(yè)大學(xué)特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	4	建筑工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、學(xué)前教育、機(jī)電一體化技術(shù)

4、九江職業(yè)大學(xué)開設(shè)專業(yè)一覽表

九江職業(yè)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有軟件技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、茶藝與茶文化、商務(wù)英語、會展策劃與管理、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、園林工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、現(xiàn)代物業(yè)管理、工程造價、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、現(xiàn)代流行音樂、舞蹈表演、護(hù)理、助產(chǎn)、園藝技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、大數(shù)據(jù)與會計、市場營銷、人力資源管理、工商企業(yè)管理、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、學(xué)前教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)語文教育、小學(xué)英語教育、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、電氣自動化技術(shù)、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)

九江職業(yè)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
信息工程學(xué)院	軟件技術(shù)	專科
	計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	現(xiàn)代教育技術(shù)	�？�
	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	�？�
文化旅游學(xué)院	旅游管理	�？�
	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營	�？�
	茶藝與茶文化	�？�
	商務(wù)英語	專科
	會展策劃與管理	�？�
建筑工程學(xué)院	建筑工程技術(shù)	�？�
	建設(shè)工程監(jiān)理	�？�
	園林工程技術(shù)	專科
	建筑室內(nèi)設(shè)計	�？�
	現(xiàn)代物業(yè)管理	�？�
	工程造價	�？�
藝術(shù)與體育學(xué)院	音樂教育	�？�
	美術(shù)教育	專科
	體育教育	�？�
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	專科
	藝術(shù)設(shè)計	�？�
	現(xiàn)代流行音樂	�？�
	舞蹈表演	�？�
護(hù)理學(xué)院	護(hù)理	�？�
	助產(chǎn)	專科
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院	園藝技術(shù)	�？�
	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測	專科
	現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理	�？�
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	市場營銷	專科
	人力資源管理	�？�
	工商企業(yè)管理	專科
	現(xiàn)代物流管理	專科
	電子商務(wù)	�？�
	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	�？�
學(xué)前教育學(xué)院	學(xué)前教育	�？�
師范學(xué)院	小學(xué)數(shù)學(xué)教育	�？�
	小學(xué)語文教育	�？�
	小學(xué)英語教育	專科
機(jī)電工程學(xué)院	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	汽車技術(shù)服務(wù)與營銷	�？�
	電氣自動化技術(shù)	專科
	模具設(shè)計與制造	�？�
	數(shù)控技術(shù)	專科
	汽車檢測與維修技術(shù)	專科